还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大班美术《线描画》教学目标
1.初步认知各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画
2.能够与同伴分享快乐,感知同伴间的友情
3.能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧教学准备课件、蔬菜娃娃图片若干、毛根若干、记录卡若干、画笔若干、蔬菜娃娃选美会展台1个教学重点与难点认识各种线条,并尝试运用多种不同的线条进行创造组画能够大胆想象、敢于创作,掌握绘画装饰的技巧教学方法与手段欣赏法、操作演示法、练习巩固法等教学过程教师活动幼儿活动设计意图课件演示,激发幼儿活动的兴
一、激发幼儿创作的欲望幼儿看课件演趣,再通过让幼儿说说像什么,挖掘
1.课件演示一一线条宝宝变变变zj\O幼儿的想象力再通过让幼儿玩一
2.教师把线条宝宝变成波浪线,回答教师的提问,玩线条,并进行记录,训练幼儿记让幼儿发挥想象波浪线像什么?然后,跟着教师悬空画波浪录能力随老师悬空画一画师再把线条宝宝分别线、螺旋线、锯齿线变成螺旋线、锯齿线,幼儿充分想象并说幼儿说一说这些线像什一说像什么?么
3.幼儿玩一玩线条,让幼儿大胆幼儿玩一玩线条,创作多种不同线条,并进行记录并大胆创作多种不同线
4.找个别幼儿展示记录卡条,并记录
二、课件演示线条宝宝在生活中幼儿看课件,线条通过课件,让幼儿了解线条在的作用宝宝在生活中的作用生活中的作用
三、鼓励幼儿运用线条作画、大
1.幼儿看教师通过教师示范用线条为蔬菜示范用线条为蔬菜娃娃装饰新衣,为下面的幼儿自己胆创作L教师示范作画教师利用幼儿娃娃装饰新衣操作做铺垫
2.幼儿用自己再让幼儿自己操作,培养幼创作的线条为蔬菜娃娃装饰新衣
2.幼儿运用自己创造的线条为蔬创作的线条为蔬菜儿的动手能力最后展示作品,体验娃娃装饰新衣成功的喜悦菜娃娃装饰新衣
3.幼儿自由作画,教师巡回指
3.幼儿自由作画导
4.请幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选
4.幼儿把作品送到《蔬菜娃娃选美美会》展示,幼儿评价作品会》展示
四、小结线条宝宝在生活中无幼儿听教师小通过教师小结,让幼儿记住,处不在,激励幼儿运用灵巧双手创造结,线条宝宝在生活线条的无处不在出更美的作品,自然结束活动中是无处不在的。