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文本内容:
语音部分容易读错的常用字字表A
1.挨紧ui
2.挨饿受冻ai
3.白皑皑台i
4.狭隘2i
5.不谙水性un
6.熬菜uo
7.煎熬ao
8.廛战ao
9.拗断
510.拗口ao B
1.纵横裨阖bai ha
2.稗官野史bai
3.扳平biin
4.同胞buo
5.炮羊肉buo
6.剥皮bjo
7.薄纸bao
8.并行不悖bai
9.德蕾bai l
10.奔波byn bo
11.投奔ban
12.迸发b6ngl
3.包庇bi
14.麻痹bi
15.奴颜婢膝bi x〃
6.刚愎自用bi
17.复辟bi
18.濒临bynl
9.针硬biun
20.屏气bing
21.摒弃bing
22.录峭[]boxuy
23.波涛bo
24.菠菜bo
25.停泊bi
26.淡薄bi
27.哺育bu C
1.粗糙cuo
2.嘈杂cao
3.参差cyn c，
4.差错chii
5.偏差chii
6.差距chu
7.搽粉cha
8.猿cha
9.刹那chalO.差遣chui
11.诒媚chan
12.忏悔chan
13.孱水chan
14.场院chang
15.一场雨changl6JB偿chang
17.徜徉chang
18.绰起chiiol
9.风驰电掣cha
20.瞠目结舌chyng
21.乘机chang
22.惩前延后chang
23.惩创chang chuung
24.驰骋chpng
25.鞭笞chy
26.痴呆chy
27.痴心妄想ch
928.白痴chy
29.跳蹦chi chu
30.奢侈chi
31.整饬chi
32.炽热chi
33.不啻chi
34.叱咤风云chi zha
35.忧心忡忡chong
36.憧憬ch6ng
37.崇拜ching
38.惆怅chTu chang
39.踌躇chTu chU
40.相形见细chu
41.黜免chu
42.揣摩chuai
43.椽子chuan
44.创伤chuung
45.凄怆chu3ng
46.啜泣chui
47.辍学chui
48.宽绰chui
49.瑕疵cy
50.伺候ci
51.烟囱cdng
52.从灯红酒绿（1992年全国已考）:形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象如:每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡想入非非一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义;实际上非非是佛家语，指一般人认识达不到的境界，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际如:关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力左右逢源（2000年全国已考）:比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速比喻办事圆滑指手画脚（2001年北京春季已考）:形容轻率地指点、批评，含贬义（该义项使用较多）也形容说话时做出各种动作示意如:王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力不三不四（2001年北京春季已考）:一般是形容人不正派、不规矩也用来说明事物不成样子与不伦不类相似，这是它的原始意义，有存在的合理性如:本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了淋漓尽致（2002年全国已考）:形容文章或谈话详尽透彻;也指暴露得很彻底如崇尚科学文明，反对迷信愚昧图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育可见，高考出题组对于两用成语很青睐，我们一定要注意总结归纳，正确全面理解成语的各个义项如下列成语一针见血:通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练如:我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服眉来眼去:多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭如:吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断也形容规模盛大，气势磅礴如:这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派数米而炊:比喻把精力都放在做琐碎小事上，以至劳而无功也形容生活困窘（此义项使用较多）如今他靠微薄的工资度日，虽然还不至于数米而炊，但已比较困难了贪多务得:原指尽量多地求得知识如:我通常在早上写稿，中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗后多指贪心不足（含贬义，该义项使用较多）粗枝大叶:形容简略或概括;如没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说一说了也形容草率不认真细致（该义项使用较多）狗尾续貂:原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称多用于文艺作品，也用作谦词如读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧秀色可餐:本是形容美好的容色使人忘掉饥饿，多形容女子容貌非常美丽但也可指山林花木非常优美如桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传”铤而走险:形容走投无路，被迫冒险由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义成语，其实，它是一个中性成语如:两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了垂涎三尺:形容嘴馋也形容特别羡慕、渴望得到如:我看到人家新买的电脑，便垂涎三尺，恨不得自己也有一台平易近人:比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近也形容文字深入浅出，通俗易懂如:高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人平铺直叙:说话或写文章时不讲究修辞，只把意思简单而直接地叙述出来如:叙述者置身于作品之外，对已往发生的事情了如指掌，容易把往事平铺直叙地说出，没有波澜粉墨登场:指化装上台演出;如:小熊猫穿上裙子，背上书包，在美妙的乐曲声中粉墨登场了也比喻坏人登上政治舞台（此义项用的较多）登峰造极:意思是到了极点，但它有褒贬双重感情色彩比喻干坏事猖狂到了极点，贬义例一:杨丽萍的舞蹈艺术，可以说已达到了登峰造极的境界，美妙无比（褒义）例二:身为人民公仆的张二江，鲜廉寡耻，贪污受贿，损公肥私达到了登峰造极的地步（贬义）另眼相看:褒义指看重和优待，如:他真是个难得的人才，难怪领导要另眼相看;贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思，如:对后进生要耐心说服、教育，不能另眼相看楚楚动人:意思是鲜明，整洁，让人爱怜，可以用在可爱的小动物身上，比如小麻雀、小兔子，甚至小花小草也可以用上，还可以用来形容人异想天开:用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义;用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有褒义龙飞凤舞:褒义形容气势奔放雄壮或姿态生动活泼;贬义形容字迹潦草（多用于形容书法）张口结舌:想说而无法说，形容惊慌或紧张的样子;也形容理屈词穷的样子哑口无言:形容理屈词穷;也形容由于某种原因默不作声，无话可说不翼而飞:没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了形容消息、言论等传布迅速乘风破浪:现比喻不畏艰难勇往直前;也形容事业迅猛地向前发展洁身自好:指保持自身纯洁，不同流合污;也指怕招惹事是非，只关心自己，不关心公众事情百花齐放:比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展;形容艺术界的繁荣景象褒贬两用成语集锦1按图索骥:既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找2暗送秋波:既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情3独善其身:既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养4粉墨登场:既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台5顾影自怜:既指孤独失意的样子，也指自我欣赏.6规行矩步:既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且7呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然8昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废，也形容人神智不清9冷若冰霜:既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃10冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视11例行公事:既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事12另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起13绵里藏针:既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚14难分难解:既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离15奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏16谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人17穷形极相:既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动18如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大19沙里淘金:既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华20四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神21舞文弄墨:既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧22形若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎23引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育24瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决看成语的使用范围不同凡响:多指文艺作品不平凡出神入化:只形容技艺达到绝妙的境界颠扑不破:多指理论点铁成金:比喻把不好的作品改好耳提面命:形容恳切的教导雕虫小技:多指微不足道的文字技巧罚不当罪:多指处罚过重覆水难收:多用于夫妻离异甘之如饴:表示甘愿承受艰难、痛苦鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧巧夺天工:形容技艺极其精巧含饴弄孙:形容老年人悠闲的家庭乐趣青云直上:比喻官职升得快回心转意:改变原来的态度和想法，多指放弃嫌怨，恢复感情洛阳纸贵:比喻著作广泛流传，风行一时善男信女:指信仰佛教的人生花之笔:比喻杰出的写作才能罄竹难书:多指罪恶很多，难以说完石破天惊:比喻文章议论或事态发展出人意料舐犊情深:比喻对子女的慈爱洗心革面:比喻彻底悔改以邻为壑:比喻把灾祸推给别人炙手可热:比喻气焰很盛，权势很大煮鹤焚琴:比喻糟蹋美好事物，做杀风景的事相濡以沫:同处困境，相互救助斯文扫地:指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况车载斗量:形容数量很多，多用来表示不足为奇当仁不让:泛指做应该做的事，积极主动去做，不退让狗尾续貂:本讽刺封官太滥，现多比喻拿不好的东西补接到好的东西后面，前后不相称姑妄言之:对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留见仁见智:指对于同一个问题各人有各人的见解青梅竹马:形容男女小时侯天真无邪，在一起玩耍鹊巢鸠占:比喻强占别人的房屋、土地、产业等退避三舍:让步，不与人相争看成语的感情色彩常见褒义成语举例雨后春笋蔚然成风蔚为大观德高望重虚怀若谷神采奕奕宽宏大量如坐春风克己奉公知书达礼鞠躬尽瘁敢作敢为光明磊落两袖清风力挽狂澜视死如归兢兢业业忠贞不渝刚正不阿疾恶如仇废寝忘食大义凛然高风亮节从容不迫常见贬义成语举例半斤八两人云亦云别有用心不可告人不择手段处心积虑俯首帖耳大吹大擂大放厥词夸夸其谈胆大妄为党同伐异道貌岸然得陇望蜀得意忘形好大喜功好高鹫远如蚁附膻趋炎附势趋之若鹫如丧考妣软硬兼施上行下效见风使舵甚嚣尘上始作俑者数典忘祖弹冠相庆挖空心思为所欲为养尊处优一唱一和一团和气颐指气使上下其手色厉内荏看成语关键字的涵义很多成语是不能望文生义的我们必须弄清其中关键字的含义，才能正确地辨析它们现举例若干如下不经之谈（正常）不刊之论（修改）不名一文（占有）不速之客（邀请）不以为然（正确）不赞一词（添加）恃才傲物（众人）差强人意（稍微）屡试不爽（差错）吊民伐罪（慰问）救死扶伤（照顾）巧言令色（美好）杀人越货（抢劫）硕大无朋（比）倜傥不羁（约束）高风亮节（坚贞）细大不捐（舍弃）进退维谷（困窘）首当其冲（要冲）临危授命（献出）敬谢不敏（才能）人莫予毒（伤害）尾大不掉（摇动）手疾眼快（迅速）矢志不移（发誓）手足无措（安放）厉兵秣马（喂）励精图治（激励）势均力敌（力量相等）看成语个别字的书写迫不及待完璧归赵山清水秀轻歌曼舞一筹莫展谈笑风生以逸待劳铤而走险再接再厉泾渭分明为人处世入不敷出以德报怨万事俱备源远流长原形毕露无以复加委曲求全略仗义执言金榜题名世外桃源漫见一斑计日程功意气风发出不经心杳无音信斑驳陆离墨守其不意与日俱增休养生息并行成规黯然销魂班门弄斧按部就不悖民生凋敝针硬时弊川流不班甘拜下风扬长而去穷兵疑息百口莫辩连篇累牍沧海桑田武貌合神离和盘托出拾人牙慧惨绝人寰张皇失措直截了当振招之即来缄口不言陈词滥调变聋发耳贵万籁俱寂高屋建令瓦本加厉眼花缭乱提纲挈领含辛风靡一时蓬草生辉首屈一指茹苦礼尚往来珠联璧合枉费心众口银金病入膏肓义愤填膺喧机举止安详坐收渔利元气大伤宾夺主开门揖盗出类拔萃出奇心浮气躁走投无路矢志不渝异制胜真知灼见融会贯通骨鲤在曲同工精兵简政沉渣泛起喉兵荒马乱看成语的古今意义很多成语的古今意义大相径庭暗送秋波:（原）比喻美女暗中眉目传情（今）多比喻暗中讨好别人或暗中勾搭暗渡陈仓（原）一段战争历史（今）B音中进行某中活动八面玲珑（原）窗户宽敞明亮（今）形容为人出世圆滑，不得罪任何一方波谴云诡（原）房屋建筑形状各异（今）形容事物千变万化，变幻莫测不枝不蔓（原）茎不分枝杈（今）比喻文章简洁不求甚解（原）要领会实质不咬文嚼字（今）只求大概，不求深刻了解长袖善舞:（原）做事有凭借易成功（今）有权势的人善于钻营取巧分庭抗礼:（原）宾主相见，分列相对行礼（今）彼此相等，平起平坐或互相对立孤家寡人:（原）古代君主自称（今）比喻脱离群众，孤立无助的人明哲保身:（原）明智者不参与危险的事（今）怕犯错而对原则性问题不置可否的态度抛头露面:（原）妇女出现在大庭广众中（今）指某人公开露面曲高和寡:（原）知音难觅（今）言论或作品高雅，能理解欣赏的人很少甚嚣尘上:（原）晋军纷乱厉害尘土飞扬（今）议论传闻或某种言论十分嚣张天花乱坠:（原）法师讲经使天花坠落（今）说话动听（指夸大的或不切实际的）看成语的包容性括号里的词不能与成语并列使用~因为它与划线的词语意思重复敬请同学们注意:生灵涂炭（人民）由衷感谢（出于真心或发自内心）当务之急（目前或其他时间类词语）蓬单生辉（房屋等意义的词）立竿见影（迅速或立即之类的词）忍俊不禁（笑等之类的词）难言之隐（的苦衷等意思的词）莘莘学子（众多、许多等之类的词）方兴未艾（正等意思的词）遍体鳞伤（浑身、身体之类的词）贻笑大方（被人等之类的词）穷凶极恶（特别、十分、非常等词）孑然一身（独自之类的词）望穿秋水（眼睛之类的词）黄发垂髻（孩童之类的词）刻骨铭心（难忘之类的词）溢美之词（过分的之类的词）芸芸众生（普通的之类的词）怙恶不俊（不思悔改等词）充耳不闻（好象没听见似的）易错成语分类汇编1（安土重迁:并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地〃重〃在这里解释为难B1（不胫而走:便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已（不胫而走:比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去表示东西下落不明，用不翼而飞）2（不知所云:陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云（不知所云:形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么是用于批评说话人的如这篇文章逻辑性太差，使人看了这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱）3（不寒而栗:•初春，乍暖还寒他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗（不寒而栗:不冷而发抖形容非常恐惧这里写的不是心理状态）4（不绝如缕:春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了（不绝如缕:多形容局面危急或声音细微悠长这里应该用〃络绎不绝〃）5（不可理喻:对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻（不可理喻:没法跟他讲道理形容蛮横固执或愚蠢这里当作了〃不可理解〃）6（不以为然:地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏（不以为然:不认为是对的表示不同意或否定这里表示〃不在乎〃，该用〃不以为意）7（不吝赐教:呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷（不吝赐教:客气话，希望对方指教不能用于自己）8（不瘟不火:每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握（不瘟不火:戏剧表演既不沉闷也不过火不能形容股票走势或商品销售形势）容cTng
53.淙淙流水cing
54.一蹴而就cCi
55.璀璨cuT
56.忖度cun duT
57.蹉品它cud tuT
58.挫折cui D
1.呆板dui
2.答应dii
3.逮老鼠d^i
4.逮捕dOi
5.歹单思极虑dun
6.虎视眈眈diin
7.肆无忌惮dan
8.档案dang
9.当（本）年dang
10.追悼dao
11.提防dy
12.瓜熟蒂落dil
3.缔造di
14.掂掇d iunduo
15.玷;亏d i3nl
6.装订ding
17.订正ding18,恫吓dingz al
9.句读diu20,兑换dui21,踱步duT E
1.阿谀y yu
2.婀娜y nuT
3.扼要a F
1.菲薄f|3i
2.沸点fai
3.氛围f，n
4.肤浅fu
5.敷衍塞责fu yansa
6.仿佛fu
7.凫水fu
8.篇幅fu
9.辐射fiHO.果脯fu
11.随声附和fu haG
1.准口葛尔ga
2.大动干戈gy3,诸葛亮g
34.脖颈g^ng5,提供gong6,供销gong
7.供给gong ji
8.供不应求gong ying
9.供认ginglO.口供ging
11.佝偻gou ITu
12.勾当giul
3.骨朵gO
14.骨气gu
15.蛊惑gCil
6.商贾gu
17.桎梏gu
18.粗犷gu5ngl
9.皈依guy
20.瑰丽guy21,刽子手gui
22.聒噪gu，L哈达ha2,尸骸hai
3.希罕吟n
4.引吭高歌hang
5.沆港一气hang xia6,干涸h
37.一丘之貉ha8,上颌ha
9.喝采h乳
0.负荷ha
11.蛮横hang
12.飞来横祸hangl
3.发横财hang
14.一哄而散hing
