文本内容:
中班语言活动彩色牛奶活动目标
1.了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣
2.学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事
3.能根据故事情节进行自编自演自导活动重点了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣活动难点学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事活动过程
一、提问导入,激发幼儿的兴趣师小朋友,你们喝过牛奶没?牛奶是什么颜色的啊?那你们见过彩色的牛奶没?
二、欣赏故事内容师今天就跟老师来欣赏这篇神奇的故事《彩色牛奶》,小朋友们仔细听一听,牛奶为什么是彩色的?故事中一共出现了那几只小动物?他们在做什么神奇的事情?教师播放一遍故事内容给幼儿听,请幼儿回答我刚刚提出的问题师小白兔喂奶牛吃了什么蔬菜?胡萝卜是什么颜色的?就挤出了什么颜色的牛奶?小白兔喝了牛奶后就变成了什么?小黑猫给奶牛吃什么颜色的蔬菜?小黑猫变成了什么样的猫?师还有那几只小动物来了?他们分别变成了什么颜色的小动物啊?我请小朋友举手回答,将他们的答案一一用图片展示出来,鼓励小朋友用完整地话讲出来,自己先做了一个示范,然后让小朋友在大家面前讲出来师小动物能变回原来的颜色吗?怎么变?先让小朋友自己讨论说出自己的感受,猜猜怎么样才能变回原来的自己
三、再次欣赏故事,大胆仿编幼儿又一遍欣赏故事,找寻怎样才能变回自己的答案师小朋友,你们还知道哪些蔬菜是绿色、橙色、紫色、红色的呢?老师今天为你们准备了一些图片,我们来看看有些什么蔬菜啊?一一地展示图片中的蔬菜,向小朋友介绍蔬菜的名称,并提问小朋友,这是什么蔬菜啊他们是什么颜色的?会挤出什么颜色的牛奶啊?师如果你是小动物,你想选择哪种蔬菜给奶牛吃呢?他们会挤出什么颜色的牛奶呢?
四、鼓励幼儿用完整地语言表达自己想要说的话,仿编故事。