《寒冷的冬天》主题：小水仙（语言）

《寒冷的冬天》主题小水仙（语言）学习活动小水仙（语言）活动目标

1、知道水仙花是生长在冬天，不怕寒冷的植物

2、激发幼儿关心周围的自然物活动准备在自然角里观察过水仙花活动过程

一、观察与讨论

1、教师出示植物廊里的水仙花，请幼儿介绍

2、提问为什么叫它水仙花呢？水仙花怕冷吗？

3、教师用儿歌进行小结小水仙，真好看，下面像葱头，上面像韭菜，天天浇水爱护它，好看的花朵慢慢开出来

二、学习儿歌

1、引导幼儿跟着老师学念一遍儿歌师刚刚老师念的是一首叫“小水仙”的儿歌，你们看着水仙再跟着我来念一遍吧！（当念到“下面像葱头，上面像韭菜”时，老师分别指着水仙的上下部分，加深幼儿对儿歌的理解）

2、重点提问

（1）小水仙还像什么？

（2）除了用“美丽”来形容水仙，还可以用什么词呢？小结小水仙就像冬天里的一位仙子，美丽纯洁，特别好看

3、根据前面的回答，教师引导幼儿学着进行改编儿歌

三、活动延伸师除了水仙是冬天里开的花，还有什么也是冬天里开的花呢？小朋友们回去的时候可以问问爸爸妈妈，或者观察一下公园里或马路边的花池，下一次我们就来认识另外一种冬天里的花。