文本内容:
大班音乐活动《拾豆豆》音乐活动拾豆豆教学目标L感受和表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演
2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理教学准备
1.有唱过京歌的经验
2.音乐磁带,录音机教学重点与难点感受和表现京剧曲调的韵味,并边唱边表演教学方法与手段提问引导法、游戏法、表演法等教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、开始部分感受歌曲的京剧韵味,回忆学过这种韵味的歌曲,复习京歌《龟兔赛跑》中的过门唱段师小朋友还记得《龟兔赛通过复习京歌《龟兔赛跑》歌跑》这首歌曲吗?这首歌曲和复习京歌《龟兔赛跑》,感受曲,吸引幼儿参与的积极性,其它歌曲一样吗?为什么不一歌曲的京剧韵味引起幼儿对本次活动的兴趣样呢?那《龟兔赛跑》中最前面的一段过门音乐是怎么唱的呢?我们唱一下好吗?
二、基本部分
1.了解歌词内容教师清唱引导幼儿欣赏歌幼儿欣赏音乐,仔细倾听歌曲曲的内容师今天我们再来学习一首京歌通过交流,让幼儿能初步了解好吗?先听老师唱一遍提问刚不同的歌词内容可以表演的动刚老师唱的什么呢
2.了解歌作,为此能让歌表演进行的更词顺利幼儿自由发表自己的观点,如师你听到歌曲里面唱了什么?果幼儿不能一下子说出答案,歌里唱了什么事情?引导幼儿进行思考
3.教师根据幼儿回答再次清唱每句歌词师豆豆掉在了我们幼儿园,你通过玩音乐游戏,逐步提高幼能用身体动作表示豆豆吗?儿根据乐曲变换动作的能力,
三、在“拾豆豆”的游戏中掌握让幼儿感受音乐的乐趣歌曲师幼一起玩游戏“拾豆豆
1.教师示范游戏玩法师现在老师做妞妞,你们都是红豆豆和绿豆豆,在唱到“落在地上圆溜溜时摆个豆在“拾豆豆”的游戏中掌握歌豆的造型,谁的豆豆最美,妞曲,并在熟悉的基础之上学习妞就把它拾起来几名幼儿一起做妞妞玩游戏歌曲2,师幼一起玩游戏“拾豆豆”
3.师豆豆掉在地上就要摆好造型
4.请几名幼儿一起做妞妞玩游戏通过玩游戏“拾豆豆”,让幼师妞妞是在哪一句歌词时开在第一段的学唱基础上,引儿更快的掌握歌词,为活动的始拾豆豆的?导幼儿进行游戏“拾豆豆”顺利开展打下基础
5.男小朋友做豆豆,女小朋友做妞妞完整游戏女小朋友顺时针转圈拾豆豆
6.分成两组,完整游戏教师提高要求两两合作,两先让幼儿完整的学会第一段歌个人用身体做大豆豆的姿势曲,再安排学习第二段歌曲会
四、欣赏山西民谣《拾豆豆》根据歌词内容,随着音乐做动更加的合理,幼儿的学习效果师今天老师还准备了一首好作也将会更好听的山西民谣《拾豆豆》,一起来听听吧可以一边听一边跟着歌曲的节奏拍手哦跟随音乐的变化及时变换动作,
五、结束部分欣赏山西民谣《拾豆豆》大胆的进行表演,感受活动的拓展延伸将音乐放置小舞台,乐趣引导幼儿在区域中进行表演音乐放置小舞台,在区域中进延伸至区域行表演。