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小班美术多彩的秋叶活动内容小班美术多彩的秋叶授课日期第十一周星期一活动目标
1.学习为树叶涂上相应的颜色,能够不怕困难,耐心、细致地坚持把树叶的细小部分涂完整
2.知道秋天来了,有的树叶变黄,有的树叶变红了,感受秋天树叶的色彩美活动重、难点学习为树叶涂上相应的颜色,能够不怕困难,耐心、细致地坚持把树叶的细小部分涂完整活动准备
1.幼儿观察过梧桐、银杏、枫树等树的叶子
2.两棵空树干的图片,一些常见的落叶
3.蜡笔、《幼儿画册》方法与手段谈话法、观察法、操作法等活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、导入部分幼儿说说现在是谈话导入活动,让幼
1.师小朋友们,现在是什么季节呀?大树的叶子什么季节,树叶有什儿知道树叶颜色的变化,都变成什么样了?么变化哪些树的叶为下面的活动做准备,也
2.师你见过哪些树的叶子变黄了?哪些树的叶子子变黄了,哪些树的激发幼儿活动的兴趣变红了?叶子变红To教师根据幼儿所述出示相应的落叶请幼儿用完整的话讲述小树叶的颜色,教师给予小结
二、基本部分幼儿观察教师出教师用两幅空树干
1.引起绘画的兴趣示的两棵树,看看与的图片,让幼儿观察与平师听老师这里有一首好听的诗歌,宝宝可要仔细平时见到的树有什么日见到的树的区别,引导听哦不一样幼儿打开画幼儿回忆以往的经验,说1出示画好的树干,观察两棵树,师小朋友们,册看一<,知道树叶的出少了叶子,发展幼儿的看,这两棵树与平时见到的树有什么不一样?各种形状,知道这两思维能力和观察能力2师原来他们的树叶宝宝都跑到我们的桌上了,棵树只有树干,没有这些树叶宝宝少了什么?树妈妈没有了树叶宝宝,他们很树叶,要给树叶宝宝难过,你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服,让它们回到大树穿上漂亮的衣服妈妈的身边吗?
2.明确绘画的要求幼儿找一找、这个环节让幼儿
(1)打开《幼儿画册》,让幼儿找一找、认一认认一认《幼儿画册》认一认树叶,了解树叶树叶上面的树叶,了解的名称,能够丰富幼儿师宝宝们,我们一起来看看,有哪些树叶啊它它们是什么树叶的知识们叫什么名字呢?幼儿倾听教师教师让幼儿自己
(2)师这么多树叶,你认为哪些树叶是黄色要求来涂色选择合适的颜色涂色能的,就用黄色蜡笔涂颜色,哪些树叶是红色的,就用红使幼儿更容易记住不同色蜡笔涂颜色幼儿认真看教树叶的颜色
3.教师示范涂颜色,并强调注意点师示范涂色,知道这个环节是教师师给叶子涂颜色的时候呢,要沿黑线从上往下涂色的方法及注意示范,教师一步步边说涂,不能涂到线外面来,里面要涂得密一些,不可以有点边示范,能够让幼儿很空隙幼儿给树叶涂快学会如何涂色在这
4.幼儿涂色,教师巡回指导色个环节幼儿可以巩固之幼儿给树叶涂色,教师指导幼儿涂红、黄色的树叶前老师教的正确涂色方
三、结束部分法~~在情境中结束活
1.现在树叶宝宝都穿上漂亮的衣服回到大树妈妈幼儿给树叶涂动,让幼儿在欢快优美的身边,它们都非常高兴,让老师跟小朋友说声谢谢”好颜色,让树叶回到的音乐中起舞,使他们那小朋友要说什么?树妈妈身边身心放松,愉快的结束组织幼儿一起评价谁的小树叶最漂亮幼儿听着音乐活动
2.为了庆祝树妈妈和宝宝团聚,让我们一起来跳模仿落叶飘的各种个舞吧!(在音乐《秋叶》中,幼儿模仿落叶飘样子的各种样子)。