文本内容:
周次第十三周时间班级中三班设计者活动内容音乐小白兔和大黑熊活动目标
1.学习有节奏地做兔跳和熊走等动作,并根据游戏情节,随着音乐的变化及时变换动作
2.在游戏的过程中有节制地控制悄绪,体验游戏带来的快乐活动准备
1.白乐小白兔和小黑熊;右干小白兔和小黑熊的头布;活动重点与难点感受乐曲的ABA结构,并能够根据音乐性质创编小白兔和大黑熊的动作活动方法与手段情境法,游戏法活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、故事导入引起幼儿的兴趣,同
1.教师声情并茂地给幼儿讲述幼儿倾听故事,理解故时也为接下来乐曲的《小白兔和大黑熊》的故事事内容理解做一个铺垫
二、欣赏乐曲,了解乐曲结构引导幼儿发现这段音和内容幼儿欣赏并回答幼儿感乐是由三段组成的,
1.欣赏乐曲,组织幼儿讨论知回答是典型的ABA结构,听了音乐有什么感觉?这段音第一段音乐轻快活泼乐有什么特别的地方?(小兔子表演),
2.播放音乐,引导幼儿再次感受乐曲的内容
三、组织游戏《小白兔和大黑
1.全体幼儿在原位随乐通过分段创编小白兔
1.分段进行表现,创编适合的曲做有节奏的兔跳的动和大黑熊的动作,满动作作足幼儿强烈的表演欲
2.完整练习自由表演,创编各种兔望和创造需要
3.分组进行角色扮演,组织幼子灵活的动作通过完整的练习,让儿游戏随乐曲创编大黑熊的动幼儿对音乐有一定的
4.交换角色作熟悉,为接下来的游戏作铺垫观察与反思这是一音乐欣赏活动,在这次活动中,先让孩子们仔细地听着音乐,一遍一遍地帮助他们感受音乐的段落,即表现狼的音乐和兔子的音乐然后我请孩子们根据音乐做大黑熊和兔子的动作,有的孩子表现出很大的兴趣,做小兔的特别机灵、一蹦一跳的;。