文本内容:
小班美术螃蟹乐活动目标
1.了解螃蟹的基本特征,初步尝试用手掌印画螃蟹
2.体验手掌印画的乐趣活动准备青色、红色颜料几盘、纸盘、小毛巾、展板、课件活动过程
一、谈话导入,激发兴趣
1.师今天,我带来了一位小客人,请你猜猜看看,它是谁?
2.出示课件,观察螃蟹的特征
3.师原来是小螃蟹,你们有没有见过?谁能说说它长什么样?
4.教师小结螃蟹的身体是椭圆形,它有八只脚,还有两只大钳子大钳子还有一个好听的名字叫大螯
二、观察范例,探索印螃蟹的方法
1.师原来螃蟹长得这么可爱,其实我们的小手也能变出来一只只小螃蟹呢?你们觉得能变出来吗?
2.教师出示视频,念口令示范小手指,都打开;手和手,靠一起;小手、海绵亲一亲;放在盘上按一按;找到毛巾擦擦手;我的螃蟹完成啦
3.带领幼儿再次重复口令,现场操作
三、幼儿操作印螃蟹
1.师你们想变出一盘螃蟹吗?后面的桌上有许多颜色,选择一种颜色,要在纸盘里变出你的螃蟹噢,别让小颜色跑到别的地方去噢!
2.幼儿印画,作品展示
四、延伸活动
1.师哇,我们的螃蟹都做好啦,你们有没有吃过螃蟹呀,我这里还带来了一个锅,我们一起煮螃蟹咯
2.作品展示,变魔术把螃蟹煮熟〃咯提问咦,怎么有的螃蟹是红色,有的螃蟹还是青色的?
3.播放煮熟螃蟹的视频,原来螃蟹是青色的,只有煮熟了以后就会变成红色。