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文本内容:
中班语言我喜欢的小火车活动目标
1.通过图片绘本阅读,理解故事内容,感知物体与颜色间的对应关系
2.学说短句“玩具火车轰隆隆,加XX,冒X烟!”
3.体验故事的游戏性与趣味性,乐意积极参与活动活动准备白板课件、骰子一个活动过程
一、音乐导入师幼共同跟着《火车开了》的音乐,以开小火车的方式入场
二、讲述故事内容,引发幼儿的兴趣
1.认识小士兵的玩具火车师小朋友们瞧,今天有一位小士兵开着他心爱的玩具火车来了!小士兵的玩具火车很神奇,仔细听一听小士兵他说了什么,火车有什么神奇的地方?小结原来小士兵会让小火车变出各种各样颜色的烟小士兵变魔术的本领真好玩,但这到底是怎么一回事呢,我们继续看一看
2.教师有感情的伴随动画讲述故事师小士兵有辆玩具小火车,而且他还会变魔术,每一次他开着玩具火车出发的时候,总是能一边开一边让玩具火车冒出各种各样颜色的烟大家看到了,都觉得很奇怪,都想知道他是怎么变魔术的可是过了好久,谁也没有发现小士兵变魔术的方法你们想知道吗?看看,这一天,小士兵把两节车厢装的满满的又要出发啦,小火车开着开着,突然……(播放火车急刹的声音)
三、观察画面,找寻小士兵变魔术的方法提问发生什么事了?小火车怎么停下来了?谁来猜一猜小火车为什么会突然停下来?师小火车没有燃料真麻烦,可是小士兵还是笑嘻嘻的马上小士兵要变魔术啦!这个机会可是很难得,请你们张大眼睛仔细看他是怎么变的?
1.加红色,冒红烟师小士兵正在给小火车加燃料,看小士兵给小火车加了什么燃料?(苹果)什么颜色的苹果?(红色的苹果)除了苹果还有什么?(樱桃)什么颜色的樱桃?(红色的樱桃)师小士兵真奇怪,他把红色的苹果和红色的樱桃当燃料加进火车里会发生什么事情?小火车还能开吗?会变出什么颜色的烟呢?(出示冒红烟的火车)小火车真的开起来了,冒出什么颜色的烟?小结原来小火车加了红色的苹果和红色的樱桃,就会冒出红色的烟(图片总结)短短一会儿,小火车的第一个魔术就变好了师这辆小火车真神奇,想不想坐一坐?来吧,我们去坐神奇的小火车!怎么开,先看我来做一次(师边念边做动作“玩具火车轰隆隆,加苹果,冒红烟!玩具火车轰隆隆,加樱桃,冒红烟!”)好,听清楚了吗?我们一起来试一试“玩具火车轰隆隆,加苹果,冒红烟!玩具火车轰隆隆,加樱桃,冒红烟!”
2.加橙色,冒橙烟师小火车开呀开呀又饿了,看看这次小士兵给小火车加了什么燃料?(出示图片胡萝卜和橘子)什么颜色的胡萝卜?(橙色的胡萝卜),什么颜色的橘子?(橙色的橘子)胡萝卜和橘子都是橙色的,那这次小火车加了橙色的胡萝卜和橙色的橘子,会冒出了什么颜色的烟呢?谁来猜一猜?(橙色的烟)小结对了,小火车加了橙色的胡萝卜和橘子,就会冒出橙色的烟!师小火车太神奇了,我们再来坐坐这神奇的小火车吧请小朋友们站起来,轮子准备好,我们一起做“玩具火车轰隆隆,加胡萝卜,冒橙烟!玩具火车轰隆隆,加橘子,冒橙烟!(教师带领幼儿绕椅子开火车一次)
3.讨论小火车变魔术的秘密总结原来加进去的水果和蔬菜燃料是什么颜色的,冒出的烟就是什么颜色
四、游戏小小魔术师
1.掷骰子,加燃料师看来大家都学会了小士兵变魔术的方法,那么,我们都来试试做小魔术师吧现在我来做火车头,由我来出题游戏规则这里有六张带有数字的卡片,每一张卡片的后面都藏着一种燃料等一下,我来掷色子,看看我掷到的色子数是多少,就翻开相对应的数字卡片找到燃料把它加进火车,然后请你说一说玩具火车轰隆隆,加什么,冒什么烟?
2.运动的彩球师接下来,我的难度要升级啦瞧,这里有六种不同颜色的彩球,这些彩球就是火车冒出烟的颜色当我数
3、
2、1,停!小朋友看好屏幕上会出现什么颜色的烟,然后告诉我“玩具火车轰隆隆,加什么,冒什么烟!”师准备好了吗?
3、
2、1,停!看看,火车冒出什么颜色的烟?(绿色)加什么东西可以冒绿烟呢?(完整讲述句子)
五、故事结束,给幼儿留下遐想师玩具火车又出发咯!轰隆隆,轰隆隆!看看,小士兵这次给它加的东西可有点奇怪!我们来看看加了什么?(蜡笔)蜡笔只有一种颜色吗?有哪些颜色?给小火车加上七彩蜡笔会冒出什么颜色的烟呢?师到底冒出什么颜色的烟,那这样,等会我们一起开着小火车,到外面去找一找答案,好吗?小朋友到我这里来,我们开着火车,去找答案吧!等小朋友们都上火车后,开着火车出活动室,结束活动。