文本内容:
大班音乐《水龙头》目标
1.熟悉歌曲旋律能用基本标准的节奏和音调歌唱
2.通过歌唱感受水龙头因漏水而伤心的情感,从而知道要节约用水的好习惯准备音乐、图片活动过程
一、导入环节
1.倾听声音,播放水龙头漏水的声音提问这是什么声音?引出水龙头在哭,为什么水龙头会哭呢?
二、熟悉旋律,学唱歌曲过渡语今天老师带来了一首关于水龙头的歌曲,请你听一听
2.教师范唱歌曲第一遍提问你听到了什么?根据回答出示相应图片
3.理解图片内容熟悉歌词图片中说了一件什么事情?教师逐句念唱歌词
4.倾听音乐,熟悉歌曲教师范唱歌曲第二遍带配乐提问这首歌曲在唱的时候感情是怎么样的?
5.请你跟着音乐唱一唱提问你觉得哪里比较难?解决难句
6.集体看图学唱歌曲
三、表演歌曲
1.分组进行表演唱
2.齐唱与领唱
四、延伸提升水龙头为什么要哭呢?因为有些地方连水都没有喝。