15.糊口hu9（不置可否:令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评（不置可否:不说行，也不说不行指不表明态度后文有“听不进群众的批评，说明态度明确前后矛盾）10（不以为然:去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》，当时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想，不过尔尔不料，现在它竟然这么红火（不以为然:不认为正确根据文意，是说没当回事）11（不足挂齿:石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿（不足挂齿:表示不值得一提，含轻视或自谦之意这里是感叹数量太少，应换为杯水车薪”）12（不可终日:形容形势危急或心中惶恐13（不刊之论:我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判（不刊之论:指正确的、不可修改的言论褒义）14（不可思议:一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷（不可思议:原有神秘奥妙的意思现多指无法想象，难以理解应该为“不可理喻）15（不孚众望:在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金（不孚众望:不使群众信服意思反了改为深孚众望或不负众望”）16（鞭长莫及:新一代的彩色激光照排系统，在价格、灵活性和功能方面为传统电分机所鞭长莫及，但国外这些新系统均不能处理文字（鞭长莫及:原意是鞭子虽长，也不能打马肚子比喻相隔太远，力量达不到换为望尘莫及）17（鞭辟入里:里，里头;辟，透彻形容能透彻说明问题要注意语境:他对这个问题分析很全面，可谓鞭辟入里前后不一致，前面说全面，后面说透彻18（杯弓蛇影:田先生生气了，涨红了脸说道你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实（杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧不表示无中生有）19（不易之论:很易让人联想为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论20（不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致易与不约而同混，只做状语不做谓语21（暴虎冯河:在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽（暴虎冯河:比喻有勇无谋，鲁莽冒险贬义）22（不粮不莠:粮，狼尾草;莠，狗尾草比喻人不成材，没有出息作贬义23（别无长物，表面看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有24（隼路褴褛:架着破旧的柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林形容开创新事业的艰苦25（不分轩轻:车前高后低叫轩，前低后高叫轻比喻不分高低优劣26（不敢旁瞥:不敢再来求别的形容注意力集中于一点C1（惨绝人寰:惨绝人寰的法轮功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发指（惨绝人寰:世界上再没有比这更惨痛的事形容惨痛到了极点不能形容人）2（城下之盟:关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后，终于缔结了城下之盟（城下之盟:指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约不用于平等的磋商）3（赤地千里:汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地（赤地千里:形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象不能形容火灾后果万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思指永远不能恢复用在这里夸张过度）4（侧目而视:即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一（侧目而视:不满而又畏惧地看着不能形容骄傲自满）5（陈陈相因:近年来文艺舞台的繁荣，呈现出百花齐放，陈陈相因的景象（陈陈相因是贬义词，意思是沿袭老一套，没有改进）6（出奇制胜:他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了（出奇制胜:不能带宾语改为出奇制胜，消灭叛军的妙计了）7（楚楚动人:文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人有很强的感染力（楚楚动人:姿态娇柔、秀美，形容女子或柔媚的景物不形容文章动人）8（出神入化:有时书中人物的命运，引起我的丰富联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化（出神入化:形容文学艺术达到极高的成就与出神毫不相干）9（充耳不闻:中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗（充耳不闻:形容有意不听别人的意见不合语境）10（处心积虑:这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境（处心积虑:形容蓄谋已久，费尽心思贬义换为弹精竭虑）11（差强人意:大体上使人满意多误解为不能使人满意12（参差不齐:长短高低大小水平不一致，不用于时间等D1（洞若观火:他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火（洞若观火:形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样用在这里不合语境）2（大放厥词:以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观（大放厥词:原指铺张词藻或畅所欲言现用来指大发议论，多含贬义即使从原义角度，东坡也不以议论见长）3（当仁不让:这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他（当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做，不推让占便宜当然不是应该做的事）4（鼎力相助:只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚5（大而化之:不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎6（登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位由浅入深、由低到高，到了很高的境地7（独具慧眼:不可理解为只有一个眼，其实形容具有独到的见解或独特的眼光E1（耳熟能详:对于发生在校园的事情，同学们虽然耳熟能详，但因为缺乏一定的观察能力和感受能力，所以往往熟视无睹（耳熟能详:指听得多了，能够说得很清楚、很详细校园里的事，同学们更多是亲身经历和目睹的）2（耳提面命:教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风（耳提面命:不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲形容长辈教导热心恳切褒义不能用来形容官僚作风）3（耳濡目染:记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院，耳濡目染了许多平凡而有动人的故事，了解到这位平民艺术家的许多东西（耳濡目染:耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响换成耳闻目睹）4（二三其德:意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣F1（反戈一击2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分（反戈一击:掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击不是反击）2（沸沸扬扬:今年夏天的文坛热闹非凡，文学出版界沸沸扬扬，名家小将的作品纷纷出手（沸沸扬扬:象沸腾的水一样喧闹形容人声喧闹不形容场面热闹）3（风声鹤唳《苹果日报》在香港引起报业大战，杀的人仰马翻，天昏地暗，风声鹤唳（风声鹤唳:听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼常与草木皆兵连用不能用来形容战斗激烈）4（俯首贴耳:受到称赞，不应趾高气扬;受到批评，也不应该俯首贴耳（俯首贴耳:十分听话，奴气十足与语境不符应改为“灰心丧气）5（飞短流长:走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观（飞短流长:飞、流:散布;短、长:指是非、善恶指散播谣言，中伤他人不能形容瀑布）6（方兴未艾:这场来势凶猛的技术革命运动，自80年代中期开始，年年方兴未艾，之到九三年后才式微渐止（方兴未艾:事物正在发展，尚未达到止境意思用对了，但只能指说话时的状态，与年年有矛盾）7（匪夷所思:这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思（匪夷所思:指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的不合语境）8（俯拾皆是:在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是（俯拾皆是:只要低下头来捡取，到处都是形容多而易得此处没有“易得之意）9（翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段不能表示气势宏伟10（非异人任，不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任11（妇姑勃奚其中妇指儿媳姑指婆婆,妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵12（附庸风雅:附庸，追随;风雅，文雅为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动13（粉墨登场:妆扮好了，登场演戏比喻坏人登上了政治舞台贬义G1（高谈阔论:刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论，畅所欲言，表现出参政议政的极大热情（高谈阔论:多指不着边际地大发议论，贬义）2（高山流水:他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，行文如高山流水自然流畅，受到人们一致好评（高山流水:比喻知己或知音也比喻乐曲高妙《列子？汤问》伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期日’善哉，峨峨兮若泰山’志在流水，日’善哉，洋洋兮若江河’不形容自然流畅）（高山景行:不是指高山美，而是比喻崇高的德行34（改头换面:我的家乡植被被严重破坏，以往曾多次受到沙尘暴的侵袭，在人民群众的积极治理下，只不过几年，家乡就改头换面，山清水绿，牛肥羊多（改头换面比喻只改外表和形式，内容实质不变不表示旧貌换新颜）5（刮目相看:新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看（刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他完全不合语境）6（官样文章:应用文，比如合同、调查报告、总结等官样文章，一般不使用文学语言（官样文章:讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调贬义）7（狗尾续貂:这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂（狗尾续貂:比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称不是加在中间）8（感同身受:语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中，使学生身临其境，感同身受（感同身受:心里很感激，就象自己亲身领受到一样专用于代替别人表示感谢用在这里不合语境）9（鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧常被误用来形容自然景物10（过犹不及:事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的11（果不其然:听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐（果不其然:果然如此指事物的发展变化跟预料的一样用在这里使前后意思矛盾）12（更仆难数更在这里指换这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多13（工力悉敌:双方用的功夫和力量不分高低常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下H1（邯郸学步我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来（邯郸学步:比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来,）2（涣然冰释:由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望（涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除用在这里与文意完全不符）3（好为人师:在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上他常说要有下辈子，还当孩子王王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们（好为人师:喜欢当别人的教师形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格贬义不能用于表示热爱教师工作）4（浩如烟海:这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有（浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富不能形容商品）5（骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊强调客观效果6（火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当7（绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替有声有色（好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫89（含英咀华:英、华，花朵把花朵含在嘴里慢慢咀嚼比喻欣赏、领会诗文的精华10（河东狮吼:万不可理解为河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕婆子的男子1（今非昔比:当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁令人产生今非昔比的感慨啊（今非昔比:现在不是过去能比得上的多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化这里用反了应改为“今不如昔）2（集思广益:国有企业改革的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢，两代会上，代表和委员们集思广益，各抒己见（集思广益:广泛吸收群众有有益的意见主语应该是领导者）3（见异思迁:他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意（见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意指意志不坚定，喜爰不专一不表示拿不定主意）4（见仁见智:意见不统一使用中要注意防止前后矛盾5（接踵而至:五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线（接踵而至:形容一个接一个来到，虽有人多的意思，但前文有人流如潮，构成人流”“接踵而至的搭配，就不妥了）6（集腋成裘:小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害（集腋成裘:狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍比喻积少成多褒义这里用于贬义）7（敬谢不敏:谢，推辞;不敏，无能表示推辞做某事的婉辞错用于拒绝别人的要求8（济济一堂:我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，很受顾客欢迎（济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起不能形容一般人多，更不能形容商品）9（加人一等:并非是指给予的比别人多一等，而是形容才能等出众10（金针度人:语出《桂苑丛谈？史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根金针，叫她置于裙带中，三天不要说话，就会具有奇巧此后采娘刺绣的技艺果然特别出色后来金针度人比喻把秘法、诀窍传给别人11（久假不归:很容易让人理解为长期请假不归，其实指长期借用，不归还12（具体而微:不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小K1（空谷足音:傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖（空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声比喻极难得到音信、言论或来访这里是望文生义而理解错误）2（口传心授:读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理（口传心授:口头传授技艺不表示读和想）3（慷慨解囊:仅仅靠一双脚板，一块块地搜集，很难包揽天下的奇石，为了充实自己的奇石王国，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石（慷慨解囊:是资助别人，不是自己花钱买东西）4（空前绝后《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极有可能被湮没（空前绝后:从前没有过，今后也不会再有夸张性地形容独一无二这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过,）5（口若悬河:王同亿《新世纪现代汉语词典》中随心所欲、口若悬河的释义如此之多，到底会把中小学生的语文学习引向何方，（口若悬河:讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻形容能说会辩，说起来没个完用在这里不合语境）6（空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据大多用来表示毫无根据，完全用反了7（侃侃而谈侃侃本为刚直之意谈得理直气壮才叫侃侃而谈人们大多用此语形容聊天，属误用8（若心孤诣:苦心钻研或经营，达到了很高造诣,常误当作苦口婆心L1（略胜一筹:对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力（略胜一筹:比较起来，稍微好一些不用于价格高低的比较）2（连篇累牍:对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了中国的希望，起到了振奋人心的作用（连篇累牍:形容篇幅过多，文辞冗长贬义）关于十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄格外关心（连篇累牍贬义，批评文章过多过滥，句中对十大杰出青年的报道并无批评之意）3（拉大旗作虎皮:近期来，有些商家打着买一赠一的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜（拉大旗作虎皮:比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人商家此举纯为欺骗，不是吓唬）4（良莠不齐:张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导（良莠不齐:莠:狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中比喻好人坏人都有，混杂在一起班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别）5（鹿死谁手:鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利6（炉火纯青:比喻功夫达到纯熟、完美的境界注意对象7（洛阳纸贵:左思《三都赋》抄写的人非常多，洛阳的纸因此涨价比喻广泛流传，风行一时M1（美不胜收:汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，令人美不胜收（美不胜收:美好的东西很多，一时看不过来胜:尽其主语应该是景，不能是人删去令人）2（目无全牛:他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错（目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地《庄子？养生主》始臣之解牛之时，所见无非牛者;三年之后，未尝见全牛也这里误解为观察不细致”）（门户之见:同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，3有不懂的问题要及时向老师请教（门户之见:门户:派别;见:成见因派别不同而产生的成见用在这里不合语境）4（莫逆之交:有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好（莫逆之交莫逆:没有抵触，感情融洽;交:交往，友谊指非常要好的朋友）5（漠不关心:这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大（漠不关心:不能带宾语要说成对“”漠不关心）6（名不虚传:中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生（名不虚传:传出的名声不是虚假的指实在很好，不是空有虚名改为名副其实）7（美轮美奂:只能形容房屋高大美丽媒体上凡形容美好事物皆用此语，错8（明日黄花:过时的新闻报道或事物（不能写作昨日黄花9（面目全非:事物的样子变得很厉害，贬义指变得很糟
16.囱囹吞枣hu lun
17.华山hua
18.怙恶不惨hCi quijnl
9.豢养huan
20.病入膏肓huung
21.讳疾忌医hui ji
22.诲人不倦hui
23.阴晦hui
24.污秽hui
25.混水摸鱼hun
26.混淆hun xiao
27.和泥hui
28.搅和hui
29.豁达hui
30.霍乱hui J
1.茶几jy
2.畸形jy
3.羁绊j，
4.羁旅jy
5.放荡不羁jy
6.无稽之谈jy
7.跻身jy
8.通缉令jy
9.汲取
10.即使ji1L开学在即ji
12.疾恶如仇jil
3.嫉妒ji
14.棘手ji
15.贫瘠16（狼藉ji
17.一触即发ji
18.脊梁ji19（人才济济jT
20.给予jT yu
21.凯觎ji yU
22.成绩ji
23.事迹ji
24.雪茄jiU
25.信笺jiiin
26.歼灭jiijn
27.草菅人命jiijn
28.缄默jiun
29.渐染jiiin
30.眼睑jHn
31.间断ji^n
32.矫枉过正j3o
33.缴纳jiao
34.校对j冶
35.开花结果ji，
36.事情结果ji
537.结冰ji台
38.反诘jia
39.拮据jia jU
40.攻讦jia
41.桔梗jia
42.押解ji
643.情不自禁jyn
44.根茎叶jyng
45.长颈鹿jing
46.杀一儆百jing
47.强劲jing
48.劲敌jing
49.劲旅jing
50.痉挛jing
51.抓阉jiU
52.针灸ji
53.-I J7■♦一••V韭采JIU
54.内疚jiCi
55.既往不咎jiCi
56.狙击jU
57.咀嚼jCi ju
358.循规蹈矩ju
59.矩形jU
60.沮丧~61揖且第ju yu
62.前倨后恭ju
63.镌刻juun
64.隽永juCn
65.角色ju
366.口角ju
367.角斗ju
368.角逐jua
69.倔强jua ji台ng
70.崛起jua
71.猖獗jua
72.一蹶不振ju
573.诡谴ju台
74.矍寄ju台
75.攫取ju
576.细菌jUn
77.龟裂jUn
78.俊杰jun
79.崇山峻岭jCin80,竣工jCin
81.隽秀jCin K
1.同仇敌忤kai
2.不卑不亢kang
3.坎坷
04.可汗ka han
5.恪守ka6/空僻kong z6ng
7.会计kuai
8.窥探kuy
