文本内容:
智力游戏:智力游戏听指令做动作游戏目标锻炼动作的敏捷性,能迅速反应动作指令游戏准备空场地游戏过程
1.教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指令做动作
2.游戏玩法指令的发出由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长,如:坐下,起立,向前弯腰,跳一跳,小鸟飞,转一个圈再拍拍手等有做出动作与指令不相符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍
3.游戏规则将幼儿分成两组,这两组幼儿进行比赛,看哪一组的小朋友反应最快,做错的小朋友出队,最终哪一组的幼儿多就为获胜者
4.游戏开始,给予获胜队一定的奖励提示
1.在幼儿熟悉游戏规则后,可以请获胜者来发号游戏动作指令智力游戏球碰球游戏目标发展思维的敏捷性,锻炼快速反应能力游戏准备数字卡片游戏过程
1.示范讲解游戏规则,老师将数字贴在黑板上老师报完球数后,要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为
92.教师边拍边念“嗨,嗨,我的3球碰几球?”幼儿回答“嗨,嗨,你的3球碰6球J
3.可变换总数反复练习提示
1.数字卡可由教师指定,也可由幼儿选择
2.请幼儿回答时,可先集体、再小组或个别进行,教师提问的速度可越来越快。