文本内容:
大班音乐活动《小兔和狼》说课稿大班音乐活动《小兔和狼》说课稿;
一、本节课分析;《小兔和狼》是一首四二拍子的富有故事性的歌曲,旋;
二、活动目标;
1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律,演唱歌曲《小兔和狼;
3、体验音乐游戏带来的乐趣;
三、活动重点:让幼儿能完整的演唱歌曲《小兔和狼》;
四、活动难点理解、记忆歌词,并积极参与音乐游戏;
五、活动准备;大灰狼头饰、小兔头饰;
六、教学方法主要运用了导入
一、本节课分析《小兔和狼》是一首四二拍子的富有故事性的歌曲,旋律简洁流畅、活泼有趣特别是趣味故事性的歌词,形象生动,便于幼儿记忆还有幼儿熟悉喜欢的小兔子,都是他们很感兴趣的,也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性,特别是最后大灰狼的出现,更是在游戏时把活动气氛推向一个新的高潮,让幼儿在玩乐中学习,体验快乐,很适合大班幼儿进行活动
二、活动目标
1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律,演唱歌曲《小兔和狼》
2、用身体动作表现歌曲内容并创编相应的动作
3、体验音乐游戏带来的乐趣
三、活动重点让幼儿能完整的演唱歌曲《小兔和狼》
四、活动难点理解、记忆歌词,并积极参与音乐游戏活动
五、活动准备:大灰狼头饰、小兔头饰
六、教学方法主要运用了导入、提问、谈话、引导、游戏等方法,采取了层层递进的方式,活动的每一步都让幼儿充分展现自己的经验,然后对幼儿的经验进行及时的整理、归纳,使幼儿的经验得到提升
七、活动过程见附件
一八、教学反思首先,从选材上,我从幼儿的兴趣出发,精心选材,小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的,能引起孩子情感上的共鸣,让幼儿积极参与,热情投入整个教学过程基本能做到动静交替教学过程中,通过故事的导入、提问法、谈话法、引导法、游戏法,采取了层层递进的方式,活动的每一步都让幼儿充分展现自己的经验,然后对幼儿的经验进行及时地整理归纳,使幼儿的经验得到提升。