9.傀儡kuT10（木人石心:比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨N1（难能可贵:今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾淞奇观（难能可贵:指不容易做到的事居然能做到，非常可贵用于表扬人不能用于赞美景物）2（年富力强:老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人（年富力强:形容年纪轻，精力旺盛不能用于退休的老人）3（南辕北辙:那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了（南辕北辙:比喻行动和目的正好相反不形容两个人方向相反）4（难言之隐:你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷（难言之隐隐就是苦衷重复）P1（扑朔迷离:幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好（扑朔迷离:形容事情错综复杂，难以辨别清楚不能理解为不切实际）2（抛砖引玉:王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引起了许多抓好产品质量的建议（抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品谦辞不能用于别人注意，不少成语是专用于谦敬的如:篷草生辉，别人的来到使自己感到荣幸鼎力相助，别人的大力相助一言九鼎，别人说话顶用，受到大家尊重）3（迫不及待:在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待（迫不及待:急迫得不能等待用于人的急迫心情这里用于表示某项工作亟待开展，错）4（蓬革生辉:谦敬之辞广告语说让您的居室蓬隼生辉，简直是骂人Q1（求全责备:人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己（求全责备:对人对事物要求十全十美，毫无缺点意思用对了，但求全责备”不能带宾语，要说成对“”求全责备）2（青出于蓝:我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上沿海发达地区，甚至青出于蓝，是完全可能的（青出于蓝:学生超过老师不适合西部地区与沿海地区的关系）3（倾巢出动:在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资（倾巢出动:贬义，不能用于公安干警）4（气宇轩昂:这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂（气宇轩昂:形容人很有气概不能形容建筑物）5（期期艾艾:口吃不理解为懦弱犹豫等6（茕茕孑立:孑然一身，处境孤单，无依无靠指一生不指某时7（青梅竹马:形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍并不是从小谈恋爱8（穷形尽相:形容尽致的意思，指文章的细腻生动易混原形毕露9（七月流火:不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来火在这里指火星，而不指大火R1（如履薄冰:他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误（如履薄冰:比喻行事特别谨慎，存有戒心只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态）2（人满为患:强调人多的坏处，贬义错用于表示人很多的情景，如柜台前人满为患之类3（忍俊不禁:不能说忍俊不禁地笑起来4（日长一线:不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长S1（守株待兔:湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举将行骗的人抓获（守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理现也比喻死守狭隘经验，不知变通与语境完全不符）2（事倍功半:计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就（事倍功半:指工作费力大，收效小用反了改为事半功倍”）3（身临其境:如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会对他这样求全责备了（身临其境:亲自到了那个境地应换为设身处地”）4（视同儿戏:人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁正日益严重，这绝不可视同儿戏（视同儿戏:把事情当成小孩儿玩耍一样来对待比喻不当一回事，极不重视不可视同儿戏，就是应该重视，也就是重视人类对大自然的破坏或者日益严重的环境污染的威胁不合逻辑）5（实至名归:声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的实至名归，才能安之若素;以名砺志，才会不断进取（实至名归:有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉用得好安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适不能表示心里安稳）6（素昧平生:这次举行法律知识考试，有些人竟对法人行政处罚等法律基本知识素昧平生（素昧平生:指与某人从来不认识不用于知识）7（顺水推舟:事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向（顺水推舟:比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事常讽刺不坚持原则不能表示按规律办事）8（世代相承:神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前（世代相承:侧重继承这里宜用世代相传）9（三人成虎:沈某说，唐氏三兄弟已经回上海了，如果他们抱成一团，那可真是三人成虎哇（三人成虎:三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实这里当作了团结起来力量大）10（闪烁其词:他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容（闪烁其词:有意不把话说明白不合语境）11（涉笔成趣:写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩（涉笔成趣:形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西常用来表示创作者水平高这里涉笔成趣的地方指的不是创作人，而是故事情节片言只语，零零碎碎的话强调零碎，不表示浓缩）12（水落石出:有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊（水落石出:比喻事情的真相完全显露出来看似正确，但习惯上水落石出从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧）13（受宠若惊:由于一到长沙就受到人们的追棒，大熊猫公主受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来（受宠若惊:因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安这里表示受了惊吓，错）14（首鼠两端:这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言切实减轻群众负担，可实际收费额却步步攀升首鼠两端，堪称奇文（首鼠两端:在两者之间犹豫不决左右动摇不定这里用于表示言行不一，错）15（深入浅出:在这次“希望之星”中学生绘画比赛中，一幅名为《扬帆》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了一等奖（深入浅出:指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂不用于绘画作品）16（上行下效:只有领导干部严格自律，为政清廉，才能上行下效，使整个社会风气得到好转（上行下效:上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干指跟着干坏事贬义）17（始作俑者:首先干某件坏事的人滥用于一切倡导人18（耸人听闻:故意夸张使人震惊强调主观目的19（拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见20（数典忘祖:典，典籍，指古代的礼制、历史比喻忘本现也比喻对本国历史无知21（师心自用:形容一个人固执己见,自以为是，并非指学习老师的方法来运用1（弹冠相庆:斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱〜当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华（弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做贬义）2（退避三舍:巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多旅游者和投资者退避三舍（退避三舍:比喻退让和回避，避免冲突不用于躲避灾难）3（螳臂当车:国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车（螳臂当车:比喻做力量做不到的事情，必然失败多指逆潮流而动用在这里与文意完全不符）4（条分缕析:目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，不仅使学生失去了学习语的兴趣，而且影响了学生独立思考能力的形成（条分缕析:有条有理地细细分析褒义不是弊端）5（唾手可得:实现人机对话”已是唾手可得，一一能听懂人类语言的“智能型计算机即将进入中国千家万户（唾手可得:比喻极容易得到实现人机对话不是可以得到”的东西，而是希望达到的目标）6（叹为观止:一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已（叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点大楼被烧毁当然不可以赞美）7（痛定思痛:直到银铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心（痛定思痛:指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦用在这里不合语境）8（痛心疾首:张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法（痛心疾首:形容痛恨到了极点只能形容人的态度，不能形容事情的性质;只表示痛恨，不表示痛心）9（脱颖而出:比喻人才崭露头角陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子；还有人说从母鲸腹中脱颖而出10（投桃报李:报答他人的好处，除非特意幽默,不表示报复11（天花乱坠:指说得极为动听，多指夸大或不切实际只形容说12（投鼠忌器:要打老鼠，又怕打坏了老鼠旁边的器物比喻做事有所顾忌，不敢放手干1（微乎其微:尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏（微乎其微:形容非常小或非常少这里与前景搭配不当，因为前景无所谓大小多少宜将前景改为希望）2（无为而治:家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路（无为而治:道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治不合语境）3（无可厚非:明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读（无可厚非:指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解明星有出书的权利，不是缺点应改为“无可非议连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长不能形容错别字多）4（无可非议:没有什么可以指摘的易混无可厚非（不可过分指责）5（文不加点:有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼（文不加点:形容文章写得极快且毫无修改痕迹这里误解为不加标点）6（亡羊补牢:这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚（亡羊补牢:比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失《战国策？楚策》见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也这里用反了）7（望文生义:字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义（望文生义:不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释贬义用在这里不合语境）8（望其项背:可以赶上只用否定形式不少人用只能望其项背表示赶不上，错9（无所不为:青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹（无所不为:什么坏事都干贬义）10（无所不至:什么地方都去，什么坏事都干与无微不至有天壤之别11（危言危行:讲正直的话,做正直的事褒义12（万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了，开窍庆祝、欢迎等的盛况注意方向13（妄自菲薄:他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人（妄自菲薄:过分看轻自己形容自卑不能用于对待别人）14（望穿秋水:秋水，喻眼睛形容盼望得非常急切15（韦编三绝:编竹简的皮绳多次断绝形容读书勤奋16（无人为役:表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使X1（栩栩如生:角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方甚至连配角都栩栩如生，令人难忘（栩栩如生:指艺术形象非常逼真，如同活的一样不形容个性鲜明而且，配角”是人，活人，怎么能说活人像活的一样”呢,）2（狭路相逢:两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了（狭路相逢:多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过不可用于老友见面）3（下里巴人:你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥，真是个下里巴人一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料（下里巴人:与阳春白雪相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲比喻通俗的文学艺术不能表示俗人、下等人）4（轩然大波:前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波（轩然大波:比喻大的纠纷或乱子盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子）5（相敬如宾:他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福（相敬如宾:形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样不能形容孩子与父母的关系）6（胸有成竹:我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹（胸有成竹:指做事很有把握不表示对情况很了解改为了然于胸）7（休戚相关:任何一个人的生活都不是孤立的都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系（休戚相关指彼此间祸福相连，侧重同甘共苦表示有着千丝万缕的联系应该用息息相关）8（休戚与共:同欢乐共悲哀，与患难与共不同（胸无城府:在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，9为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象（胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一褒义不能表示缺乏谋略）10（相濡以沫:患难中互相救助而相依为命”只有互相依靠的意思11（先入为主:不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见Y1（一触即发2002年世界杯足球赛一触即发，谁将力挫群雄，登上盟主宝座，正在球迷中展开论战（一触即发:比喻形势紧张，马上要发生严重的事件足球赛当然不是严重的事件）2（芸芸众生:对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光（芸芸众生:原指世间的一切生灵后多指大群平凡普通的人既然已有平凡普通之意，前面就不要用平凡普通了）3（雨后春笋:几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了近些年来，欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋，发展势迅猛，勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一点（雨后春笋:比喻美好事物迅速大量地涌现出来极右翼势力不是美好事物）4（严阵以待:人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者（严阵以待:指做好充分战斗准备，等待着敌人记者严阵以待，准备对付谁呢,）5（溢美之词:我认为，他笔下的这位主人公才是一个成熟的男人，像这样的男子汉，用任何有关成熟的溢美之词去形容都不为过（溢美之词:过分赞美的语言贬义）6（忧心忡忡:十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢,（忧心忡忡:形容忧愁很深，用得对耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂这里用错了）7（衣锦还乡:他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦（衣锦还乡:旧指富贵以后回到故乡含有向乡里夸耀的意思此人是本土上的头面人物，无须回乡）8（叶公好龙:他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样（叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好不比喻言行不一）9（与人为善:文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡（与人为善:指赞成人学好现指善意帮助人不指文明礼貌，和气待人”）10（一文不名:这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片（一文不名:一个钱都没有名，占有这里宜改为一文不值）11（亦步亦趋:中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就（亦步亦趋:原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人贬义不能表示紧跟潮流）12（有口皆碑:整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑（有口皆碑:比喻高尚行为人人称赞机关作风的变化用有口皆碑，属大词小用）13（因人成事:依靠别人把事情办好只能表贬义或自谦14（咬文嚼字:一般用于贬义，除非贬词褒用15（一蹴而就:一步就成功，不要误解为一气呵成16（贻笑大方:大方，有见识的内行让有见识的内行见笑17（饮鸩止渴:用毒酒解渴比喻只求解决目前困难而不计后果贬义18（一寒如此:并非指如此寒冷，而形容困潦倒到了极点19（一定不易:好像指一定不容易，其实形容事理正确，不可改动20（一日之雅:是指短暂的交往，雅，交往21（一枕黄粱:不是指一枕头黄粱（小米），而是比喻想实现的好事落得一场空22（一鳞半爪:原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，不见全身比喻只是事物的一部分，不是全部23（以儆效尤:（处理坏人或坏事）用以警告那些学着做坏事的人Z1（坐如春风:不论什么时候，冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点，不是喧哗而锋芒难避（坐如春风:比喻听了长辈教导，像是沐浴着和煦的春风主语应该是听话人）2（张冠李戴:湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手（张冠李戴:把姓张的帽子戴到姓李的头上比喻认错了对象，弄错了事实这里是有意换人，不是弄错”或认错）3（指手划脚:每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词（指手划脚:形容说话时用手势示意或轻率地指点、批评当然不是指练气功）4（罪不容诛:某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛（罪不容诛说的是罪过大，非杀不可，与前文矛盾）5（责无旁贷:不能说责无旁贷的责任6（置之度外:如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果（置之度外:放在考虑之外指不把个人的生死利害等放在心上褒义换为置若罔闻）1施暹lii ta
2.拉家常Iii
3.丢三落四忖
4.书声琅琅lang
5.唠叨lao
6.落枕lao
7.奶酪lao
8.勒索la
9.勒紧.擂鼓I3i1L羸弱I3i
12.果实累累⑶
13.罪行累累I
14.擂台lai
15.罹难H
16.激涌lian
17.打量Hang
18.量入为出Ii6ngl
9.撩水liuo
20.撩拨Ido
21.寂寥Iiao
22.了望liao aqie
24.恶劣li台
25.雕镂liu
26.贿赂lu
27.棕楣I
128.掠夺IUe
23.趣越H M
1.抹桌子mu
2.阴霾mai
3.埋怨m旨n
4.耄耋mao dia
5.联袂mai
6.闷热myn
7.扪心自问man
8.愤懑man
9.蒙头转向mynglO.蒙头盖脸mang
11.靡费mi
12.萎靡不振mil
3.静谧mi
14.分娩mian
15.酩酊mi ngdingl
6.荒谬miu
17.脉脉mi
18.抹墙mil
9.蓦然回首mi
20.牟取miu
21.模样mu N
1.羞赧nan
2.奴啜不休nao
3.泥淖的
4.口讷na
5.气馁n
6.拟人nT
7.隐匿ni
8.拘泥ni
9.亲昵nil.拈花惹草niun1L宁死不屈ning
12.泥泞ningl
3.忸怩niu ni
14.执拗niu
15.鹫马nU
16.虐待nua O
1.偶然du P
1.扒手pa
2.迫击炮pai
3.心宽体胖p2n
4.蹒跚pan
5.滂沱pung tuT
6.彷徨p台ng
7.炮制pao
8.咆哮pao xiao
9.炮烙pao luilO.胚胎pyi
11.香喷喷pan
12.抨击p，ngl
3.澎湃pang p£i14为比漏py
15.毗邻pl
16.癖好pi
17.否极泰来pi
18.媲美pil
9.扁舟piun
20.大腹便便pian
21.票！J窃piUo
22.饿殍piao
23.乒乓pyng pung
