文本内容:
中班艺术活动《发型师创意秀》
一、活动目标
1.能自选材料进行发型的设计与创造性装饰
2.体验创意工作的乐趣
二、活动准备
1.材料准备浴帽事先贴好双面胶套浴帽的软质填充物,如小枕头人头模型,彩纸、布条、旧磁带、皱纹纸、野花、野草、芦苇花等材料若干试衣镜发型秀视频
2.经验准备幼儿看过理发店的发型设计或者是新娘发型设计
3.音乐CD((发型师创意秀)小实物材料(浴帽、毛根、丝带、棉线)美工多媒体课件
三、活动过程
1.发型大搜索了解任务,引发幼儿兴趣——苹果电视台要举行发型设计比赛,特别邀请小朋友作为发型模特参加活动欣赏视频,感知创意发型发型师设计了哪些漂亮的发型?(播放发型秀视频,幼儿观看并交流)小结从头发看,有长有短,有直有卷;从发型看,有的披发,有的编发,有的盘发;再加上不同的头发颜色,不同的装饰物,让发型变得与众不同
2.我做发型师交流自己想设计的新发型——你想为自己设计哪种发型?我们一起来看看有哪些材料?(出示浴帽、毛根、棉线、丝带,见实物材料,并作简要介绍)把浴帽套在填充物上,自主选择喜欢的材料制作发型幼儿个人设计发型,也可鼓励有共同目标的幼儿合作制作发型
3.发型创意秀发型展示戴上做好的发型,在试衣镜前自我欣赏,同伴间相互欣赏,并说一说自己所用的材料做小模特,轮流进行表演我们来秀一秀,看看谁的发型设计最有创意(在音乐中展示发型,体验成功的喜悦)
四、活动延伸可以把幼儿创作的发型投放到表演区,或者理发店角色区,让幼儿在游戏中重复使用也可以引导幼儿用绘画的形式进行发型设计。