文本内容:
小班语言《小黄鸡和小黑鸡》
一、设计意图小班幼儿虽然已逐步适应幼儿园集体生活,在其中体验到集体的温暖,感受成长的快乐但是有意识的帮助幼儿学习交往,学习和同伴友好相处是非常重要的《小黄鸡和小黑鸡》这个故事,能够更好的帮助幼儿学习交往、关爱同伴、关心他人通过画面表现力,帮助幼儿积累阅读经验,提高阅读能力
二、活动目标
1.观察理解小黄鸡和小黑鸡关爱互助的情节,体验朋友之间相互关爱的快乐
2.认识“闪电”“下雨”等常见的阅读符号,能简单的根据故事内容情节讲述
三、活动准备
1.PPT课件、图片小黄鸡、小黑鸡
2.雨伞、小虫
四、活动过程
(一)开始部分
1.教师出示小黄鸡和小黑鸡图片,引导幼儿跟小鸡打招呼
2.和幼儿一起模仿小鸡的声音以及小鸡捉虫的动作
3.播放PPT课件,引出小黄鸡和小黑鸡草地上一起捉虫的画面
(二)基本部分
1.阅读第一幅,教师引导幼儿观察小黄鸡和小黑鸡在草地上干什么?
2.阅读第二幅,教师引导幼儿观察小黄鸡和小黑鸡在玩什么游戏?
3.观察下雨了小黄鸡和小黑鸡是怎么做的,教师和幼儿一起模仿在树叶下躲雨的动作
4.播放打雷的声音,引导幼儿倾听猜测发生了什么事让幼儿讲述在图片上你是怎么看出来在打雷闪电,认识“闪电”“下雨”的符号进一步让幼儿观察小黑鸡和小黄鸡的表情,小黄鸡怎么哭了?
5.阅读第五幅,小黑鸡对小黄鸡说了什么?(别怕,别怕,有我呢,我俩在一起),让幼儿选择角色进行表演对话
6.太阳出来了,小黄鸡和小黑鸡又在做什么呢?感受雨过天晴的愉悦心情
(三)结束部分结合PPT课件,教师带领幼儿再讲述一边故事。