幼儿园美工活动教案《制作菊花》

美工活动《制作菊花》

一、教学内容美工活动《制作菊花》

二、教学目标

1.了解菊花的外形特征，能根据纸杯特点运用工具大胆创作菊花，激发幼儿的动手操作欲望

2.提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美

三、教学准备

1.纸杯、剪刀、铅笔、花芯人手一份

2.各种菊花图片（PPT）

3.每组一个花园背景

四、教学重点与难点重点能根据纸杯特点运用工具大胆创作菊花难点能够将菊花的花瓣剪均匀

五、教学方法与手段讲解演示法、练习巩固法、谈话讨论法等

六、教学过程教师活动幼儿活动设计意图

一、导入活动幼儿观看PPT,幼儿观察PPT课

1.教师美丽的秋天来了，菊花认识菊花的外形的主件中的菊花图片，通开了，我们在公园里经常可以看到好多要特征过老师的提问让幼儿漂亮的菊花那你们来说说看菊花的花幼儿根据老认识菊花瓣是什么样子的？（引导幼儿观察菊花师的提问来回答问花瓣细条形、卷曲、放射状等特征）题

2.今天我们特别来欣赏其中的一种就是我们图片上的这种说说它有什麽特点（弯弯、卷卷的、…）师小结菊花的花瓣是细细长长的，像妈妈的卷发一样，发梢还是卷卷的，弯弯的

二、引导幼儿探索纸杯变菊花的过幼儿讨论如何用通过幼儿的探讨程纸杯、剪刀和铅笔来活动，从老师提供的

1.老师还带来了三种工具，有我们制作菊花三种工具中，让幼儿平时喝水用的纸杯、剪刀和铅笔我们要幼儿自主探索纸自主的发现纸杯可以用这三种材料来变菊花，请你们想一想用杯制作菊花的方法制作菊花，从而激发什么变菊花？说出纸杯的杯身幼儿制作的欲望

2.了解纸杯特点，讨论如何用纸杯可以做花瓣、杯底可并在了解纸杯的做菊花以做花心特点的过程中，逐步小结纸杯的杯身可以做花瓣、杯底掌握剪花瓣的技探讨出制作菊花的方可以做花心巧法，重点掌握剪菊花

3.示范剪花瓣探索花瓣变卷的花瓣的技巧这种排{C}1{C}引导幼儿找到纸杯方法弃了传统的教与学的的连接线，以此作为剪直线的参照模式充分体现了幼儿2出示三个范例，通过范例纠错的的自主参让幼儿在方法，让幼儿把握剪花瓣的技巧花瓣粗不断探索的过程中轻细匀称，剪直线不会把花瓣剪断等松掌握制作菊花的方3探索花瓣变卷的方法法师那还有一样工具我们没有用到？铅笔怎么用？请幼儿讨论花瓣变卷的办法，并请个别幼儿示范卷花瓣，教师强调卷花瓣的技能要点A铅笔放在杯口B从杯口向杯底卷师:原来我们的铅笔有这么神奇的作用，等一下我们就可以请它来帮忙

4.出示范例，激发幼儿做菊花的欲望幼儿认真聆听教

三、幼儿操作，教师巡回指导用纸杯制作菊花是师交代要求

1.交代要求现在我们知道了应该幼儿喜欢的手工活动，幼儿注意剪刀的怎样来制作菊花，首先要剪花瓣，把花瓣而手工又能促进幼儿手使用安全，及操作要求剪均匀了然后再来卷花瓣部肌肉的发育，手眼协幼儿认真进行操

2.提醒幼儿使用剪刀要注意安全，调能力的发展，通过制作剪好的菊花放到自己小组的花园展板上作菊花也能使孩子加深

3.辅导手指灵活度不够的幼儿掌握对菊花的认识在幼儿卷花瓣的要点（老师如果发现有的小朋动手操作遇到困难时适友在卷花瓣的时候没有用铅笔而是用的自当给予帮助解决孩子的己的小手指，可以告诉小朋友这也是一个困难，这样，可减少幼儿好办法）的依赖性

四、作品展示，活动评价展示幼儿的作幼儿在欣赏同伴的师小朋友们，我们的菊花园里开满品让幼儿来说说自作品中能体验成功的喜了菊花，我们起来看一看吧你最喜欢那己最喜欢哪一朵菊悦，获得进取的力量，同一朵呢？为什么？花时也能提高幼儿的评价请个别幼儿来讲评自己喜欢的菊能力花。