文本内容:
中班美术活动树叶的照片一.活动目标
1.学习在树叶上较均匀地涂色,初步学习印画的技能
2.通过比较、探索丰富对树叶形状、叶脉以及正反面的感受与理解二.活动准备
1.各种形状、颜色不同的树叶
2.若干树叶压印画,卡纸、水彩颜料、毛笔等
3.活动前带领幼儿开展收集树叶的活动,并在活动中引导幼儿关注叶子的形状、大小、颜色、叶脉等三.活动过程
(一).引导幼儿比较树叶,发现它们的不同之处L上次老师和小朋友一起收集了许多树叶,现在请你来拿一片你喜欢的树叶和旁边的小朋友比一比、说一说这些树叶有什么地方不一样?
2.引导幼儿说出大小、颜色、形状的不同,当说到形状时请幼儿说说不同形状的树叶像什么?
(二).引导幼儿观察树叶,发现叶脉及树叶正反面的不同之处
1.那我们再来仔细的看看树叶的两面一样吗?有什么不一样?(引导幼儿说出颜色深一些的是树叶的正面,颜色淡一些的是树叶的反面)那树叶上还有什么呢?(引导幼儿认识叶脉)请你用小手摸摸叶脉,说说在树叶的哪一面叶脉摸上去比较清楚?
2.接下来我们做个游戏吧《找树叶的正反面》“树叶的正面在哪里?小朋友出示正面,树叶的反面在哪里?小朋友出示反面〃
(三)展示各种树叶的压印画,探讨制作的方法鼓励幼儿尝试制作
1.我用这些树叶做了一些树叶的照片,我们来看看这些照片是怎么做出来的?(幼儿自由讲述)谁来说说看?你们觉得用树叶的哪一面印,照片会更清楚呢?为什么?
2.现在请一个小朋友来试试看,也给树叶印一张照片请一名幼儿上来示范,教师讲解(手拿树叶柄,颜料涂均匀,小手压一下,照片拍好了手拿叶柄,把树叶放在报纸上,将颜料均匀地涂在树叶的反面,轻轻地印在卡纸上并用手掌按树叶,按的时候树叶不能移动哦,这样一张树叶的照片就做好了)
(四)幼儿进行树叶印画,教师指导
1.我们一起来为树叶做一张漂亮的照片吧!
2.提醒幼儿在给树叶涂色时要均匀,压印时不移动树叶
(五)展示幼儿作品
1.你最喜欢哪张树叶的照片,为什么?
2.今天我们用压印的方法为树叶做了漂亮的照片,想想看用这种方法还可以为谁做照片呢?
3.小朋友真聪明,下课以后小朋友可以去试一下。