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文本内容:
中班语言《胆小先生》活动目标
1.理解故事内容,感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化
2.懂得遇到困难不害怕,养成勇敢不害怕的良好品质活动准备课件、电脑、电视机活动过程
一、图片导入,激发幼儿兴趣
1.出示一张先生开心笑、一张难过哭的图片作为对比,引导幼儿观察
2.提问图片上的先生在干什么?你更喜欢谁?为什么?先生为什么哭,谁来猜一猜?
3.小结是呀,他可能遇到困难了,遇到了什么困难呢?我们一起来听故事
二、分段讲述故事,了解故事内容
1.讲述故事第一段提问
(1)这位先生叫什么?
(2)胆小是什么意思?
(3)你从哪里看出来他很胆小的?小结这位先生的名字叫胆小先生,胆小就是遇到事情很害怕,不试着去解决,选择逃避他连一只小小的老鼠都害怕,没有把他赶走,让他住进了地下室里,吃他的东西,到处乱跑
2.讲述故事第二段提问后来发生了什么?胆小先生把老鼠赶跑了吗?为什么胆小先生住进了地下室?小结老鼠吃的越来越好,于是生了一窝的老鼠,家里到处都是老鼠窜来窜去,老鼠住不下了,居然把胆小生生赶到了地下室
3.讲述故事结尾1引导幼儿猜测结尾可能会发生的事情,胆小先生最后的结局会是什么样2讲述故事结尾,引导幼儿感受故事的转折性师最后胆小先生怎么样了?和你们猜的一样吗?为什么他突然又搬了回来,住回了自己的大房子里?小结原来只要勇敢一点,尝试自己寻找解决问题的办法就可以把小老鼠赶跑啦有时候你一胆小,觉得自己不行那就真的解决不了问题了
三、完整欣赏故事,学会勇敢面对困难
1.完整讲述故事
2.师你觉得这个故事可以起一个什么样的名字?如果你是这个故事中的主人公,你会怎么做呢?小结是啊,这个故事的名字就叫做《胆小先生》,它告诉我们勇敢是很重要的,就像胆小先生这样胆小的话,连小小的老鼠都敢欺负他但是他勇敢了以后,老鼠们都被他打跑啦,最后他还是解决了问题。