24.湖泊7（振振有词:申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词这是场很难打的比赛，我们拼到了最后,最终取得了胜利（振振有词:说得似乎理直气壮，贬义不能理解为理直气壮）8（炙手可热:他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;届时，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热（炙手可热:比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近不指知名度这里用来形容吃香的人才，错）（振聋发腕:我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠9军，体育馆内振聋发耳贵的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声（振聋发微:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来用在这里与文意完全不符）10（擢发难数:我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数（擢发难数:形容罪行多得数不清与“罄竹难书近义）11（捉襟见肘:运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘（捉襟见肘:形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付不形容衣服很不合身）12（子虚乌有:有句歇后语:猪八戒照镜子——里外不是人细想起来，这也有点子虚乌有猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢，（子虚乌有:指假设的、不存在的、不真实的事情汉？司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答用在这里，看不出要表达什么意思13（曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前不能理解为不久的将来14（捉襟见肘:原指衣服破烂，生活穷困后也比喻顾此失彼，无法应对15（糟糠之妻:不是指长得丑陋的妻子，而是指共过患难的妻子16（筑室道谋:比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成17（自怨自艾:原义指悔恨、改正自己的错误，现在只指悔恨自己的错误附录:09高考语文成语测试题预测L在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金（不孚众望，不使群众信服意思反了改为“深孚众望或不负众望）
2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富不能形容商品）
3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过不可用于老友见面）
4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大（漠不关心，不能带宾语要说成对,，“漠不关心”）
5.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后的威胁（巴以和平面临的威胁”是空前的，但今后可能更严重，不会绝后）
6.这次举行法律知识考试，有些人竟对法人行政处罚等法律基本知识素昧平生（素昧平生，指与某人从来不认识不用于知识）
7.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来（邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来,）
8.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付不形容衣服很不合身）
9.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他（当仁不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让占便宜当然不是应该做的事）
10.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐（果不其然，果然如此指事物的发展变化跟预料的一样用在这里使前后意思矛盾）
11.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人（妄自菲薄，过分看轻自己形容自卑不能用于对待别人）
12.陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云（不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么是用于批评说话人的如这篇文章逻辑性太差，使人看了这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱）
13.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷（不可思议，原有神秘奥妙的意思现多指无法想象，难以理解应该为不可理喻）
14.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发耳贵的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声（振聋发暖，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来用在这里与文意完全不符）
15.国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大的呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车（螳臂当车，比喻做力量做不到的事情，必然失败多指逆潮流而动用在这里与文意完全不符）
16.由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望（涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除用在这里与文意完全不符）
17.初春，乍暖还寒他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗（不寒而栗，不冷而发抖形容非常恐惧这里写的不是心理状态）18•十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢，（忧心忡忡，形容忧愁很深，用得对耿耿于怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂这里用错了）
19.老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人（年富力强，形容年纪轻，精力旺盛不能用于退休的老人）
20.他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名人（炙手可热，比喻人权势大，气焰盛，使人不敢接近不指知名度）21对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力（略胜一筹，比较起来，稍微好一些不用于价格高低的比较）
22.角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方甚至连配角都栩栩如生，令人难忘（栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样不形容个性鲜明而且，配角是人，活人，怎么能说活人像活的一样”呢,）
23.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏（微乎其微，形容非常小或非常少这里与前景搭配不当，因为前景无所谓大小多少宜将前景改为希望）
24.明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读（无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解明星有出书的权利，不是缺点应改为无可非议连篇累牍，形容篇幅过多，文辞冗长不能形容错别字多）25美国政府准许石油公司在阿拉期加天然公园里钻井的决定，引起了国际环保组织怨声载道（怨声载道，怨恨的声音充满道路形容人民群众普遍强烈不满这里太夸张不满情绪的范围和程度）
26.那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了（南辕北辙，比喻行动和目的正好相反不形容两个人方向相反）
27.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚（亡羊补牢，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失《战国策‘楚策》见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也这里用反了）
28.小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害（集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍比喻积少成多褒义这里用于贬义）
29.这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片（一文不名，一个钱都没有名，占有这里宜改为“一文不值）
30.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，既言切实减轻群众负担，可实际收费额却步步攀升首鼠两端，堪称奇文（首鼠两端，在两者之间犹豫不决左右动摇不定这里用于表示言行不一，错）
31.人世五年后，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;届时，熟悉世贸组织规则，适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热（炙手可热，见20说明这里用来形容吃香的人才，错）
32.声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的实至名归，才能安之若素;以名砺志，才会不断进取（实至名归，有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉用得好安之若素，安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适不能表示心里安稳”）
33.写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩（涉笔成趣，形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西常用来表示创作者水平高这里涉笔成趣的地方指的不是创作人，而是故事情节片言只语，零零碎碎的话强调零碎，不表示浓缩）
34.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗（充耳不闻，形容有意不听别人的意见不合语境）
35.在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染（装戴得一尘不染，搭配不当）
36.他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦（衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡含有向乡里夸耀的意思此人是本土上的头面人物，无须回乡）
37.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿（不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意这里是感叹数量太少，应换为杯水车薪”）
38.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊（水落石出，比喻事情的真相完全显露出来看似正确，但习惯上水落石出从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧）
39.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资（倾巢出动，贬义，不能用于公安干警）
40.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱〜当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华（弹冠相庆，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做贬义）
41.应用文，比如合同、调查报告、总结等官样文章，一般不使用文学语言（官样文章，讽刺那些空话套话连篇的照例敷衍的虚文滥调贬义）
42.字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义（望文生义，不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释贬义用在这里不合语境）
43.教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风（耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲形容长辈教导热心恳切褒义不能用来形容官僚作风）
44.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导（良莠不齐，莠狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中比喻好人坏人都有，混杂在一起班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别）
45.汉室西迁长安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了万劫不复的境地（赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象不能形容火灾后果万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思指永远不能恢复用在这里夸张过度）46新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看（刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他完全不合语境）
47.实现人机对话”已是唾手可得，——能听懂人类语言的智能”型计算机即将进入中国千家万户（唾手可得，比喻极容易得到实现人机对话”不是可以得到的东西，而是希望达到的目标）
48.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就（亦步亦趋，原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人贬义不能表示紧跟潮流）
49.田先生生气了，涨红了脸说道你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事实（杯弓蛇影，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧不表示无中生有）
50.在《群英会蒋干中计》中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象（胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一褒义不能表示缺乏谋略）
51.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误（如履薄冰，比喻行事特别谨慎，存有戒心只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态）
52.即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一（侧目而视，又恨又怕地看着不能形容骄傲自满）
53.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者（严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人记者严阵以待，准备对付谁呢,）
54.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样（叶公好龙，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好不比喻言行不一）
55.事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向（顺水推舟，比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事常讽刺不坚持原则不能表示按规律办事）
56.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己（求全责备，对人对事物要求十全十美，毫无缺点意思用对了，但“求全责备不能带宾语，要说成对,,,,求全责备）
57.令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评（不置可否，不说行，也不说不行指不表明态度后文有听不进群众的批评，说明态度明确前后矛盾）
58.有句歇后语:猪八戒照镜子——里外不是人细想起来，这也有点子虚乌有猪八戒长的丑陋，但敢照镜子，有什么可指责的呢，（子虚乌有，指假设的、不存在的、不真实的事情汉，司马相如著《子虚赋》，假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答用在这里，看不出要表达什么意思）
59.他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火（洞若观火，形容有敏锐的观察力，非常清楚地看出事物的本质，好象看火一样用在这里不合语境）
60.他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错（目无全牛，比喻技术熟练到了得心应手的境地《庄子，养生主》始臣之解牛之时，所见无非牛者;三年之后，未尝见全牛也这里误解为观察不细致”）
61.《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极有可能被湮没（空前绝后，从前没有过，今后也不会再有夸张性地形容独一无二这些资料既然被尘封了几十年，怎么会从前没有过,）
62.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许不辉煌，但同样可以闪光（芸芸众生，原指世间的一切生灵后多指大群平凡普通的人既然已有平凡普通之意，前面就不要用平凡普通”了）
63.呵呵，既然你这样说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷（不吝赐教，客气话，希望对方指教不能用于自己）
64.你看他，身穿运动服，却系着领带，脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥，真是个下里巴人（下里巴人，与“阳春白雪相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲比喻通俗的文学艺术不能表示俗人、下等人）
65.以文为是诗，自昌黎始，至东坡大放厥词，别开生面，成一代之大观（大放厥词，原指铺张词藻或畅所欲言现用来指大发议论，多含贬义即使从原义角度，东坡也不以议论见长）
66.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼（文不加点，形容文章写得极快且毫无修改痕迹这里误解为不加标点）
67.湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举将行骗的人抓获（守株待兔，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理现也比喻死守狭隘经验，不知变通与语境完全不符）
68.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已（不胫而走，比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去表示东西下落不明，用不翼而飞）
69.上了高中，英语课上老师只说英语，这让英语基础差的同学简直不知所云（见12说明）70近期来，有些商家打着买一赠一的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗做虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜（拉大旗做虎皮，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人商家此举纯为欺骗，不是吓唬）
71.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了（雨后春笋，褒义）
72.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑（有口皆碑，比喻高尚行为人人称赞机关作风的变化用有口皆碑，属大词小用）73一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已（叹为观止，指赞美所见到的事物好到了极点大楼被烧毁当然不可以赞美）
74.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数（擢发难数，形容罪行多得数不清与罄竹难书近义）
75.在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈地枪战，仅半个小时就将其一网打尽（暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险贬义）
76.云就像天气的招牌，看云可以识天气;但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚不形容变化莫测）
77.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法（痛心疾首，形容痛恨到了极点只能形容人的态度，不能形容事情的性质;只表示痛恨，不表示痛心）
78.在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是（俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是形容多而易得此处没有“易得之意）
79.我国已经加入WTO,广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹（胸有成竹，指做事很有把握不表示对情况很了解改为“了然于胸）
80.不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了（把目无全牛理解为不能整体把握错）
81.前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，现在，人们关注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动（炙手可热，只用于人，不用于事）
82.青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹（无所不为，什么坏事都干贬义）
83.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就（事倍功半，指工作费力大，收效小用反了改为事半功倍）
84.春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了（不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长这里应该用络绎不绝）
85.神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前（世代相承，侧重继承这里宜用“世代相传）
86.湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中，一共查出90多名舞弊考生，除了少数是夹带外，其他都是张冠李戴的枪手（张冠李戴，把姓张的帽子戴到姓李的头上比喻认错了对象，弄错了事实这里是有意换人，不是弄错”或认错）
87.读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理（口传心授，口头传授技艺不表示读和想）
