文本内容:
中班科学教案《海底世界》收录于话题#幼儿园中班教案#中班教案大全活动准备卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等有益学习经验
1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性
3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰
4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣活动过程
一、海底观光观看录象片一一海底世界的美丽风光提问你在海底世界中看到了什么呀?小结海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中
二、观看资料片大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)提问生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?你们认识哪些生活在海底的鱼呢?现在就让我们一起去开开眼界!(看影片)观后提问生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看?小结除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话?
三、听录音一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助
四、向幼儿展示垃圾密布的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢?今后我们应该怎样保护海洋呢?现在,我们应该如何帮助小鱼呢?
五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家
六、美工活动一一变废为宝幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界教学反思利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。