幼儿园小班亲子探究教案：找空气

小班亲子探究找空气活动目标

1.了解空气看不见摸不着、无色无味的特点

2.通过动手操作，感知空气的存在

3.鼓励亲子一起爱护环境，体验活动的乐趣活动准备透明塑料袋人手一个、蜡烛、透明杯、记录表活动过程

一、猜想、验证空气的特点师身体坐正，请小朋友跟老师一起做深呼吸（两次）我们深呼吸的时候鼻子吸到了什么？空气在哪里呢？你看到了吗？老师用“哭脸”记录没有（记录表）试着伸手摸一摸，摸到了吗？小朋友认为空气是看不见摸不着的，你再看一看空气的颜色？（记录）味道呢？闻一闻（记录）请你们和爸爸妈妈一起探讨并记录下来师通过我们刚才的猜想和验证，你了解了空气的哪些特点？

二、找空气师接下来，请小朋友去找一找空气都藏在哪里？但是在找之前老师要说明一个规则，只有认真听清规则的小朋友才能顺利地完成任务规则小朋友可以去任何地方找空气，找到之后抓紧时间回位置,讨论你们在哪里找到的空气，每组选一个人进行记录，请记录员用画的形式表现出来，空气用红色圆圈表示，讨论好后，将记录结果交给我，并且负责把塑料袋整理好放回原处师一起来看一看，小朋友都在哪里找到了空气师找了这么多地方都有空气，你发现空气在哪里了吗？就在周围，哪都有空气请你先和爸爸妈妈说一说

三、空气的作用你还知道我们生活中哪些物品是需要空气才能使用的吗？L蜡烛燃烧需要空气（实验）

2.风车转动

3.游泳圈

4.呼吸

四、保护空气师空气对我们这么重要，我们该如何保护空气呢？希望宝贝们和爸爸妈妈一起，爱护我们的环境，让我们的家园变得更加干净、整洁。