88.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待（迫不及待，急迫得不能等待用于人的急迫心情这里用于表示某项工作亟待开展，错）
89.由于一到长沙就受到人们的追棒，大熊猫公主受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来（受宠若惊，因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安这里表示受了惊吓，错）
90.在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心地扑在了学生身上他常说要有下辈子，还当孩子王〜王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们（好为人师，喜欢当别人的教师形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格贬义不能用于表示热爱教师工作）pG
25.居心叵测pd
26.糟粕pi
27.解剖pGu
28.前仆后继pu
29.奴仆pu
30.风尘仆仆pu31（玉璞pu
32.匍匐pu fu
33.瀑布pCi
34.一曝十寒pu Q
1.休戚与共qy
2.蹊跷qy qiuo
3.祈祷qi4•斤页长qi
5.歧途ql
6.绮丽qi
7.修葺qi
8.休憩qi
9.关卡qillO.悭吝qiun1L据客qian
12.潜移默化qi台n
13.虔诚qian
14.天堑qian
15.戕害qiiingl
6.强迫qiang
17.勉强qiang
18.强求qi至ngl
9.牵强附会qiang
20.襁褓qiang
21.翘首远望qiao
22.讥消qiao
23.怯懦qia
24.提纲挈领qi台
25.锲而不舍qia
26.惬意qia
27.衾枕q，n
28.倾盆大雨qyng
29.弓|擎qing
30.亲家qing
31.曲折qu
32.祛除qu33黑黑qU
34.水到渠成qu
35.清罐qu
36.瞿塘峡qu
37.通衢大道qu
38.踽齿qu
39.兴趣qCi
40.面面相觑qu
41.债券quan
42.商榷qu含
43.逡巡qun
44.麋集qun R
1.围绕rao
2.荏苒中n ran
3.稔知中门
4.妊娠ran shyn
5.仍然rang
6.冗长rong S
1.缥丝suo
2.稼稿ji3sa
3.堵塞s合
4.刹车shu
5.芟除shun
6.潸然泪下shun
7.禅让shan
8.讪笑shan
9.赡养shanlO.折本sha
11.慑服sha
12.退避三舍sh
613.海市蜃楼shan
14.舐犊之情shi
15.教室shil
6.有恃无恐shi
17.狩猎shiu
18.倏忽shU
19.束缚shu fu
20.刷白shua
21.游说shui
22.吸吮shun
23.瞬息万变shun
24.怂恿song y6ng
25.塑料su
26.簌簌su
27.虽然suy
28.鬼鬼崇崇sui
29.婆娑suo
91.家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路（无为而治，道家哲学，指统治者什么也不做却使天下大治不合语境）
92.傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖（空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声比喻极难得到音信、言论或来访这里是望文生义而理解错误）
93.幻想虽然美丽，但是它扑朔迷离，咱们这些学生，还是实际一点好（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚不能理解为不切实际）
94.汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，另人美不胜收（美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来胜:尽其主语应该是景，不能是人删去令人）
95.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福（相敬如宾，形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样不能形容孩子与父母的关系）
96.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波（轩然大波，比喻大的纠纷或乱子盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子）
97.湖北淮乡，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效应骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止（叹为观止是赞美之词）
98.对外国来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻（不可理喻，没法跟他讲道理形容蛮横固执或愚蠢这里当作了不可理解）
99.2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分（反戈一击，掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击不是反击）
100.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词这是场很难打的比赛，我们拼到了最后，最终取得了胜利（振振有词，说得似乎理直气壮，贬义不能理解为理直气壮）
四、古代诗歌鉴赏【归纳拓展】高考《考试说明》对诗歌鉴赏的具体规定是这样的:？鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧？评价文章的内容和作者的观点态度2007年全国高考18套试卷中的诗词鉴赏试题，选用了24首诗词，设计了37道题目，对考点均有涉及，就题目而言，虽然有的侧重某一方面，有的是综合考查，但大体可归纳出五种问答模式第一种模式:炼字炼词型命题形式:这一联中最生动传神的是什么字,为什么,（或者是请简要分析）提问变式:某字历来为人称道，你认为它好在哪里，解题指津:古代诗歌的语言是最凝练的，往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙答题步骤:第一步解释该字在句中的含义第二步展开联想把该字放入原句中描述景象第三步点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，起到了什么样的好处第三步也可放在第二步前答题示例例1阅读下面这首唐诗，然后回答问题（2007年全国卷？）新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢？郭门临渡头，村树连溪口白水明田外，碧峰出山后农月无闲人，倾家事南亩【注】？氛垢:尘埃第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要分析答:分别是明和出（第一步:指出是哪一个字），充分显示出雨后的新晴（第二步，指出使用该字的好处），诗人极目野望”所见的景色:田野外河水上涨，在阳光照射下白水波光舞瞬B，比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下碧峰秀出，更加富有层次（第三步:展开联想把该字放入原句中描述景象）例2（2007年天津卷）阅读下面的诗，回答问题黄氏延绿轩［明］高启葱葱溪树暗，靡靡江芜？湿雨过晓开帘，一时放春入【注】？芜，丛生的草葱葱、靡靡两个叠音词有什么作用，答:题目已将字词点出，所以第一步可省略，写出春雨后水边草木之貌（第二步指出使用该词后的景象）;富有韵律感，增强表达效果（第三步指出使用该词的好处）第二种模式:分析语言特色型命题形式:这首诗在语言上有何特色，这首诗歌具有怎样的语言风格，谈谈这首诗的语言艺术解题指津:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格一般可表述为:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动，有节奏感、有音乐美、有艺术感染力等答题步骤:第一步用一两个词准确点明语言特色第二步用诗中有关语句具体分析这种特色第三步指出这些诗句表现了作者怎样的思想感情这类提问，着重的是诗歌语言的层面，考生应该从语言的风格或特点来解答例1阅读下面的诗，回答问题春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼啼时惊妾梦，不得到辽西请分析此诗的语言特色答:此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），黄莺儿是儿化音，显出女子的纯真娇憨”啼时惊妾梦，不得到辽西用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情（步骤三）第三种模式:分析表达技巧型命题形式:这首诗运用了何种表现手法，这首诗运用了怎样的艺术手法（技巧）,诗人是怎样来抒发自己的情感的，解题指津:分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法因此，最好从诗歌的艺术构思入手答题步骤:第一步:指出运用的表达技巧;第二步:这种手法在诗歌中的具体运用;第三步:运用该手法的好处例1阅读下面两首唐诗，然后回答问题（2007年湖北卷）华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明答两首诗都运用了对比（或对照、B央衬）手法（第一步:指出运用的表达技巧）第一首诗宫内宫外（或空间）对比（第二步:指出这种手法在诗歌中的具体运用）宫外飞雪阴云，分外寒冷;宫内绿树掩映，温暖如春（第三步:运用该手法的好处）第二首今昔（或时间）对此（第二步:指出这种手法在诗歌中的具体运用）昔日霓裳羽衣，歌舞升平;今朝杂树丛生，宫殿荒凉（第三步:运用该手法的好处）阅读下面的宋诗，然后回答问题（广东省江门市2007-2008学年度高三调研测试）插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插笠是兜鎏蓑是甲，雨从头上湿到胛唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答秧根未牢前未匝？，照管鹅儿与雏鸭【注】？^（shi）未匝:移植或栽种没有完毕诗歌的颔联运用了什么修辞手法，有什么作用，答:运用了比喻的修辞手法，（第一步:指出运用的表达技巧）把斗笠比作头盔，把蓑衣比作铁甲，形象生动，化板滞为飞动（第二步:指出这种手法在诗歌中的具体运用及使用该手法的好处），暗示了天气的恶劣、插秧（农事）的繁忙紧张，表现了农家吃苦耐劳的精神（第三步:结合思想内容再提运用该手法的好处）第四种模式:分析形象意境类
1.形象命题形式:这首诗塑造了什么样的形象,试说说这首诗中的形象特点，通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感，解题指津:诗中形象倾注了诗人的思想，包孕着诗人的情感，因此，形象应是熔铸诗人思想感情的事物，分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义答题步骤:第一步:找出并描摹诗歌形象;第二步:概括形象特点;第三步:揭示作者情感回答时应包括三个要点
（1）是什么形象;
（2）形象的具体特征是什么;
（3）形象的意义是什么例1（2007年重庆卷）阅读下面两首诗，然后回答问题海棠牡丹花［宋］苏轼［唐］白居易东风袅袅泛崇光？，香雾空濠月转廊惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看【注】？崇光:美艳的光彩苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？答:因题干中已明确了诗歌的形象，所以第一步可省略;前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美（第二步概括形象特点）;表达了作者的对海棠花开的喜爱之情（第三步:揭示作者情感）
2.意境命题形式:这首诗营造了一个怎样的意境氛围，表达了诗人什么样的思想，这首诗为我们展示了一幅怎样的画面,这首诗描写了什么样的景物，抒发了诗人怎样的情怀，解题指津:无固定模式，但一般分析诗歌意境须抓住三方面的内容:一要描摹诗歌图景，二要概括意境特点，三要剖析作者思想例1阅读下面这首诗，回答问题（2006年山东卷）晓上空泠峡？王闿运？猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听【注】？空泠峡:在湖北宜昌市东南长江上？王闿运（1832,1916）,近代著名诗人他早年怀有远大的政治抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕进，归而撰著授徒
（1）本诗前两句描写了怎样的情景，
（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而傲岸之气溢于言表请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解答
（1）拂晓时分，猎猎南风吹拂着江边驿亭诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上（抓住其中要点:描摹诗歌图景）
（2）本诗前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船溯流而上的艰难（概括了意境--一特点），为抒写情怀作了铺垫第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波，已经不知道为风浪发愁为何事，其实这里的不解为不在意之义，表现出久历沧桑后从容自信的心态（剖析了作者思想）第四句中卧听瀑布滩雷”这个典型场景更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度充分展现了出来（剖析了作者思想）第五种模式:分析思想内容类命题形式:请分析某句诗的思想感情或内涵，评价诗作的思想感情，概括诗歌的主题思想，归纳诗句的思想内容，阐述诗歌所表达的观点、态度、主张等解题指津:评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上，做到全面、准确、深入、客观、恰如其分地进行分析评价不要犯拔高或套用的毛病，更不要出现言不及意，似是而非的问题，努力忠于原诗，做到言之成理，言之有据答题步骤:可不必拘泥，言之成理即可，但一般应包括三点:一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义在具体操作中，我们往往用描绘了”,，的景物，塑造了”,，的形象;通过,,,，，抒发了诗人““的情感或歌颂了,“的品质或批判了,,“的观点等句式例1（2007年湖北卷）阅读下面两首唐诗，然后回答问题华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生两首诗各表达了作者什么样的思想感情，答:第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰（采用了通过,,,，鞭挞了”,，和通过“,，，讽刺了…的句式）例2阅读下面这首词，然后回答问题（2007年安徽卷）醉落魄？咏鹰［清］陈维松寒山几堵？，风低削碎中原路？秋空一碧无今古醉袒貂裘，略记寻呼处男儿身手和谁赌,老来猛气还轩举？人间多少闲狐兔月黑沙黄，此际偏思汝【注】？堵:座？削碎中原路:形容鹰掠地飞过？轩举:意气飞扬结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情答男儿身手和谁赌，老来猛气还轩举，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀人间多少闲狐兔月黑沙黄，此际偏思汝，表达了期待施展抱负、建功立业的志向（直接结合具体诗句，采用表达了,，”情怀和志向的句式）感知诗歌形象，品味诗歌语言，领略诗歌的表达技巧，理解诗歌的思想内容，并用自己的语言加以表达，这就是高考诗歌鉴赏所要考查的应对高考古诗鉴赏题有妙招诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好园丁
一、抓诗眼、抓意象、明意境
1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词如悠然见南山中的见字，红杏枝头春意闹的闹字等等，使诗歌生动形象，境界全出
2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的象与作者借景抒情的情、咏物所言的志的完美结合古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如梅花是高洁品格的象征；月亮代表思乡之情；鸿雁”是传书的信使等等有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用断肠人这一中心意象来表达思归怀远的秋思
3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题
二、掌握古诗词基本知识诗歌分为古体诗（又称古风）、今体诗（又称“格律诗）古体诗:包括“今体诗”出现以前的除楚辞以外的所有诗作，也包括“今体诗出现以后的除今体诗”以外的所有诗作歌、行、吟分别是古体诗的一种体裁如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》今体诗:分为律诗、绝句律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字）首联（
一、二句）、颔联（
三、四句）、颈联（
五、六句）、尾联（
七、八句），颔联、颈联必须对仗绝句每首四句，有五绝（五字）、七绝（七字），
二、
四、
六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底词:是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体词又称长短句（句子字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）根据词的长短，词又分单调（也叫小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58-96字）、长调（96字以上，三阙以上）词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵曲:即散曲，分为小令、套数是宋金时期逐渐形成的一种新诗体曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感有关诗词知识的测试范围很广1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试掌握诗词知识，不但要记，还要会用1997年上海卷的排序题就是一例
三、把握不同的诗作题材就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景（抒情）诗、记事（咏怀）诗、咏史（怀古）诗、咏物（言志）诗、田园（山水）诗、边塞（征战）诗等等写景诗:学生在高中阶段大体接触过，毋须多说咏怀诗:叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》咏史诗:诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者咏物诗:主要特点是托物言志这类古诗中的物”多具有特定意义的意象如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴山水田园诗:写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等边塞诗:描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣
四、分清各种风格流派风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫流派主要指诗歌的流派和词的流派L诗歌流派:现实主义、浪漫主义现实主义:提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物源头《诗经》；代表作家:杜甫、白居易、陆游等浪漫主义:善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象源头《楚辞》；代表作家:屈原、李白、李贺、龚自珍等
2.词的流派:豪放派、婉约派L跋拉tu
2.鞭挞ta3,叨光tlio4,熏陶tao
5.体已ty
6.孝悌ti
7.倜傥ti tang
8.恬不知耻tian
9.殄灭tilnlO.轻佻tilio IL调皮tiao
12.妥贴tiy
13.请帖tip
14.字贴tia
15.恸哭tingl
6.如火如荼tu
17.湍急tuUn
18.颓废tuil
9.蜕化tui
20.囤积tdn W
1.逶迤wyi yi
2.（虚与）委蛇w，i yi
3.违反wai
4.崔嵬wai
5.龌龊wi chui
6.为虎作依wai chijng
7.斡旋wi
8.深恶痛疾wu ji
9.冒天下之大不魅wpi X
1.膝盖xy
2.檄文xl
3.狡黠xi台
4.厦门xia
5.纤维xiun wai
6.翩趾xiun
7.屡见不鲜xiun
8.垂涎三尺xian9,勾股弦xian
10.鲜见xian1L肖像xiao
12.采撷xi台
13.叶韵xi
514.纸屑xia
15.机械xi
616.省亲xing
17.不朽xiu
18.铜臭xiCjl
9.星宿xiu
20.长吁短叹xu
21.自诩xti
22.抚恤1金xu
23.酗;酉xu
24.煦暖xCi
25.眩晕xuan yun
26.炫耀xuan
27.洞穴xu
328.戏谑xua
29.驯服xun
30.徇私舞弊xCin Y
1.倾轧ya
2.携苗助长ya
3.殷红yiin
4.湮没yun
5.筵席yan
6.百花争妍y2n
7.河沿yan
8.偃旗息鼓yan
9.奄奄一息y台nlO.Jl品yan
11.佯装yang
12.怏怏不乐y3ngl
3.安然无恙yang
14.杳无音信yao
15.窈窈yao tiao
16.发疟子yao
17.耀武扬威yao
18.因噎废食y
9.揶揄ya yu
20.陶冶yp
21.呜咽y台
22.摇曳ya23湃谒ya
24.笑鹰y
625.甘之如饴yi
26.颐和园yi Ii
28.旖旎yi nT
29.自怨自艾yi
30.游弋yi
31.后裔yi
27.迤通yi
32.奇闻轶事yi
33.络绎不绝yi
34.造诣yi
35.友谊yi
36.肄业yi豪放派:气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡代表人物:苏轼、辛弃疾婉约派:笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远代表人物:刘永、姜夔、秦观、李清照附录【广东卷】
10、阅读下面的诗歌，然后回答问题（7分）木芙蓉窗前木芙蓉吕本中范成大小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸犹胜无言旧桃李，一生开落任东风更凭青女？留连得，未作愁红怨绿看［注］青女:传说中掌管霜雪的女神这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性，都运用了哪种修辞手法,（2分）？两首诗中木芙蓉的形象有什么不同,（5分）【答案】10（
（1）描述了木芙蓉开花的自然属性运用了拟人手法
