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文本内容:
音乐游戏《这是一只母鸡吗》设计者周晔圆
一、绘本内容介绍
1.绘本题目《母鸡萝丝去散步》
2.适合的年龄段小班年龄段
3.主要内容简介讲述了一只名叫萝丝的母鸡出门散步,一只狡猾的狐狸偷偷尾随在萝丝身后,想尽办法要吃到这难得的美食但是狐狸的运气不佳,丑事频出每当母鸡萝丝快被狐狸吃掉时,狐狸总是出人意料地遇到一些倒霉事一被钉耙砸、掉进池塘、埋进面粉堆、被蜜蜂追,直到最后也没有偷袭成功,而母鸡萝丝却毫发无伤地回到了家讲述了狐狸追逐猎物屡屡受挫的故事
4.推荐理由通过母鸡萝丝走出鸡舍去散步,与狐狸斗智斗勇,然后准时回家吃饭从侧面告诉我们遇到危险的时候,要沉着稳定、不要慌张
二、绘本多元价值
1.紧张、刺激、诙谐有趣的情节,可以充分激发幼儿的好奇心绘本中的狐狸紧紧地跟在母鸡萝丝的身后,每次眼看就要把萝丝吃掉了,可是翻到下一页,故事总会发生一些意外,让狐狸的计谋无法得逞对于幼儿来说,他们会迫不及待地想要翻到故事的下一页,看看狐狸究竟有没有吃掉萝丝如果没有,狐又会受到什么好笑的“惩罚”没有什么比这些诙谐有趣的情节更能激发幼儿的好奇心了
2.“狐狸的倒霉事”可以引发幼儿的想象力母鸡萝丝出门散步,一只狐狸偷偷跟在母鸡身后,结果聪明反被聪明误,狐狸遇到了一连串的倒霉事一被钉耙砸、掉进池塘、埋进面粉堆、被蜜蜂追等这一系列场景让幼儿脑洞大开,给予幼儿具有无限创意的想象空间
三、游戏设计理念:《母鸡萝丝去散步》绘本里的角色是幼儿比较熟悉的,而且小班的孩子特别喜欢模仿、喜欢走走跳跳在指南中对于小班健康也有明确的目标幼儿在3-4岁中能经常模仿有趣的动作,模拟自然界的事物而音乐游戏可以使幼儿完整地感受音乐的艺术形象,根据音乐的特点做出动作,能够积极、有效地促进思维活动,发挥想象力选取的这首《胡桃夹子进行曲》这首曲子性质鲜明,节奏清晰,在一些有情节、有角色、有形象化的音乐中,启发他们积极思考角色之间的关系、角色的性格和动作特点这非常适合小班幼儿的年龄特征同时学习母鸡等动物行走动作中的平稳、专注、昂首挺胸,学习双脚踏步走、垫脚走和走停等动作,在有趣的音乐之中、丰富的想象之中、形象化的动作之中进行情景性游戏游戏目标
1.感受音乐节奏的快与慢,能跟随音乐的变化做动作
2.理解游戏情景并懂得遵守游戏规则游戏准备音乐《胡桃夹子进行曲》游戏玩法
1.幼儿自主选择角色“母鸡”(等各种小动物造型),其他幼儿选择凶猛的动物要去吃掉“母鸡”
2.游戏开始,“母鸡”“插腰”(母鸡手势)先从家里出发,其余后面的幼儿(凶猛动物手势)跟在后面要吃掉母鸡样采用双脚踏步走,音乐变换时“母鸡”转头,其余后面的幼儿假装小鸡,小兔、小花等音乐转换第2次,其余后面的幼儿(凶猛动物手势),“母鸡”踮脚走,其余其余后面的幼儿(凶猛动物手势)踮脚走音乐转换第3次,“母鸡”弯腰走,其余其余后面的幼儿(凶猛动物手势)弯腰走,音乐变换时“母鸡”转头,其余后面的幼儿假装小鸡、小花、各种小动物在玩耍游戏中尽量保持身体平衡前进《胡桃夹子进行曲》《胡秘夹子进行曲》。