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中班美术活动自制纸盒电话设计意图纸盒是孩子们生活中常见的一种低结构物品,大部分人用完了就会扔掉,为了培养幼儿的环保意识以及教会他们废物利用,我设计了这节课我用小兔子村需要安装大批电话为导入,引起幼儿兴趣,让幼儿通过裁剪,拼装,装饰制作纸盒电话,提高动手能力活动目标
1.学会抵物画线,将纸盒剪出左右一样的形状并学会拼装纸盒
2.养成废物利用的好习惯,喜欢动手操作活动准备手两个上方有口子的纸盒,彩纸,礼品丝带,黑水笔,剪刀,胶水,微视频活动过程一.情境导入,产生学习兴趣“叮铃铃”师原来小兔子村要集体安装大批电话,希望小朋友们帮助他们蒋老师这边有一种纸盒电话非常好看,相信他们一定会喜欢的(开始一段音效,吸引幼儿的注意力,情境式的导入,让幼儿燃起制作纸盒电话的欲望培养幼儿助人为乐的精神)二.观看视频,学习制作电话机师这个漂亮的电话机是怎么做的呢?让我们一起看一看(教师播放微课视频)视频结束师看明白了没有,电话机的话筒有一边是已经好了的弧线,我们要沿着这个弧线在纸盒的另一边也画一条弧线把它剪下来接下来我们要把底座拼装好,用丝线将底座和话筒同一边粘在一起最后拿出写好数字的彩纸贴到电话机上,一个好看的电话机就完成了(利用微课视频,让幼儿更清晰得了解到如何制作纸盒电话,教师详细讲解抵物画线以及拼装电话底座,进一步巩固幼儿的经验)三.幼儿操作,教师指导要点
1.安全使用剪刀
2.粘贴时一定要角对角,边对边
3.数字按键可以用不同颜色的方块彩纸
4.根据自己的喜好给电话机装饰好看的图案花纹(幼儿操作时,教师关注每一位幼儿,适时给予指导,并让幼儿自主创新得装饰电话机,发展幼儿的动手操作能力以及创新能力)四.展示评价,享受游戏的乐趣师让我们拿起我们的电话,拨给自己的好朋友吧(幼儿通过体验游戏,享受制作成功的喜悦,和朋友之间打电话,也增进了同伴之间的感情)。