文本内容:
中班美工活动纸筒花设计意图春天是万物生长的季节,各种各样五颜六色的花争先恐后的开放着,给大自然带来了生机《纲要》艺术领域中指出“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或是开展其他活动”因为我通过活动启发幼儿用身边熟悉的材料来制作一些美丽的作品,帮助他们在感受春天的同时,激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿动手动脑为此,在设计这节活动的时候,我就选取了幼儿感兴趣的情境、材料,旨在鼓励幼儿大胆创作、大胆表达自己的感受和体验活动目标
1.探索纸筒花瓣的造型,制作技巧和方法,进一步提高卷、折、贴等技能
2.体验活动中的乐趣,增强幼儿的动手能力,培养学习兴趣活动准备
1.废旧杂志、双面胶、吸管彩纸等
2.轻音乐活动过程
一、欣赏纸筒太阳花,激发幼儿的活动兴趣师花园里开满了五颜六色的太阳花,有橙色的、有粉色的、还有紫色的,太阳花好看吗?师那你们知道美丽的花朵是怎样做出来的吗?(通过观察作品,吸引幼儿注意力,有助于培养幼儿的求知兴趣,激发幼儿活动兴趣)
二、观看视频,探讨太阳花的制作方法
1、幼儿观看视频,并讨论制作方法师原来啊这朵美丽的太阳花是用纸筒做出来的,那怎样把纸筒变成美丽的太阳花呢?请小朋友们看视频(幼儿观看视频,探索太阳花的制作方法)
2、教师介绍重难点师谁来说说纸筒是怎样变成美丽的太阳花的?
(1)纸筒的制作卷
(2)花瓣的制作对折(给予幼儿足够的时间观察、交流、探讨,让幼儿真正成为活动的探索者,发现者教师在幼儿探讨的基础上,给予一定的技术支持,合理化解重难点)
三、个性操作,尝试制作纸筒太阳花幼儿操作,教师给予适当支持和帮助(通过活动大胆放手,给幼儿自主学习的机会,让幼儿在轻松愉快的环境中进行创造活动,激发幼儿自主探索的学习兴趣)
四、展示作品,共享成功的喜悦请幼儿将太阳花种到花园里,展示作品,互相欣赏交流,体验成功的喜悦(幼儿之间相互欣赏、评价自己的作品,能提高幼儿的动手能力和鉴赏审美能力)。