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活动内容中班音乐国旗多美丽活动目标
1.能唱出歌曲欢快、抒情的风格,以愉快的心情参与到活动之中
2.能较准确的唱出附点音符,学习领唱和齐唱的演唱形式
3.增进热爱祖国、爱护国旗的情感活动重、难点较准确的唱出附点音符,初步学会领唱和齐唱的演唱形式活动准备
1.幼儿观看过升旗仪式.
2.音乐磁带方法与手段通过集体演唱法、个别领唱法引导幼儿一起学唱歌曲活动过程教师活动幼儿活动设计意图
一、发声练习听清楚音乐的旋让幼儿打开喉咙,
1.教师轻声哼唱连声的旋律,要求幼儿仔细律,能积极的跟随为演唱部分做准备的倾听音乐进行练声练演唱时喉咙不受损
2.教师弹奏音乐,带领幼儿跟着音乐的旋律习进行连声练习
1.安静倾听音乐的通过倾听初步感受
二、新授歌曲旋律,感受歌曲的音乐的旋律美,了解
1.欣赏歌曲,感受歌曲的旋律美旋律美音乐的歌词内容,激师小朋友已经参加过升旗仪式,也听过国
2.再次欣赏歌曲《国发幼儿学习的兴趣歌了,那我们再来听一首关于国旗的歌曲吧!旗多美丽》
2.再次欣赏歌曲《国旗多美丽》,引导幼儿感受歌曲的力度和优美师请你在欣赏一下歌曲《国旗多美丽》
3.学唱歌曲,帮助幼儿了解歌词的含义11根据老师的个教师帮助幼儿纠正不正确的唱法,重点把附别纠正,幼儿一起帮助幼儿学唱歌点音符唱好改正对附点音符的曲,是本次活动的重2播放歌曲录音,学习有感情的演唱歌曲唱法点在学唱过程中,在幼儿学唱过程中,教师引导幼儿有些乐句2学习有感情的通过幼儿反复练习,要唱得断、顿、有力,有些乐句唱得抒情,让演唱歌曲能初步教师不断的纠正,让幼儿在比较中感受到应该如何唱好歌曲简单的处理抒情和孩子们在比较中感力度的感觉受歌曲的歌词含义并找到唱好歌曲的方法
三、学习领唱和齐唱的演唱方式提升整个活动,学
1.教师领唱前两个乐句,引导幼儿齐唱后
1.幼儿听清演唱方会领唱和齐唱的方半部分,把歌曲演唱的更加好听式的要求,教师唱法
2.教师邀请部分能力较强的幼儿领唱歌完前半乐句能马上通过幼儿领唱锻炼曲,其余幼儿齐唱,合作演唱歌曲接唱幼儿的乐感
2.个别幼儿学习领唱,其他幼儿齐唱活动反思本次活动利用升国旗的情景帮助幼儿记忆歌词,第一段小朋友们一下子就记住了,但是第二段的有些内容和歌词类同,幼儿常常混淆起来引导幼儿在理解的基础上记忆歌词能较好的把两段区分开来了部分幼儿的唱法不正确,没能把附点音符唱好,及时的帮助幼儿重点把附点音符唱好本次活动目标基本达成。