（2）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象【海南、宁夏卷】阅读下面这首宋诗，完成8~9题题李世南画扇？蔡肇？野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林逢人抱瓮知村近？，隔坞闻钟觉寺深？［注］李世南:北宋著名画家，擅画山水？蔡肇（,一1119）:字天启，丹阳（今属江苏）人曾任吏部员外郎、中书舍人等职？瓮:这里指水瓮？坞:地势周围高而中央的地方这里指山坞
8、请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物这样一幅画面呈现出什么样的气氛,（5分）
9、古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣，这样写有什么好处,（6分）【答案】
8、（5分）画面大概是:有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物描述出一至二种景物的，给1分;三至四种景物的，给2分;五至六种景物的，给3分答出画面呈现出什么样气氛的，给2分（意思答对即可）
9、（6分）水潺潺声音的描写，？“秋风瑟瑟声音的描写，？联想到附近有个村庄的描写，？远处寺庙传来钟声的描写，都表现了画面以外的景和趣这样写的好处是:？使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色;？拓展了画面，使之更显丰富多彩能答出作者加入水潺潺声、秋风瑟瑟声、钟声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分;能答出好处的，给2分，每答对一点给1分意思答对即可【湖北卷】
14、读宋词联系其写作背景回答问题（8分）临江仙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪无端良匠画形容当风轻借力，一举入高空方得吹嘘身渐稳、,只疑远赴蟾宫雨余时候夕阳红几人平地上，看我碧宵中【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载:侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上后一举登第，官至宰相这首词体现了侯蒙什么样的人生态度，请结合词作予以简析（4分）《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在，几度夕阳红，与侯蒙词一样，都运用了夕阳红意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较（4分）【答案】
14.（8分）（4分）侯蒙幽默诙谐如戏称画他形貌的人为良匠，机智地应对别人的嘲讽？侯蒙乐观自信别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去蟾宫折桂侯蒙志向高远结句含意:等到我事业有成时，看我怎样在碧霄中自由驰骋吧~（4分）侯词的夕阳红”象征个人的时来运转，大器晚成《三国演义》开篇词的夕阳红象征历史的沧桑变化【湖南卷】15（阅读下面两首唐诗，然后回答问题（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龙标野宴李白王昌龄扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛我寄愁心与明月，随风直到夜郎西莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空【注】龙标:古地名，今属湖南黔阳两首诗都有一愁字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析【答案】15（李白诗中的愁是怀人之愁;作者以愁衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情【解析】李白在漫游和飘泊中度过一生，任侠尚义，交游天下，是极重道义和感情的人素称“诗家天子的王昌龄是李白的挚友，他性情豪爽，不畏权贵，屡遭贬谪，而不屈己志约于天宝八年，王昌龄被贬到偏远瘴疣之地夜郎，李白闻讯后同情关注之情难以抑制，于是写下了这首一往情深的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗的首句以写景起兴杨花落尽，万卉消歇，暮春时节那种寥落迷茫的景象，已经足以撩起人的愁思了，而阵阵传来的杜宇的悲啼更使人产生一种空旷孤寂的情绪是什么事情引起诗人的感伤呢，接下去便用叙事之笔点明，闻道龙标过五溪，是因为诗人听到了好友远谪的恶讯在这里，诗人并没有赤裸裸地倾吐自己的感情，也没有将自己对友人那种纯真的友情和对自然景物的描写交融在一起，景语中蕴含着浓郁的情味所谓景中有情，情中有景，心与物融，情与景合这首诗就达到了情景相融，妙合无垠的境界李白以浪漫主义的丰富想象，通过明净的语言，把他那种真挚的友情、焦急的关切等等予以高度的概括我寄愁心与明月，随风直到夜郎西，澄碧的蓝天，月亮是那样皎洁无暇，明净幽美，不正象征着诗人的真挚友情吗,诗人之愁是怀人之愁而用一直字，更写出了诗人那种要急切前往抚慰友人的深婉情致结句颇为奇特，不仅想象超人，而且写得极为开阔，余意不尽，无形中使人陶醉在诗意盎然的境界里现代文阅读（文学作品）的表达技巧分析术语归纳指导文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用
一、叙述人称
1.第一人称:叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感
2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流
3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由
二、叙述方式
1.顺叙:能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙
2.倒叙:造成悬念，引人入胜
3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满
4.补叙:对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代
5.平叙:俗称花开两枝，各表一朵，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体
三、描写总体来说，描写有以下一些作用:？再现自然风光？描绘人物的外貌及内心世界？交代人物活动的自然及社会环境L人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征
2.景物描写:具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想
3.环境、场面描写:交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物
4.人物对话描写、心理描写、细节描写咳！J画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果5（正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物
四、修辞L比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体
2.比拟:给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富
3.借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡4,夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示
5.对偶:便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅
6.排比:节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情
7.反复:写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象
8.对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出
9.设问:自问自答，提出问题，引发读者的思考
10.反问:强调语气，语气强烈，强化情感
五、结构安排布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次散文构思的线索，一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用
1、首句一一统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；
2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长
3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；
4、中心句——点明中心、揭示主旨；
5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪
6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意揭示深刻内涵，表达深7刻见解
（1）记叙文（散文）的结构特点按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》按材料性质归类安排结构，如《琐忆》按作者认识的过程或感情的变化安排材料如《荔枝蜜》按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料
（2）议论文的结构特点按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分？按篇章结构分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式
六、表达方式入手分析句意
1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用；
2、议论文中的记叙往往起到例证的作用；
3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用
4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力
七、语言
1、语言是否准确、简练、生动、形象；
2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）;
3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）
八、表现手法
1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的托义于物也就是借此言彼，主旨含而不露，隐而不晦
2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格
3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇
4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受
5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感
6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨结构紧凑，笔墨集中
7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰
8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力、渲染烘托，渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物9等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格比较一下，我们就可以发现二者的不同点:渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写
10、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力
九、议论文论证方法
1、比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人接受
2、类比论证，通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论的论证方法它以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力
3、举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实胜于雄辩，具有很强的说服力
4、对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻
5、引用论证，具有权威性，论证有力
6、引申论证，通过对事理原因或结果的周密分析，层层剖析，从而证明论点的正确性、合理性，精彩深刻
十、答题技巧提醒
1、高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确的表述表述可采用三段式:技巧、内容、效果也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果
2、多角度:条分缕析有些文段所显示的表达技巧不只一个，所起的作用（效果）也不是一两句话就能说尽的，而且高考题已取消了字数的限制，在时间允许的情况下，我们完全可以从多个角度出发，条分缕析，答得更全面更详尽一些特别是在答赋分较高的概括性题目时，一定要设？？？等序号回答，这样清晰明白，显示了答题的深度和广度，也让阅卷老师一目了然
3、用术语一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称，如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等等；二要了解一些常用技巧的作用，比如比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体;排比的作用是节奏鲜明，增强气势，便于抒情;第一人称真实，第二人称亲切，第三人称客观；三要了解一些常用程式，如体现了什么，强调了什么，强化了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明了题旨等等专项训练----08奥运会北京2008年奥运会2008奥运专题训练2008年4月18日
一、申奥会徽及北京奥运会会徽［考点］1（能用简洁的语言说明申奥会徽及北京奥运会会徽的内容2（能用简洁的语言概括北京奥运会会徽〃中国印？舞动的北京〃的象征意义［例题］北京申奥会徽北京奥运会徽1（仔细观察上面两幅图画，用简明的语言说明图画各自的特点，并总结共同之处（答:左图是申奥会徽申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民间工艺品的“中国结，又似一个打太极拳的人形图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪;表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神右图是奥运会徽
37.熠熠闪光yi
38.一望无垠yin
39.荫凉yin
40.应届yyng
41.应承ying
42.应用文ying
43.应试教育ying
44.邮递员yiu
45.黑黝黝you
46.良莠不齐you
47.迂回yu
48.向隅而泣yU
49.愉快yu
50.始终不渝yu
51.逾越yu52年逾古稀yu
53.娱乐yu
54.低偻yu珀
55.舆论yu
56.尔虞我诈yu
57.囹圄yU
58.参与yu
59.驾驭yu
60.家喻户晓yu
61.熨贴yu
62.寓情于景yu
63.鹫蚌相争yCi
64.卖儿鬻女yu
65.断瓦残垣yuan
66.苑囿yuan yiu
67.头晕yun
68.允许yun
69.晕4台yOn
70.酝酿yOn niangZ
1.扎小辫zu
2.柳荫匝地zu
3.登载z浙
4.载重zai
5.载歌载舞zai
6.怨声载道z3i
7.拒载zai
8.暂时zan
9.臧否ziing pilO.宝藏zang
11.确凿zao
12.啧啧称赞z313潸言zan
14.憎恶zyng
15.赠送zang
16.驻扎zhu
17.咋呼zhu
18.挣扎zh台
19.札记zha
20.咋舌zha
21.择菜zhai
22.占卜zhun
23.客栈zhan
24.破绽zh3n
25.精湛zhan
26.颤栗zhan
27.高涨zh*ng
28.涨价zhang
29.着慌zhao
30.沼泽zh5o
31.召开zhao
32.肇事zhao
33.折腾zh
4.动辄得咎zha jiu
35.蛰伏zha
36.贬谪zha
37.铁砧zhyn
38.日臻完善zhyn
39.甄别zhyn
40.箴言zhyn
41.缜密zhpn
42.赈灾zh含n
43.症结zhyn g
44.拯救zhpng
45.症々房zh6ng
46.i争友zhang
47.挣月兑zhang
48.脂肪zh，49朕B躅zhi zhu50近在咫尺zhi51博闻强识zhi52标识zhi53质量zhi54脍炙人口zhi55鳞次栉比zhi56对峙zhi57中听zhong58中肯zhing59刀耕火种zhing60胡诒zhbu61口周啾zhou62压轴zhiu63贮藏zhu64莺啼鸟口转zhuan65撰稿zhuan66谆谆zhun67弄巧成拙zhud68灼热zhuT69卓越zhuT70啄木鸟zhuT71着陆会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了深沉的活力两图既体现了中华民族灿烂的文明，又把历史和现代，把体育和文明，把东西方文化有机的集合起来，充满中国人的智慧）（上右图是北京奥运会的会徽，它是从,〃，件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在2众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的它的成功之处就在于当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感请你探究一下该会徽，回答下列问题
（1）请用简洁的语言说明北京奥运会会徽的内容（答:整个会徽分为上中下三个部分，上部分是一枚中国传统的印章——肖形印，其主要内容是一个向前奔跑，舞动迎着胜利的运动人形，类似现代汉字京，体现了中国印？舞动的北京”这一主题，中间是汉简体毛笔字BEIJING2008的字样，下面是奥运会五环的标志）
（2）请用简洁的语言概括北京奥运会会徽中国印？舞动的北京”的象征意义（答:会徽代表着中国文化，印章是中国渊源深远的中国传统文化艺术形式，至今仍是一种广泛使用的社会诚信的表现形式，寓意北京将实现举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺会徽选用中国传统喜庆颜色一一红色作为主体图案基准颜色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点舞动的京字代表着北京正以改革开放的姿态欢迎世界各地的运动员和人民欢聚北京，表达出北京人民以及中国人民的热情与真诚，同时传递出奥林匹克的理念和精神？冲刺极限，创造辉煌，弘扬更快、更高、更强”的奥林匹克精神，印章中的人形，在蕴涵中国文化的同时，充满了动感）
二、北京奥运会吉祥物［考点］1（北京奥运会吉祥物的名称是什么，分别叫什么名字，名字有何特点，2（福娃向世界各地的孩子们传递着怎样的美好祝愿,3每个福娃代表着一个怎样的美好祝愿，其象征意义是什么，融入了怎样的形象，分别与奥运会五环的哪一环相照应,分别代表着哪类运动项目，4说说五个福娃的寓意5福娃为什么采取5个动物，［相关知识点］11福娃;2贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮;3五个名字的读音组成谐音是北京欢迎您，表达出北京对世界的盛情邀请2友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处31福娃贝贝:传递的祝福是繁荣;象征着事业有成和梦想的实现;融入了鱼的形象；与奥运五环中的蓝环相对应;代表着水上项目2福娃晶晶:传递的祝福是欢乐;象征着人与自然的和谐相处;融入了大熊猫的形象;代表了五环中黑色的一环;3福娃欢欢:传递的祝福是激情，象征着奥林匹克圣火;融入了奥林匹克圣火的形象;代表着奥林匹克五环中红色的一环，代表着球类运动;4福娃迎迎:传递的祝福是健康;迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现;融入了藏羚羊的形象;代表着奥林匹克五环中黑色的一环，代表着田径项目；5福娃妮妮:传递着好运的祝福，妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒祝您好运”的美好祝福;融入了燕子的形象;代表奥林匹克五环中绿色的一环，代表着体操比赛项目4当五个福娃的名字连在一起，你会读出北京欢迎您，显示出北京对世界的盛情邀请，五个福娃与奥林匹克五环一一相对应，具有极强的可视性和亲和力5与奥林匹克五环相对应，融入了中国的传统文化，即五行:金、木、水、火、±o［例题］1下图是2008年第29届奥运回吉祥物福娃，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象请说说你对这一设计的理解（答:福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象每个娃娃都有一个琅琅上口的名字，分别是贝贝、晶晶〃、’欢欢〃、迎迎〃、〃妮妮〃，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请北京欢迎你~北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运）2（阅读下面的文字和图片材料，回答问题北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓，吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成，统称〃福娃〃（Friendlies）
（1）在上图中应填写的〃福娃〃名字是晶晶，五个〃福娃〃的谐音连读就是北京欢迎你
（2）你最喜欢哪个〃福娃〃？喜欢的原因是什么？（答案示例:我最喜欢晶晶，因为它象征了人与自然的和谐相处）（或:它的形象具有中国传统福娃特征，既是人与自然和谐相处的象祉，还是中国传统文化的象征）理由中只要说出了该福娃的象征意义即可
（3）奥运会吉祥物揭晓后，国际奥委会主席罗格对此表示祝贺他在贺信中说我喜欢福娃中的每一个形象，我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事你们的选择触动了我的心，我相信，福娃也必将触动世界的心请你说说是什么触动了罗格的心（答案示例:是源远流长、博大精深的中华文化触动了罗格的心）围绕中国传统文化说明，有理即可
