文本内容:
小班语言活动《幼儿园像我家》
一、语言活动幼儿园像我家教学目标
1.初步感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌
2.爱上幼儿园,感受幼儿园也是小朋友的家教学准备
1.相关课件乐乐的家、幼儿园以及乐乐的爸爸妈妈
2.《幼儿画册》教学重点与难点感受儿歌欢快的韵律,喜欢念儿歌,感受到幼儿园也是小朋友们的家教学方法与手段观察法、多媒体辅助教学、交流谈话法教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、开始部分谈话导入出示大树,引发幼儿让大树产生做果子的愿望,喜欢美利用直接出示大树的形式结果子的愿望,为下面搓团做术活动,乐于参与到活动中,导入活动,产生做果子的果子铺垫参与游戏活动,积极思考并愿望,喜欢美术活动,乐师宝贝们,今天我带了一回答老师的问题于参与到活动中在活动棵大树,你们猜猜大树上能有一开始就吸引孩子的兴什么神奇的东西呢?那么这趣,让孩子把注意力集中棵大树上还少了些什么东西到老师身上来呢?小结有的宝贝发现了,我们的大树上还少了一些好看好吃的果子,那大树上少了的果子我们想请宝贝们来帮帮忙,你们愿意吗?
二、基本过程
1.教师示范L观察教师的示范,了解做
1.边讲解边示范,能够让果子的过程和如何粘贴幼儿通过视听结合,更好讲解示范,了解果子的制作的了解果子的制作过程,过程,明白搓圆的方法师明白搓圆的方法宝贝们,一起拿出你们的小手来跟着我学一学做果子的方法吧!撕一撕,把红色的皱纹纸撕下来拿在手里,再一起搓一错,左边搓一搓,右边也要搓一搓,果子就做好啦!让我们再来一次!你们可要看清楚怎么做的噢
2.幼儿自己动手搓圆,
2.学习如何搓圆,锻炼手部为大树做果子,提高幼儿幼儿跟着老师空手练习搓圆肌肉,为大树做果子的动手操作能力,引发幼的方法儿对活动的兴趣
2.幼儿操作师宝贝们,接下来让我们拿起皱纹纸自己来给小树做一做果子教师讲解操作要求,引导幼儿跟着老师一起来搓果子师下面请小朋友也动手来为我们的大树做一些果子教师巡回指导,帮助不会的幼儿完成“果子师如果你的果子不够圆,你可以再搓一搓,记得做小一点哦,做多一点
三、幼儿将“果子”贴在树上,让大树结满果子师让我们一起把做好的果将作品粘贴到黑板上,相互通过展示作品让幼儿对自子贴到树上吧!欣赏己作品感兴趣,独立完成帮助幼儿将果子粘到事先准作品,感受美术活动的乐备好的大树上趣师我们的果子都粘好啦,你们觉得好看吗?幼儿回答好看、很漂亮小结我们班的小树结满了果子,真好看!。