文本内容:
小班纸杯企鹅活动目标
1.幼儿动手动脑利用废弃物做小手工
2.在制作中让幼儿了解南极企鹅的形态活动准备废弃的白色纸杯3个(其中一个在外层涂成全黑色晾干)剪刀、胶水或双面胶,彩笔活动过程
一、话题引出活动中心一一小企鹅师“在南极啊,有一种动物,它呀,有着白呼呼的肚皮,和黑色圆滚滚的胖身体会游泳,走起路来啊,还一摇一摆的,你们能猜到这是什么动物吗?(企鹅)“企鹅有2只脚,它也可以像我们小朋友一样站着,但是它太胖了,所以走路时一摇一摆的(教师带领幼儿一起看图片,学企鹅走路)
二、阐述废弃物再利用的好处
1.师“今天我们要来做一只可爱的企鹅,要用家里用过但已经用不着的东西来做,我们把这样的东西叫做“废弃物”,谁能想一想什么样的废弃物可以做成企鹅?
2.师“老师这里就有一只用废弃物做的企鹅,你们看一看这是用什么废弃物做的(纸杯)
3.师“原来平时不用的东西可以做出这么可爱的小动物,你们想不想做啊那仔细听一听,看一看,老师是怎么做这只小企鹅的(看制作好的图片)
三、教师说明制作方法,提出制作要求
1.将白色的纸杯剪去底部,再剪开,变成一张类似长方形的纸板在这张纸板上先用黑色水彩笔勾画出一对翅膀,一个半圆形的白肚皮,一对可以站立的脚,一张企鹅的嘴巴,和2个小圆圈(1个杯子画不下的幼儿可以将第2个纸杯剪开备用),画完以后将这些都剪下
2.上色将翅膀和脚涂成黑色,嘴巴都涂成橘黄色,2个小圆圈当中点上一点黑色用做眼睛
3.将已经在家涂成黑色的纸杯倒扣在桌子上(先黏眼睛和肚皮在黏嘴巴,这样做比较容易掌握好嘴巴的位置)
4.翅膀和脚可以根据企鹅的动作贴出不同动态中的企鹅
四、幼儿自己动手参与活动反思利用生活中废弃的纸杯,将物品回收再利用,做成可爱的南极小企鹅,通过制作小企鹅来了解小企鹅的外形特征同时,废弃物的再利用也能启发幼儿形成勤俭节约的品德设计时以猜谜的形式让幼儿了解关于企鹅的知识,引起幼儿对活动内容的好奇与兴趣,从而提高幼儿的注意力通过问题的提出与叙述的方式让幼儿了解废弃物的再利用,有助于培养幼儿环保意识操作步骤详细说明,易于幼儿理解与操作教师将制作步骤演示给幼儿看,让他们动手制作。