文本内容:
小班音乐优秀教案及教学反思《好妈妈》教学目标
1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲
2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作教学准备
1.音乐磁带一盒
2.请一位配班老师做好情景表演的准备
3.简单的场景布置(小桌一张、上面放一只茶杯,小椅子一张)教学过程
一、提问导入活动师妈妈工作了一天,辛苦吗回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈(引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈)
二、学习歌曲
1.欣赏视频师我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的.来源屈.老师教案网;(播放视频)她做了什么事教师根据幼儿的讲述用歌词来小结
2.教师范唱师今天我们就要学一学这首好听的歌曲,它的名字叫《好妈妈》现在听老师来唱一唱
3.幼儿轻声跟唱师请你们轻轻跟着老师来唱一唱,老师想听听小朋友好听的声音
4.完整学唱歌曲师小朋友来自己唱一唱
三、根据歌词内容创编动作L大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演师请你听着音乐想一想可以做什么动作(边放音乐边想动作)请一个小朋友来和老师表演老师扮妈妈,小朋友做孩子
2.幼儿做孩子,老师扮妈妈,边唱边表演
3.请一半幼儿扮做妈妈,一半幼儿扮做孩子,边唱边表演教学反思通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的幼儿的演唱效果很好在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。