文本内容:
美工特色活动《毛毛虫》活动目标
1.初步学习花生壳粘贴画的简单方法
2.感受花生壳粘贴画的制作乐趣,操作时保持桌面的整洁活动准备花生壳、卡纸、教师范画活动过程
1.导入,以谜语引出话题师小朋友,今天,老师给你们带来了一个谜语,你们猜一猜是什么?“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子(花生)
2.通过提问,了解花生的用途花生有什么用?花生壳能做什么?
3.教师出示范画,引导幼儿欣赏、观察提问
(1)花生除了小朋友说的这些之外,还有什么用呢?
(2)请小朋友看看,老师用花生壳做了什么?
(3)你知道这些画是怎么做成的吗?
4.向幼儿简单介绍制作材料
(1)出示制作材料花生、卡纸、
(2)让幼儿说一说制作时应注意什么?
5.幼儿创作粘贴画,教师巡视,
6.幼儿作品欣赏活动反思在这节课中,通过以猜谜语的行式引出了“花生”,并让幼儿通过摸、看、观察,知道了花生壳的形状、颜色及用途,用欣赏、观察的方法帮助幼儿了解掌握花生壳的粘贴方法,作画的过程中孩子们的兴趣很高,看到自己完成的作品有一种说不出的高兴,但是在这节课中也有几点不足之处,需要在以后的课程中多加注意,如粘贴时不均匀、牢固性不强、还有构图过大或过小的现象,在今后的学习生活中,我会多让孩子利用身边的物品进行各项活动。