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文本内容:
产品摄影课程教学大纲课程名称产品摄影英文名称Product photography课程编码:x4141701学时数32其中实践学时数0课外学时数0学分数
2.0适用专业产品设计(玉产品)
一、课程简介《产品摄影》是产品设计专业的选修课程是产品设计专业为适应时代发展需求,丰富学生知识视野,同时满足产品在传播平台中展现风貌而开设的摄影技术基础课,具有较强的实践性本课程的任务是使学生掌握基本的摄影理论知识和基本技能;掌握产品摄影基本方法,能够运用影像语言完美表现产品风貌教学中通过对各产品摄影技巧的学习,让学生掌握基础影像镜头和影像拍摄方法,培养学生对实际镜头的操作能力,可以使学生完美地表现出不同产品的美感,凸显产品的品质、形象与特点,展示出足够的审美效果,满足欣赏者的审美需求通过《产品摄影》课程的学习,可以使学生掌握产品摄影基本理论、表现手法、常用设备、布光方法和拍摄技巧;使学生在拍摄训练中能够正确掌握快门、光圈、对焦的拍摄技巧;具有运用现代工具与摄影技术完美的表现产品光效、质感等创意性的技巧体现出运用摄影语言的交流能力,同时使学生能够运用摄影技术完美表现出玉产品的品质与美感
二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求()支撑产品设计专业毕业要求的第3点,掌握
(一)训练中运用产品摄影技巧与方法,对玉产品设计专业领域基本理论与方法并掌握一定的创不同材质的产品进行拍摄训练,使学生在拍摄训练新创业基础技术;掌握玉产品设计程序、制作方法,具中正确掌握快门、光圈、对焦的拍摄技巧使学生有针对设计需求,开发、选择与使用恰当的技术、资掌握基本的拍摄技巧,具有运用现代工具与摄影技源、现代工具和计算机技术,包括计算机设计软件操术完美的表现产品光效、质感等创意性的技巧作、数字媒体技术等在多平台下综合运用
(二)掌握产品摄影基本方法,通过对金属,
(一)支撑产品设计专业毕业要求的第4点,掌玻璃,塑料;透明、半透明、反光体等不同对象的握相应的创新思维方法,具有一定的创新意识,能够拍摄训练,培养学生能够通过摄影技术真实的表现运用文献检索、设计调查、数据分析等基本方法开展玉产品的美感和品质,体现出运用摄影语言的交流玉产品设计,具有运用图形、模型、方案以及数字媒能力体等手段进行设计创意表达的能力
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点(-)摄影基础
1.教学内容产品摄影基本知识
2.基本要求
(1)T解产品摄影常用设备与数码相机的基本知识;
(2)理解胶片与数码摄影的区别;光圈的控光原理与景深的作用;
(3)掌握产品摄影创意、表现手法和拍摄技巧
(4)熟练掌握透明体、半透明体及反光体等不同材料产品的摄影技巧
3.重点和难点
(1)重点正确认识玉产品所归属的产品材质类型,并掌握其拍摄理论技巧;
(2)难点掌握各种典型材质的的布光拍摄;产品摄影的创意方法
(二)拍摄训练
1.教学内容对不同材质的产品拍摄训练
2.基本要求
(1)了解布光;光圈、景深、快门对产品摄影的影响;
(2)理解光位、光质、光种等三种基本要素在影像中的作用;
(3)掌握半透明产品摄影技巧;
(4)熟练掌握透明体、半透明体及反光体等不同材料产品摄影的处理技巧
3.重点和难点
(1)重点通过光圈和快门的配合打到合适的曝光量;
(2)难点运用创造性、开放性的思维方式来完成摄影训练拍摄出满足审美需求的玉产品影像资料
四、教学方式及学时分配主要教学方辅导答疑比序号主要内容式学时分配例■摄影基础讲授82:1拍摄训练指导24
五、课程其他教学环节要求
(一)阅读欣赏课后要求学生利用网络平台、图书馆资源充分阅读、欣赏优秀摄影作品,提高学生对产品摄影的认识和审美能力
(二)参赛环节课后要求学生发挥学习的主动性,积极地参加各类摄影竞赛,在提高摄影能力的同时,提高学生的竞争意识
六、本课程与其他课程的联系(-)先修课程美术基础
(1)、设计基础、设计表现、装饰纹样与图案等
(二)后修课程产品形态设计、产品设计初步、产品模型制作与工艺等
七、建议教材及教学参考书目
(一)教材无
(二)参考书
1.《产品摄影》王巍著清华大学出版社2014年8月第一版;
2.《数码单反摄影技巧大全》杨品、熊枭、李伯秋编著中国电力出版社2015年8月第一版;
3.《商业产品广告摄影》张智富、梁爽、杨柳著黑龙江大学出版社2016年8月第一版
八、课程考核方式与成绩评定办法
(一)课程考核方式为考试
(二)成绩评定方法平时成绩*30%+期末成绩*70%二总成绩评价项目评价环节课程目标出勤(10分)平时成绩(30分)课堂作业(20分)支撑课程目标第
(一)点期末成绩(70分)设计作业(70分)支撑课程目标第
(一)、
(二)点。