三、北京2008年奥运会火炬及火炬接力［考点］1（试阐释北京2008年奥运会火炬的创意灵感及火炬造型的设计灵感2（北京2008年奥运会火炬接力标志的设计灵感及象征意义是什么，3（北京2008年奥运会火炬接力的主题及口号是什么,4（北京2008年奥运会的火炬接力将创下历届奥运会中，火炬手最多、传递时间最长和传递距离最长三项纪录请分别说出此三项纪录的具体数字5（点火与接力情况:2008年3月24日，万众瞩目的北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址举行，女祭司成功点燃圣火作为对于北京奥运会的特殊礼遇，希腊总统帕普利亚斯和总理卡拉曼利斯同时出现在了仪式现场，北京奥组委主席刘淇在圣火采集仪式上致辞万众瞩目的北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址举行，“年雅典奥运会上夺得游泳金牌的中国奥运冠军罗雪娟是第一个接过第29届奥运会火炬的中国人，由此拉开了奥运火炬全世界传递的序幕［相关知识点］1（北京奥运会火炬创意灵感来自渊源共生，和谐共融的祥云图案祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方人类文明随着纸的出现得以传播源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重中国传统的祥云图案、中国古代四大发明之一纸的卷轴、中国汉代的红漆和现代充满动感活力的中国印，将在2008年托起奥林匹克圣火，中华5000年的灿烂文明和奥林匹克的辉煌历史将在世界之颠同放光芒2（北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于火凤凰”的概念，主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象凤凰是中国古代传说中的鸟中之王，是吉祥、永生的代表，高贵美好的象征以凤凰的形象作为火炬接力的标志，象征通过火炬接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传遍全中国，带给全世界3（北京2008年火炬接力的主题是“和谐之旅，口号是点燃激情、传递梦想和谐体现了中国传统文化追求身心和谐、人际和谐、天人和谐的思想，体现了当代中国的发展理念，与奥林匹克使体育为人的和谐发展服务，以促进维护个人尊严的和平社会的发展”的精神实质深度契合，高度概括了北京奥运会绿色奥运、科技奥运、人文奥运举办理念和“同一个世界同一个梦想主题的深刻内涵4（北京奥运会火炬接力传递火炬手的总数达到21780人，是历届最多的;火炬接力传递距离为137万公里，是历届奥运会火炬传递距离最长的一届;火炬接力还将创下传递时间最长的纪录，达到130天5（北京奥组委主席刘淇在圣火采集仪式上致辞中国奥运冠军罗雪娟是第一个接过第29届奥运会火炬的中国人浙江杭州姑娘罗雪娟2007年退役，在其运动生涯中共获得，枚世锦赛金牌和1枚奥运会金牌［例题］1（阅读下面所提供的材料，回答问题2008年3月24日，北京奥运会的圣火在希腊奥林匹亚点燃后，雅典奥运会游泳冠军罗雪娟从希腊运动员手中接过火炬，成为北京奥运会首位传递奥林匹克圣火的中国人
（1）在圣火即将点燃前接受新华社记者专访时，她会怎样说,请用一二句话加以表述，50字以内答:我十分荣幸同时也感到任务很艰巨，我觉得我是代表所有的中国运动员，甚至所有的中国人来跑这一棒的
（2）在罗雪娟完成了火炬传递后接受新华社记者采访时，她会怎样说，答:？我感觉到非常光荣;希望北京奥运会圆满成功，同时也希望世界和平？此刻我深刻感觉到中华五千年的文明和希腊文明交汇在奥运圣火当中，这是中国运动员最大的荣誉和荣耀
（3）如果她来到你身边，你最想问的一个问题是什么,（20字以内）答:你对圣火传递最深的感受是什么，
四、北京奥运会其他考点设计1（北京奥运会的主题口号是什么，你能用英语来表达吗，（答:同一个世界，同一个梦想;One WorldOne Dream）2（请你为北京2008年奥运会设计一条宣传标语（答:世界给中国一个机会，中国将会给世界一个惊喜）3（北京奥运会的举办理念是什么，（答
（1）绿色奥运——将环保作为奥运设施规划和建设的首要条件
（2）科技奥运一一反映科技最新进展，集成全国科技创新成果，推出一届高科技含量的体育盛会
（3）人文奥运——普及奥林匹克精神，弘扬中华民族优秀文化，加深各国人民之间的了解、信任与友谊）4（假如2008年奥运会时，你将成为一名出色的志愿者，那么从现在开始你将做哪些方面的准备呢，（答:熟悉各国礼节、风俗习惯;提高英语水平和语言表达能力;了解奥运会的政策法规等）
五、综合阅读啊，体育，天神的欢娱，生命的动力你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，使受难者激动不已你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地啊，体育，你就是美丽〜你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培育没有匀称协调，便谈不上什么美丽你的作用无与伦比，可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美，柔中含会有刚毅啊，体育，你就是正义~你体现了社会生活中追求不到的公平合理任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体啊，体育，你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑啊，体青，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的，他内心深处却受着耻辱的绞缢有朝一日被人识破,就会落得名声扫地啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加居（J,思路更加开阔，条理愈加清晰你可使忧伤的人散心解闷，你可使欢乐的人生活更加甜蜜啊，体育，你就是培育人类的沃地你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体，防病患于未然，使运动员得到启迪;希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠的胜利啊，体育，你就是进步!为人类的日新月异，身体和精神的改变要同时抓起，你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力，而又无损健康的肌体啊，体育，你就是和平，你在各民族间建立愉快的联系你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习,使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力1（为本文拟写一个标题答:体育颂2（本文写作上最明显的特点是答:句段排比3（奥运会是世界性的体育盛会，奥运会起源于希腊（国家），每四年举办一届中国北京取得了2008年第29届奥运会的举办权4（2008年奥运会在北京举行，假如你作为一名北京的志愿者迎接外国观众，你如何向他们致以美好的祝愿，（要求用中英文两种方式表达）
（1）中文:您好，欢迎您来到中国北京~我们会尽最大努力为您服务衷心祝愿您在中国玩得开心、愉快
（2）英文:Welcome toBeijin China!We,II doour besttu dosome thingFor you.We hopeyou willhave awonderful timein China.5（中国在哪些项目上实力较强，请写出两个以上项目:乒乓球、跳水、体操、射击、羽毛球等6（结合文章内容说说你对体育，你就是和平~的理解（言之有理即可）
六、作文指导之-----谋篇布局高考作文规范结构议论文常见结构总分式、对照式、层进式、并列式总分总+并列式规范结构第一部分总一（第一节）引出观点第二部分（第二节）分析评议观点分（第三节）确立第一分论点进行分析（第四节）确立第二分论点进行分析（第五节）确立第三分论点进行分析总一第三部分（第六节）深化、总结观点第一部分:总论引出观点（或只是提出问题）要求:这一部分因为处于篇首，会给阅卷老师留下第一印象，所以要多花些功夫，可运用比喻、对比、排比等修辞手法，力求写得精彩，同时要紧扣中心论点，快速入题，防止绕圈子例:关爱是什么，关爱是体贴，是夜半时分书桌上不凉不烫的白开水;关爱是温馨，是病床前幽香的百合;关爱是同情，是乞丐碗中一枚枚铮亮的硬币;关爱是关注，是山区孩子捧着书本的喜悦第二部分:分论可将中心论点分解成三个分论点，分别从三个方面论述中心论点企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸？原来在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效人生何尝不是如此，请根据你对这则文字的感悟，以沉潜为题写一篇不少于800字的文章，自定立意、自选文体、【思路点拨】关键词是沉潜，表现材料主旨的一句提示语是这种沉潜是为了蓄势由此及彼作横向联想，沉潜之于人生同样十分重要在不利形势和条件下，只有沉潜蓄势才能取得成功由此，我们至少可以获取两个最佳论述角度:人生为什么要沉潜蓄势？人生应该怎样去沉潜蓄势？【专题指导】本节主要练习的结构模式是总一分一总，但重点谈的是中间主体部分的分，即分论动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点，并将其放在每一层的段首，拟写分论点的要求是:分而有理，分而有序，分而有度，分而有范分而有理就是列举推敲分论点的角度要科学合理，重心准确围绕中心论点，应该从不同的角度去思考，分论点之间应该不重复，不包含，不交叉;重心要准确，紧扣关键词，不能偏移分而有序，就是要统筹所罗列出的分论点，分析分论点之间的关系，安排好他们之间的顺序，或由重到轻，或由小到大，或由浅到深,“不能东扯西拉，杂乱无章分而有度，就是分论点在数量上应该达到最合理的个数，既不能太多（三四个足矣）；也不能太少（尽量不低于三个）因为分论点如果在五个以上，在规定的800字的考场作文里，每个分论点就只能有100字左右的篇幅了，这样的话，一般很难把分论点说深说透;分论点如果低于三个，结构上则会有不完整、不匀称之感分而有范，就是每个分论点要表达得精炼规范，具体来说，每个分论点不应该太长，字数最好控制在20个字以内;如果分论点太长，考官往往不容易一眼看出每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，因为这样的句子既醒目，又更能显示考生不同凡响的表达能力，还能体现构思的整体性、严密性和精巧性【典型病例】根据以上拟写分论点的要求，分析下面几组分论点存在什么问题论点一沉潜具有强大力量分论点
（1）写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势
（2）搞学术研究的人尤其需要注意沉潜论点二:美丽的弧线来自沉潜分论点
（1）沉潜之后的弧线，是最完美的弧线
（2）沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线
（3）沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线论点三:沉潜重要分论点
（1）沉潜，是为了下一次还能够爆发
（2）沉潜，是为了下一次更有力的爆发
（3）沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为【病例诊断】论点一存在如下几个问题:一是角度失当两个分论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需要沉潜两个方面阐述，视野狭窄，文章指向的对象缺乏广泛性，不能使分论点合成一个完整的逻辑框架;二是分论点只有两个，不匀称，不丰富;三是分论点
（1）没有扣住关键词沉潜，且句式随意，不整齐，不精炼分论点二的主要问题是重心偏向了弧线，而不是沉潜，且内容基本上雷同，缺乏层次性论点三的分论点
（1）
（2）虽然语气上有递进，但内容重复，阐释起来将十分困难;第三个分论点沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为“溢出应表达的中心思想之外，与材料的主旨也没有关联【精彩分论点】1（为人生蓄势，要有足够的勇气;为人生蓄势，要有坚强的信念;为人生蓄势，要有恒久的耐心2（沉潜能够历练我们的意志;沉潜能够积聚我们的实力;沉潜使我们准备得更完善;沉潜使我们对未来更有信心范例一第一节提出观点昙花用一年的时间默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用多年的精力地下修炼，才换来响彻四周的引吭高歌;企鹅用竭尽全力地沉潜，才换来迅猛的腾空而起,,,,自然现象向我们透示着同一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势第二节分析观点在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功（中心论点）从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释zhuT72穿着打扮zhuY73恣意zi74浸渍zi75作坊zuo76柞蚕zui易误读的词语伺候cihou家畜jiiichCi请贴qingtip酗酒xujiu与会yuhui谙练iinlian盎司angsy凹陷iioxian谄谀chanyu炽热chira惆怅chTuchang辍学chuixue璀璨cuTcan傣族da izu玷污dianwu恫吓ding ha笃信duxin废黜faichu汾酒fanjiu观瞻guunzhiin刽子手guizishou裹挟guoxia红丹乡丹乡hTng tongtong胡i刍huzhou踝骨huaigu黄澄澄huangdyngdyng灰蒙蒙huymyngmyng奇数jyshu畸形jyxing椅角jyjiao脊椎骨jizhuygu瘠薄jlbT戛然jiaran缄默jiunmi强嘴jiangzuT孑然ji3陷n矜持j，nchi粳米jyngmi痉挛jinglu台n沮丧jCis令ng咀嚼jCijUe角色jUes含累赘IWizhui擂台laitai亮堂堂liangtiingtung绿油油lgyduyOu慢腾腾mantyngtyng腼腆miantian蒙骗myngpian明晃晃minghuunghuung模子muzi拈阉儿niunjiur鸟瞰niaokan忸怩niuni滂沱piingtui蹒跚panshun抨击pyngjy澎湃pangpai维漏pyliu毗邻pilin癖好pihao媲美pim剽悍piuohan剽窃piuoqia撇开piykui撇嘴pi|ozuT婆娑pisuo叵测poca剖析pouxy气馁qinbi蹊跷qyqiuo契机qijy卡壳qiaka卡子qi台zi牵掣qiiinch含据客qi5nk合尊麻qianma翘首qiaoshou悄然qiaoran惬意qiayi也禹齿quchi祛除quchu躯壳quqiao妊娠ranshyn偌大ruida缭丝suosy瘙痒saoyang霎时间shashijiun赡养shanyang晌午shangwu深邃shynsui神龛shmnkiin尸骸shyh台i拾掇shiduo侍奉shifang似的shide涮锅子shuanguozi思忖sycun夙愿suyuan棒眼sunyan第二部分:分论点一3:沉潜能使人反败为胜例:勾践像企鹅一样潜到适当的深度，举兵攻吴，吴国败北，夫差自刎分论点二4:沉潜能使人优秀卓越例:康多莉扎？赖斯，让无数人艳羡而又嫉妒的一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座，选择了像企鹅一样沉潜，在美国政坛画出一道完美的人生弧线分论点三5:沉潜能使国家走向复兴邓小平根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了韬光养晦，有所作为的指导思想像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，终于取得今天如此辉煌的成就吗，第六节:分析深化观点:沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩第七节;总结观点:把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能腾空而起，抵达看似遥不可及的彼岸范例二:人生的深度决定人生的高度第一节:提出问题喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，震烁天地的雷电酝酿要云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处自然的力量大都来自于自然的深处，而我们人生的力量又源于何处呢，第二节:分析、提出观点毋庸置疑，它来源于我们人生沉潜的深度换句话说，我们沉潜的深度给了我们人生中最关键的力量，而关键的力量决定了我们人生的高度论点提出鲜明有力分点论述分论点一沉潜深度源自持之以恒的毅力例水滴石穿，绳锯木断”；俄国画家列宾为了完成一幅画《涅瓦河边的普希金》竟花去了20年时间展示了他人生沉潜的深度分论点二:沉潜深度源自始终如一的专注例:著名昆虫学家洪式闾在杭大工作期间潜心钻研，身在西湖边，十多年不曾游览西湖他说天下美的东西太多，而我的事情更多他这样的人生深度美让西子湖黯然失色分论点三:沉潜深度源自不畏困难的勇气例;居里夫人是一个科学家，更是一个勇者，她的人生深度在她战胜了一个又一个困难后，在打下的一个又一个惊叹号中延伸深化观点没有沉潜入水，企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量，也就没有了那一道优美的弧线;同样，如果没有沉潜的功夫，一个人就只能永远漂浮在人生长河中随波逐流，永远无法登上属于自己的陆地，更无法飞上属于自己的天空第7节:扣题总结冰冻三尺，非一日之寒;长江万丈，非一川之功我们的沉潜需要我们的毅力，我们的专注，我们的勇气有了这些，那么就让时间去蓄积我们的能量，让生活去酝酿我们的爆发只有冲天而起的那一刻，才是我们创造人生新高度的时刻，才是显示沉潜巨大力量的时刻素材资料库时事新闻类
1.感动中国2007年度人物之钱学森这位科技界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻5年归国路，10年两弹成开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范【适合话题】科学与国力、国与家、科学与名利等
2.感动中国2007年度人物之闵恩泽上世纪60年代，闵恩泽为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁，也为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础近年来，闵恩泽进入绿色化学的研究领域，把催化剂科学技术扩展到了应用于生物质资源的加工利用2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展在国家需要的时候，他站出来~燃烧自己，照亮能源产业把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂~【适合话题】爱国、个人成功与祖国、奋发可图强、科技的力量等
3.感动中国2007年度人物之胡鸿烈、钟期荣这是两位均已89岁高龄的老人，香港树仁大学创办人胡鸿烈及钟期荣夫妇1953年学成回香港后，一直是执业律师因感于许多年轻人没钱上大学，1971年他们出资创办树仁学院，培养数以万计的人才两人创立树仁学院，奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元狮子山下的愚公，香江边上的夫子贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波为了学生，甘为骆驼与人有益，牛马也做我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模【适合话题】为了学生，甘为骆驼、与人有益，牛马也做、平凡与伟大、教育与社会、毅力与成功等
4.感动中国2007年度人物之李剑英2006年，李剑英完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲烟笼大地，声震蓝天星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒~他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向【适合话题】生命的价值、舍己为人、考验等
5.感动中国2007年度人物之孟祥斌2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物在经过通济桥时，一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救人10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28岁的年轻生命陨落了他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示【适合话题】舍己为人、托起生命的希望、生命的价值从来不是用交换体现、冰冷与温暖、救的是一种精神等
6.感动中国2007年度人物之李丽李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过;40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路她创办了李丽家庭教育工作室和公益网站“丽爱天空，长期从事公益事业和青少年心理教育工作她还成了很多服刑人员的偶像残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹【适合话题】身残志坚、不幸是人生的彩虹、身残心不残、用爱去画最美的轨迹、倒下者是懦夫等人文情感类
34、法定假日调整自2008年开始，国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天对国家法定节假日时间安排进行调整:元旦放假1天不变;春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；五一国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；十一国庆节放假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）允许周末上移下错，与法定节假日形成连休此次国家法定节假日制度调整方案的拟订体现了以下原则:一是法定休假日天数要与经济社会发展阶段相适应;二是法定节假日安排要有利于弘扬和传承民族传统文化;三是节假日制度安排要尽量减少对经济社会运行影响和冲击;四是休假制度安排要体现社会公平，让全体公民共享经济社会发展的成果；五是法定节假日调整和带薪休假制度安排要充分考虑到国民旅游需求【适合话题】人文、继承、传统、生活质量等
35.以人为本以人为本，尊重人的基本权利己成为现代社会的基本理念当前，我国社会的各个方面，诸如教育、医疗、旅游、社会救助等都在积极推崇人文关怀，一事当前，首要考虑的是如何为自己的服务对象创设良好的生存、发展环境，如为特困学生提供资助，人行道上设置盲道，在广大农民中推行医保制度，医院与车站设立绿色通道等这种新的风尚将会更好的促使社会向健康的方向发展以人为本，尊重人的基本权利是社会进步的标志之一【适合话题】人文关怀、继承、传统、生活质量等
36.让商品牵动人文情感二战经济大萧条时期，日本的许多企业纷纷破产其中，有一家水果店也受到很大冲击，老板举步维艰，濒临破产然而，水果店的老板很有经济头脑，他先派人去当地的苹果产地预先订购一批苹果，但是在苹果成熟之前将一个标签贴在上面，当苹果完全变红之后，揭下标签纸，苹果上就留下了一片空白水果店老板从客户名录中挑选了大约,,，名订货数量较大的客户，把他们的名字用油性水笔写在透明的标签纸上，请人一一贴在苹果的空白处，然后随货送给每个客户结果几乎所有客户都对这种苹果感到惊讶并且受到感动，因为客户们认为水果店真正把他们奉为了上帝【适合话题】人文情感、细节、情感的力量等
37.瞬间的永恒据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生的真善美;有的散发着自私卑鄙的恶臭;有的诠释着人类高尚的节操;有的践踏着公众的道德良知【适合话题】瞬间与永恒、道德、爱心等
