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小学师徒结对拜师受益小结
(一)今年我非常荣幸能从乡镇小学到实验小学交流任教刚到这所学校,一切都那么陌生,对教学工作的开展,战战战兢兢的,真感觉好有压力!好在第一周,学校就对我们这些交流的老师请来了师傅我拜郑老师为师傅,我感到非常荣幸她是我们年段的教研组长,也是县小学语文学科带头人,有丰富的教学经验,很有亲切感一年的交流活动,在郑老师的指导下,获益很多,特别是专业能力得到了较大的提升
一、郑老师工作作风深深影响了我多次听指导老师郑老师的示范课,学习指导老师如何备课,如何声情并茂的讲每一堂课,如何启发学生;看到了郑老师耐心地教育学生、认真地批改学生的作业的情景通过指导教师的言传身教,让我受当一名老师要心中有学生,要热爱小学教育事业、具有热爱学生的敬业精神和严以律己、踏踏实实的工作作风当在学生的作文中,看到他们说喜欢郑老师时,我心目中也有了好老师的标准和好老师的榜样,我做一个像郑老师一样、同学们喜欢的好老师
二、郑老师教学工作方法启发了我在郑老师的指导下,我熟悉并掌握了讲好一堂课的整个流程一是熟悉吃透教材作为老师,要想上好一堂课,最根本的就是熟悉教材,吃透教材内容,这样才能更好的把握教学目标和教学重难点二是认真备课,写好教案作为讲课的前期准备,这是很好的铺垫在写教案的过程,是对散乱的教材内容的再次把握、整合与思路的梳理备课其实在安排整个上课的流程,上课是否顺利,这也起着至关重要的作用三是制作课件,服务教学课件作为教学的辅助工具,对教学起着促进作用,或者说是锦上添花但需要注意的是,课件务必要方便实效,切不可重课件,轻教材内容四是说课试教这可以说是桥梁或者是纽带将前期准备工作应用到实践之中,对前期准备工作的检查与完善,也是讲好一堂课的关键五是正式上课一切预想到的和没预想到的都会发生,最重要的是学会应变,同时在与学生交流中,注重启发引导六是课后反思无论做了多么充分的准备,一堂课后,总会有些遗憾,那么就对自己的教学进行下反思,以完善以后的教学,减少不满意在郑老师的指导下,第二学期的公开教学中,我执教的教研课《威尼斯的小艇》获得了好评总之,一年时间的学习,让我对好老师的认识有了更明确的标准,也让自己产生了做一个好老师的内在要求,期盼让自己更自信成为一个德才兼备的好老师。