幼儿园小班绘本教案：谁咬了我的大饼

小班绘本谁咬了我的大饼活动目标

1.让幼儿喜欢看图书并感受故事内容的诙谐幽默，体验阅读和想象带来的乐趣

2.理解故事内容，认识各种小动物并学会故事中的语言对话

3.幼儿能够在集体面前大胆表达活动准备

1.谁咬了我的大饼ppt、视频

2.《饼干歌》音乐

3.实物大饼一个活动过程

一、出示大饼，激发兴趣“看，这是什么？”

二、观看视频，幼儿欣赏故事提问这只小猪宝宝可爱吗？你们喜不喜欢它？能给它起个名字吗？

三、课件展示，引导幼儿回忆故事发展情节，并尝试复述故事中的角色对话

1.师小猪的大饼被人偷咬了一口留下了一个牙印，这个牙印是什么样子的？它很着急，于是到处去问小动物，它问了哪些小动物呢？（小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马）加深幼儿对故事中小动物的记忆

2.通过提问引导幼儿大胆复述角色对话1师小猪是怎样问小鸟的？小鸟又是怎样回答的呢？引导幼儿学习对话“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看一一”幼儿边说边模仿咬大饼的动作引导幼儿观察对比两个牙印是否一样，并学习复述短句“嗯，果然不一样2用同样的方式启发提问，鼓励幼儿复述小猪与小兔、狐狸、鳄鱼、河马的角色对话3出示小猪自己咬的牙印图片也是一个牙印，引导幼儿对比观察是否和偷吃大饼的人留下的牙印一样呢？一样4提问现在你们知道小猪的大饼是谁咬的吗？

四、再次欣赏故事，进一步熟悉故事内容，尝试复述

五、律动《饼干歌》我们也来做一些饼干送给小动物吧！小猪做了一块好大的饼，累得睡着了等他醒来一看咦，是谁咬了我的大饼呢？小猪问小鸟，“是你咬了我的大饼吗？”小鸟说“不是我，你看一一”小鸟在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样”小猪问兔子“是你咬了我的大饼吗？”兔子说“不是我，你看一一”兔子在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样”小猪问狐狸“是你咬了我的大饼吗？狐狸说“不是我，你看——狐狸在大饼上咬了一口“恩，果然不一样”小猪问鳄鱼“是你咬了我的大饼吗？”鳄鱼说“不是我，你看一一”鳄鱼在大饼上咬了一口“恩，果然不一样”小猪问河马“是你咬了我的大饼吗？”河马张大了嘴巴……轻轻地咬了一小口....“啊”小猪的肚子饿得咕咕叫，啊呜，他也在大饼上咬了一口“吧唧吧唧”，他一边嚼着大饼，一边想究竟是谁咬了我的大饼呢。