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文本内容:
周次时间班级教师教学内容体育我和球儿一起玩教学目标
1.探索学习皮球的不同玩法,并能灵活拍球滚球
2.尝试感知球形物体滚动的特点教学准备
1.幼儿人手一个皮球
2.有大圈的场地教学重点与难点重点探索感知皮球滚动的特征难点学习用颜料的基本技能等教学方法与手段示范法、讨论法、练习法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、谈话导入幼儿观察,通过结合
1.今天我给你们带来了一个朋友,请你们看看这个
1.认真听讲并思考,皮球自己的所见所知,初朋友是谁?(出示皮球)的玩法步讨论皮球的玩法
2.今天是皮球宝宝和我们做游戏,你们之前玩过皮球吗?你是怎么玩的?
二、教师示范讲解
1.教师示范,幼儿注意通过教师的引导和提
1.你们平时是怎么玩皮球的,谁来给我们示范一要求和运用皮球的玩法问,了解游戏的玩下?法,在了解规则的基
2.今天我们要玩几个大家都没玩过的游戏,你们想
2.幼儿根据教师的提问础上找出技巧玩吗?那就认真挺好我要说的游戏规则回答问题,了解用游戏的
3.我们每个人拿一个皮球,小朋友们四散的站在操规则场上,我向你们抛球,你们捡到球后,把球拿好再站在圆圈上
3.在教师的指导下个别
4.幼儿按照规则进行游戏幼儿进行游戏,理解规则
三、幼儿自由探索皮球玩法幼儿在教师的引导下
1.现在我们玩另外一个游戏,我们来圈圈中间拍
1.在理解规则的基础上玩丰富想象力和创造皮球,看看谁拍的多,如果断掉了或者拍到圈外,游戏力,丰富游戏玩法就结束,看看谁能坚持到最后
2.如果谁的皮球滚走了,就可以把皮球滚回来,
2.幼儿继续玩耍,教师给大家可以互相滚球,一个一个滚,然后交换予适当指导
3.幼儿自由游戏
3.自由进行游戏
四、分享交流心得交流和展示的过程今天我们完了很多皮球的游戏,谁来展示一下你分享和交流自己的玩法,中,感受游戏的乐趣是怎么玩皮球的?请个别幼儿用清楚的语言现在我们放松一下,可以拿皮球做椅子放松一讲讲自己的玩法下教学反思本次教学活动用的材料是小朋友喜欢玩的皮球,所以刚开始探索玩法的时候小朋友们都很兴奋,在探索的时候发现了很多新的玩法比如把球抛给其他小朋友、把小球当椅子坐下休息、用球滚给其他小朋友等小朋友的想法非常丰富,想出了很多之前从没玩过的玩法,这让整个活动一下子丰富起来活动中也有一些不足之处活动难点不突出,在孩子们学会两人一组滚接球的基础上,可以尝试增加难度还有就是细节问题,我觉得游戏活动应该是很轻松的,所以没有限制孩子的坐位,让他们自由围在老师身边可忽略了在后面的孩子,他们可能看不到我可考虑让孩子围成半圆这样效果会比较好。