文本内容:
音乐活动手拉手活动目标
1.学唱歌曲,初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱
2.体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐活动重点学唱歌曲活动难点学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱活动准备L四幅背景图天空、树林、草地、池塘
3.各种动、植物,太阳、白云图片等活动过程
一、随乐入场,创设交朋友的游戏情境学唱歌曲
1.随乐入场(音乐从欢快、活泼到优美、舒缓)
2.教师原地示范歌唱
3.教师歌唱并逐个与幼儿交朋友
4.全体幼儿用欢快活泼的声音边唱边玩游戏
二、创设找朋友的图片情境
1.分别介绍四幅背景图我的朋友们坐到我的身边,看看这都是什么地方?
2.出示图片太阳,请幼儿为太阳找朋友并歌唱这是我的新朋友太阳,它也要找好朋友,它会找谁呢(教师边贴边唱)
3.幼儿在教师的提问引导下,继续创编出另外三组好朋友教师将幼儿所选择的图片贴在底图上,并请幼儿歌唱出来
4.根据创编的歌词完整歌唱
三、教师创设天黑了的语言情境,共同探索用优美的声音歌唱
1.教师用语言创设天黑的情境
2.幼儿尝试完整歌唱一遍
3.幼儿与教师共同探索怎样可以让声音变得优美连贯
4.幼儿再次用优美连贯的声音歌唱
四、幼儿与老师们一起玩交朋友的游戏教师创设天黑了的语言情境,共同探索用优美的声音歌唱。