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文本内容:
中班语言云彩和风儿目标
1.知道天上有白云,白云会移动,移动时形状会变化
2.学习用简单的词句和想象,表述自己观察后的表现
3.初步了解散文诗的内容准备
1.注意观察天气,选择恰当的活动时机
2.搜集各种有关蓝天、白云的挂历与画报
3.《幼儿画册》,配套音频过程
1.活动导入用猜谜语导入今天的诗歌,引起幼儿兴趣师小朋友,老师这里有一个谜语给你们猜一猜“身体轻又轻,空中来旅行;有时像棉絮,有时像鱼鳞”你们知道这是什么吗?
2.观察云彩形状特点师小朋友们,你们观察过云彩吗?你看到的云彩是什么样的?总结天上的云彩真有趣一会变成大公鸡一会变成小鸟那是谁把云彩一会变成这个一会变成那个的呢?我们一起来听一首诗歌
3.欣赏诗歌师我们一起来听一听这首散文诗,听听里面是怎么说的
(1)教师朗诵诗歌师你们听到诗歌的名字叫什么?里面云彩变成了什么?
(2)教师再次朗诵诗歌师当云彩变成小帆船、大狮子、胖娃娃的时候它在干什么?
4.幼儿一起读一边诗歌
5.幼儿带动作读一遍诗歌
6.请小朋友分组表演师现在我用魔法把你们都变成小云彩请你拿起操作盒里的小卡片,把它贴在自己的衣服上我们现在分成三组小云彩,请三组小云彩分别上来表演建议请家长引导幼儿在傍晚观察云朵的变化附散文诗云彩和风儿天上的云彩,真有趣天上的风儿,真能干吹呀吹,云彩变成小帆船,竖起桅杆,扬起风帆,小船漂呀,漂到远处看不见吹呀吹,云彩变成大狮子,躬起身子,张开大口,狮子吼啊,吓得羊群都逃散吹呀吹,云彩变成胖娃娃,头戴金帽子,身穿白肚兜儿,跑来跑去,跟太阳公公闹着玩天上的云彩,真有趣天上的风儿,真能干。