38.我很重要日本一个濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员1/30有三种人名列其中:一种是清洁工;一种是司机，一种是无任何技术的仓库管理人员经理找他们谈话，说明了裁员意图清洁工说我们很重要如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全身心投入工作,司机说我们很重要这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场,仓管人员说我们很重要如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光〜经理觉得他们说的话都很有道理，权衡再三决定不裁员第二天，经理在厂门口悬挂了一块大匾，上面写着我很重要这句话调动了全体职工的积极性，几年后该公司迅速崛起，成为日本有名的公司之一任何人在社会上的作用都是很重要的，我们只有分工的不同，没有地位的尊卑【适合话题】角色、我很重要、位置与价值、地位与分工等沉潜与成功昙花用一年的时间默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用多年的精力地下修炼，才换来响彻四周的引吭高歌;企鹅用竭尽全力地沉潜，才换来迅猛的腾空而起,,,,自然现象向我们透示着同一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释沉潜能使人反败为胜公元前496年的吴越之战越国败北，勾践请降吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵于是，勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药3年后，夫差为勾践的忠诚”所动，如勾践所愿，终于放他回到了越国于是，勾践卧薪尝胆，整顿国政，励精图治;招贤礼士，重用能人;发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，20年后，勾践终于像企鹅一样潜到适当的深度，举兵攻吴，吴国败北，夫差自刎沉潜能使人优秀卓越康多莉扎？赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰市，但她没有选择屈服，也没有选择用武力抗争，而是选择了像企鹅一样沉潜严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩手优秀两倍，他们才能平等;优秀三倍，才能超过对方于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力大展鸿图，在美国政坛画出一道完美的？人生弧线”沉潜能使国家走向复兴当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩提出了韬光养晦，有所作为的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露甚至以一种大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际带动”和领导作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗，沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起，抵达看似遥不可及的彼岸稳中取胜梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云英雄如雨，却以宋江为首蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中何也，宋公明为人沉稳、，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰:为人沉稳，稳中求胜，吉沉稳从志而来一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰:非有志者不能稳也沉稳从难而来一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳一夫作难而七庙照，身死人手，为天下笑倘若泰王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君沉稳从无欲而来孟子曰无欲者，可王矣无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟霸王之败，后人哀之后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来点评:这是一篇规范的议论文文章在亮出中心论点为人沉稳，稳中求胜之后，便从三个方面展开了充分的论述沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来令人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平面上展开，而是层层深入再者，文中所用例证，均采自高中语文课本文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人所熟知更为难能可贵的是，作者将古典诗文如《出塞》、《过秦论》、《阿房宫赋》及名人如孟子、孔明等的名句信手拈来，且运用得十分熨帖人能感动，就能幸福作者:赵捷感动无处不在，仿佛泉水，滋润着生命，我们却匆匆走过，忍受着干渴每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位多数时候，都是刚到路口，人行横道的红灯就亮起来，我只有等待那天也一样，只是我偶然回了一下头我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色的树冠在朝阳下熠熠发光随着微风荡漾着，美到极致那一刻，一种感动深深袭击了我无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影，整整一天，我都感到末名的喜悦一个很平常的日子，仿佛被早晨的感动镀上了金边那天晚上，我在日记中写道本是匆忙上班时一次的难耐的红灯，偶然的回头，给我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中每一次对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉自从我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班，每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿有一天夜里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫我自己来，我自己来然后跑到马桶边，吃力的踮着小脚尖，很快小便完回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了我却一下子清醒起来，感动于儿子的生命里程又有了质的飞跃黑夜里的我，心花怒放有一天午餐时和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在台湾的时候，看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨，他心生悲悯，就给了孩子一张大额的钞票走了好远，他被人叫住了，回头一看是那个乞讨的孩子孩子见他回身，立刻跪到地上给他磕头龚先生说，那一刻他眼睛湿润了，一个小孩背着一个小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀听龚先生说着，我的眼泪就止不住就下来了我想，当我没有孩子的时候，这个世界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃;但是当我成为一个母亲，再听到这样的故事的时候，我心中的感动就象暮色苍茫无边无际，世界在我心中就变成一个需要我去清扫的房间了我很感激龚先生传递给我的感动，让我获得了瞬间的成长在这个世界上，人有时心累，有时身累，有时侯人生仿佛天涯苦旅但是头顶的哨鸽突然掠过，让人顿感一丝惊喜，这就是感动不期然的来临感动仿佛纯棉呵护我们的身心，让我们常住在体贴入微的幸福家园之中无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿成长的细枝末节，还是人间幸酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝丫，为我们结出幸福的果实人能感动，就能幸福摘自《读者》2008年第6期附录:部分高考满分作文2008江苏高考满分作文有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸““这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面请以好奇心为题写一篇不少于800宇的文章要求:？角度自选;？立意自定;？除诗歌外，文体自选江苏2008年高考高分作文:好奇心
（一）我们的童年大概是在十万个为什么里过完的碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句这个是什么呀,这完全是出于我们的好奇心何为好奇心，于我来说，不过三字而已:好，奇，心好，是一种欲望，求知欲学的愿望孔夫子早就回答过子贡敏而好学，不耻下问好”是一种态度，一种实事求是的精神陆游曾告诫后人纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行好”也是对他人负责，面对别人的好，我们要贤者以其昭昭而使人昭昭总之，好是认识一切事物的前提，有了好这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的奇何谓奇，不过是遇到奇发现奇使之不奇大千世界，无奇不有有人带着“猎奇”的心态去看待世界然而，猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的奇拓片tap冶n绦虫tUoching调唆ti5osu6挑唆tdosu湍急tuUnji拓荒tuihuung宛（］肉wunriu蜿蜒wunyan MJLwanr腕子wanzi威吓w，ih台巍然wir2n萎靡wmi猥wpisud猥亵wpixi合斡旋wixu5n忤逆wtini吸吮xyshun檄文xiwan戏（言旁加虐）xixCie瑕疵xiacy吓唬xiahu涎水xianshuT楔子xiyzi星宿xyngxiu渲染xuanran炫耀xuanyao眩晕xuCnyCin绚烂xii^nMn血渍xu台zi徇情xCinqing殷红ytinhing岩层y台nc3ng眼睑y台nji3n魔品y3npin唁电y2ndi要挟yCioxi窈窕y3otiWo HJXLyajian穴位xu3w6i隐讳yinhui弓|擎yingqing应和yingha余孽yUni含玉玺yOxi谕旨yOzhi晕厥yunjua晕车yunchy杂沓zata凿子zaozi造诣zaoyi渣滓zhuzi扎手zhiishdu轧钢zhGgijng栅栏zhalan择菜zh台ic3i粘连zhunlian瞻望zhCinwCng湛蓝zhCnl台n亶页栗zh3nli着f荒zhaohuung着落zhuTlui肇事zhaoshi海量zhy蛰伏zhafu褶皱zh|Dzhiu甄另［J zhynbia石占板zhynbWn箴言zhgny5n zhangyan咫尺zhichi她婢zhiuli贝士藏zhCic旨ng专横zhuiinh含ng桎梏zhigCi转瞬zhuWnshCjn撰述zhuanshCj装殓zhuUnglian装帧zhuUngzhyn拙见zhu可ian卓见zhuijiVn卓识zhuTshi灼见zhuijian茁壮zhuTzhu5ng辎重zyzhing租赁zulin阻塞zusa作坊zudfang作弄zuoning作M zuTliao柞蚕zuic台n作梗zuig^ng做作zulzuo作祟zuisui成语应用两用成语集锦这里所指的奇是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国贫油论的反问对于未知，我们奇；对于书籍，我们发现更多的奇人类在奇的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空奇是我们必须拥有的探求品质心即理也明代的王阳明是这样解释心与理的关系虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于心的重要性的认识古人说过心如止水由此可见一份安静的心情是多么重要假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了《礼记》有云，修身，齐家，治国，平天下修身放在第一位，修身即修心当心如止水时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获人生凭好奇心而活，人类凭好奇心兴旺发达，永续发展［简评］拆解好奇心”——好;奇;心~写法相当别致这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的精神但作者并不刻板、迂执，而是相当灵活，相当深刻，也相当智慧地将三个概念解说的饶有意趣，从而不流于浅薄俗套这些解说，笔断而意不断，好奇心”在作者心中是一个整体因此，得出的好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才、好奇心不过是遇到‘奇‘发现‘奇‘使之不‘奇’的结论，相当精警，升华了好奇心”的内涵这一篇，是今年高考议论文的代表作江苏2008年高考高分作文:好奇心
（二）坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试，~看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动她（他）是因为害怕吗，如果是这样，我只能表示理解但并不赞成我们这一届是江苏高中课改的第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢，但是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的它意味着我们终于能和数不清的作业、上不完的晚自习和考不完的试卷说再见了~我们终于能以最公平的方式和同龄人展开较量，证明自己的实力了~毛主席说得好，数风流人物，还看今朝~所以对于高考，今朝的咱们不用怕~她（他）是因为复习太认真而病倒了吗，如果是这样，那真的太不值得了高考对于我们这群人来说是很重要，从某种意义上来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把高中生活说成是辛苦三年，幸福六十年，但高考的成败并不代表一切，上大学是一条出路，不上大学也照样有很多创造美好生活的选择，条条大路通罗马的古训永远都不会过时所以，何必为了一次高考把自身给搞垮呢，高考诚可贵，健康价更高啊~还是咱毛主席说得好身体是革命的本钱〜她（他）已经被某所著名院校提前录取了吗，如果真是这样，我只能说太羡慕了上学期，我们班也有一位同学被南大录取了，当时那个轰动啊，真是无法形容班上同学都羡慕得有点儿嫉妒，拼命吵着让那人请客，后来还是老班大人结束了这场骚乱，以每人一块德芙巧克力收场要是我前桌的这个人真的被提前录取了，我倒挺幸运的，兴许还能沾沾她（他）的仙气，最后也能上一所重点大学，不知道这算不算是唯心主义思想啊，去年有部特火的电影，叫《好奇害死猫》，说的是好奇心毁了一个家庭不过今天，在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙~顺利完成了这篇命题作文要是有幸能拿到不错的分数，我一定会对身边所有的人说好奇心真是个好东西~［简评］此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地扣住了好奇心，相当机智作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，灵气流动，显示了较强的写作功力江苏2008年高考高分作文:好奇心
（三）对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动，泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面，摇橹声由远及近，由近及远，吱呀——吱呀地穿透了雾，又无声地消失于耳侧，是谁在哼唱，待到薄雾消散，这一切又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢，你只能怀着好奇心继续走石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音这清音，究竟从哪里来，隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪大清早呢~随即两人消失于石板街的尽头她们往哪儿去了呢，寻找什么来解开我的好奇心，恰是一曲《游园惊梦》看人间娓紫嫣红开遍我追随着杜丽娘的心思解开这谜团庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑;这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵~两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里嘎嘎作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨好奇什么呢，我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水;你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些从哪里来、如何来，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子那便是她给我们的答案城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案［简评］此文很清雅，很美丽作者用独特的审美视角来表述对一个城市的好奇之心晨雾里的探奇，石库门觅趣，对城市风骨”的感怀，娓娓道来泡桐花绵软、轻柔；吱呀——吱呀的橹声由远及近，由近而远，泉水叮咚，木屐嘎嘎“，，”写得情趣盎然江苏2008年高考高分作文:好奇心
（四）一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心她，总与它形影不离上课的时刻她带着它;吃饭时她总会翻一下它;B免自习时，她会在上面增添许多内容;睡觉前呢，一定会捧着它吧这本笔记上究竟写着些什么呢，好奇心催促着我去了解一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地去看看吧，好奇心驱使我走上讲台偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动毕竟它是老师的东西既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说嘿，你看看，上面写什么〜一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我我的意志更加坚定了你，去帮我把风我嘱咐那位同学好的，放心吧说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字X X,心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她XX（我的名字），有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心〃翻过一页，今天XX同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢,〃又翻过一页，今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他〃过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢「我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的〃秘密〃〜我的眼眶不知不觉湿润了她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜，她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及，她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心，她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白,此时我的心中已有了答案老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师~［简评］今年高考作文，偷看父母、老师、同学日记和私藏的文章不少，但大多平平，有些做此文虽短小，但情节完整曲折，生活氛围真实可感；我的犹豫心理，同学的目光鼓动，把风的神神秘秘,，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜他人一筹江苏2008年高考高分作文:好奇心
（五）好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心有一种好奇心”在鲁迅的文章中最为常见;那驱使国民争先恐后看砍头节目的是好奇心;那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q革命的亦是好奇心但，也许这些都只能称为好奇罢了，心却是失去了的这样的好奇，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心，那么没有，也罢那么放眼世界呢,这样的好奇而无心也是比比皆是的火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心;怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心这样的好奇心似乎成了赤子同心的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机试问:真正的好奇心又为何物呢，真正的好奇心需要观察一花一世界，一叶一乾坤，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛用心观察，即使最寻常的事物也会化为神奇在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘,,品云淡云聚的风采;到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘真正的好奇心需要思考如果我们头上的灿烂星空是供我们观察的无限舞台，那么，我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门如帕斯卡尔所言，思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草如果没有这种灵魂在场之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出万有引力”的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步真正的好奇心不是猎奇，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去发掘别人的痛苦，去践踏真理它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严“《哈姆雷特》中有言身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王”也许，正因为有了真的好奇心在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多［简评］这是一篇规范的议论文今年也很难得作者立意深刻，有独立见解议论层层递进，逻辑性强用例鲜活、到位，能有力地支持自己的中心论点文章活泼洒脱，不干巴巴地说教今后的高三学生，应从中得到启发。
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