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活动内容中班体育学新操授课日期第二周星期三活动目标
1.学会按新的组别站队,练习个跟个沿场地边缘走
2.学习拍手操,能模仿老师做1—7节操,尽量做到动作整齐、有力活动重、难点做到动作有力到位,手臂伸直活动准备
1.经验准备做好准备动作
2.物质准备拍手操的配音磁带方法与手段示范讲解法、练习法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、开始部分准备活动幼儿排六路纵刚刚升入中
1.教师发出口令如立正!稍息!队,听教师口令做动班,幼儿对这些动作向前看——齐!原地踏步——走!并示范这作,有做错的幼儿及还不能正确到位地些动作如果有错误,及时帮助幼儿纠正这时进行纠正做好因此教师必须些动作边发口令边示范,这样能培养幼儿听口
2.组织幼儿游戏看哪个队排的幼儿争取能迅令做动作的能力快练习分散、集合,听指令后能迅速站速又准确的听口令队完成动作
3.让幼儿进行练习这些口令,要求幼儿听口令能进行迅速的站对
二、基4本部分.教师引导幼儿做热身运动幼儿认真观看教师的完整示
1.教师随拍手操的音乐进行示范全教师示范做操,逐节范能给幼儿完整的套拍手操,引起幼儿学习拍手操的兴趣并学习做操,重点练习印象,并激发幼儿学告诉幼儿我们今天要学习新的操叫拍手弯腰的动作和起踵习新操的兴趣操的动作分节教授也有
2.分节教操在教每节操前,教师利于幼儿更好的把讲解示范动作在幼儿模仿做操时注意观察握动作要领并纠正他们的错误动作幼儿倾听教师
3.教师提示幼儿掌握每节操的动作对各节操的要领讲要领解,认真学习掌握动第一节两臂侧平举,要放一样平作老师在做动作的时候不第二吊两腿屈膝,半蹲,身体要直第二节两臂胸前平曲,掌心向下,后要动认真的看老师振有力带领做操时动起来第四节体转90度,提转时脚跟不离幼儿的年龄地小,动作的发展还很第五节弯腰时两腿伸直教师要每个差,需要教师对动作幼儿幼儿指导他们的弯腰动作反复练习弯对于自己掌握进行反复地示范、手腰的动作的不好的动作可以把手地指导纠正对第六节跳跃要轻轻地落地向老师或者是同伴难的动作还要每一第七节让幼儿练习起踵的动作两臂询问,将动作做熟个幼儿纠正过关才自然前摆练做动作的时候要行
4.重点练习第五节操,达到熟练程度,有力,到位动作与尽量做到动作有力、准确动作之间要有连贯在做的时候提醒幼儿按照老师的要求性做动作,在做动作时要提醒幼儿动作要用力并且要做到位及时幼儿错误的动作进行纠正
三、结束部分幼儿玩游戏结束时让孩子
1.今天我们宝宝表现的都很棒,在做操“小孩小孩真爱们玩喜欢的游戏,在的时候都很认真都积极的跟着老师一起在玩”听教师的口令乏味的练习动作之动讲解一下小朋友们在做操的时候还存在去摸相应的物体,摸后调节了幼儿的情的一些问题完以后快速跑回来绪使活动在欢乐的
2.复习游戏“小孩小孩真爱玩”,提醒气氛中结束娱乐性幼儿跑时不碰撞,摸完物体马上回来,不在质的游戏也让幼儿那里推推挤挤幼儿跟着老师得以休息放松
3.跟着教师的音乐,利老师一起来做一做放松运动后回到做放松运动班级
4.组织队伍回教室活动反思升入新的班级,成为中班的哥哥姐姐们了,所以我们也要练习新的操了我组织孩子们来到户外,先进行了热身,利用早晨的律动的一部分动作来热身,也帮助他们巩固律动中班拍手操是比较简单的,所以孩子们学习起来也比较快能够跟着老师一起来做动作,我利用了分节教操的办法,让孩子们都能掌握动作,最后一节起踵的动作掌握的还不是很好教学过程中我及时的纠正个别幼儿不正确的姿势,整个活动的效果比较好。