文本内容:
公共关系实务The practiceof publicrelations
一、课程基本情况课程学分2学分课程学时2周开设项目数3个课程性质必修对应理论课程及性质公共关系学适用专业行政管理教材《公共关系一一理论、实务与技巧》,中国人民大学出版社,周安华、苗晋平编著,2007年版开课单位公共管理学院行政管理学系
二、课程的教学目标和任务《公共关系实务》是一门实践性、操作性极强的应用学科,是对《公共关系学》课堂教学的进一步补充和实际应用该大纲结合课程培养目标和公关工作的实践需要,以实务〃为核心,突出〃以技能培养为导向〃,实施公关职业技能培训内容课程旨在提高学生对于公关理念的进一步认知,在准确掌握理论知识的前提下,熟练运用公关技能,重点培养学生的公关意识和思维能力,具备较强的口头与书面语言的表达能力,较强的协调沟通各类公众关系的能力,调查、咨询、策划和组织活动的能力为学生将来从事公共关系及其与之相关的工作奠定扎实的基础
三、课程的内容和要求实实验要求序验实验名称内容提要实验类型号学必修选修时
1、设计一份调查问公共关系调查问卷设卷13V设计计
2、针对调查问卷的内容写出分析报告
1、记者招待会的准备事项2记者招待会模拟
32、学生分别扮演记V演示者和会议主持人角色班级分组讨论,确立醒目题目3公共关系策划模拟3围绕主题,写出详细V创新方案方案宣布、评议
四、课程考核
(1)实验实习报告的撰写要求公共关系调查问卷要求学生掌握公共关系调查的操作方法并能综合运用;记者招待会模拟要求学生熟悉记者招待会的组办过程并掌握相应的信息传播手段;公共关系策划模拟要求学生具有一定的创造能力和谋略水平,能系统地运用公关理论组织设计方案
(2)实验实习报告2次,课程设计论文篇;
(3)考核及成绩计算方式根据学生调查问卷和公关策划书以及新闻发布会模拟实际效果进行考核,调查问卷设计和公关策划书撰写各占40%,新闻发布会模拟实际效果占20%.
五、参考书目(参考书名称,出版社;编者,出版年份)
1、公共关系原理与实务,高等教育出版社,杨丽萍主编,2001年
2、公共关系从理论到实务,人民出版社,张践著,2003年
3、公共关系学(修订版),高等教育出版社,张克非编著,2007年
4、公共关系学(第四版),复旦大学出版社,居延安主著,2008年。