还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
中班美术橘皮畅想
一、活动目标
1.运用借形想象的方法,尝试在桔皮上创造性地进行添画
2.学习运用彩色进行橘皮装饰,体验特殊材料创作的乐趣
二、活动准备
1.幼儿已有剥橘子的经验
2.橘子、彩纸、记号笔、炫彩棒
3.课件、作品展板
三、活动过程
一、出示橘子,激发幼儿兴趣,根据橘皮宝宝的外形进行猜想
1.师今天老师带来一种水果,看!是什么(课件出示桔子)
2.师今天呀幼儿园的小朋友也吃橘子,他们把橘子皮剥掉扔进了垃圾桶夜晚,教室里静悄悄的突然,垃圾桶里跳出了一个橘子皮,它打了个滚,“吧嗒吧嗒”睁开了眼睛,橘子皮变成了一只(小狗),这时,第二个橘子皮也跳了出来,它睁开了眼睛,变变变,变成了一只(兔子)3师这时又来了一个橘子皮,你觉得这个橘皮宝宝像什么?那如果是()那还有可能是什么()它有可能是有可能是那我把它转一下,它还能变出什么呢?(海马)那它如果是海马的话,它的眼睛会在哪里呢?这里有可能是它的肚子,是吧?好,那它开始要变了先给它变出(眼睛)这是它的(椅角),还有它的(胡须),它有可能是谁(龙)再变出它的(龙尾),它是谁呀?橘皮宝宝变出了龙宝宝,那再给它画上好看的花纹小朋友你觉得我变的怎么样?师这个龙宝宝呀要去参加刚刚两个橘皮宝宝的聚会了可是它有点不开心,它说参加聚会怎么可以没有漂亮的衣服呢,那怎么办呀?
4.引导幼儿用渐变色放射性涂法,为橘宝宝穿漂亮的衣服师老师把它请了下来,要给它穿上什么样的衣服呢?老师带来了(炫彩棒)这是深绿色和浅绿色,是一种渐变色,我们来给龙宝宝穿一件漂亮的衣服,小朋友们看我是怎么涂的,冬天天气有点冷,给龙宝宝穿衣服的时候要贴近它的身体,我给龙宝宝穿的衣服有点像一层毛毛一样,这种方法叫放射性涂法,沿着龙宝宝的轮廓从里往外涂,第一层衣服全部涂满以后,再用深绿色的渐变色浅绿色再给它涂一层,谁来试试看,穿第二层衣服也要用放射性涂法,怎么涂呀(从里往外涂)注意涂的时候不能有小白点聚会上呀有很多闪亮的灯光,可以用白色的炫彩棒,让它发出绚丽的光芒
二、剥橘子师那它们准备开音乐派对,可是现在朋友太少了,你愿意帮他们再邀请一些好朋友吗?
1.师邀请好朋友之前我们要先剥橘子那我们应该从橘子的哪头开始剥呢?(哦,应该从橘子的肚脐开始剥)
2.老师还有一个要求剥橘子时要尽量把橘皮剥完整,不能让它断开,而且要剥的和别人不一样,请小朋友拿出椅子底下的橘子剥一剥吧(要从橘子的肚脐开始剥哦,不能让它断开,我们可以往上剥一剥,往下剥一剥,要和别人剥的不一样哦)
3.师剥好的小朋友把果肉放在前面的水果盘里,把橘皮可以放在纸盘里拼一拼看看它像什么
4.谁来说一说你的橘皮宝宝像什么?(眼睛在哪里,手脚在哪里)
三、幼儿制作桔皮宝宝,能够借形想象的方法,尝试在橘皮上创造性地借形想想象添画教师巡回指导
1.师我们接下来帮橘皮宝宝再邀请几个好朋友,我们可以用橡皮泥贴在没有颜色的这一面把它黏在纸盘上,然后用记号笔给它添画,还要帮它穿上衣服哦!去试一试吧,那接下来我们端起纸盘到边上的桌子上试一试
2.师好,我们来看看我们的作品,谁来说一说你变的是什么?
3.师那接下来我们拿着刚刚剥的橘子一起去参加橘皮宝宝的聚会吧。