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光电信息技术课程教学大纲课程名称光电信息技术英文名称Photoelectric InformationTechnique课程编号学时数48其中实验学时数8课外学时数0学分数
3.0适用专业电子信息工程
一、课程的性质和任务本课程是电子信息工程专业的专业课通过对该课程的学习,使学生掌握光电信息技术的基础理论、电光信息转换、光电信息转换、光电信息技术应用等光电信息技术的基本理论、基本实验方法和基本应用技能,培养学生分析问题和解决问题的能力以及综合运用光电信息技术及其它专业知识解决实际问题的能力,为学生从事光电信息技术工作打下良好基础
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点(-)光电信息技术物理基础了解光辐射的概念、常用光学元件、光调制技术、光偏转技术;理解并掌握光辐射的度量方法、光电效应原理;熟练掌握红外辐射基本定律及应用重点光辐射的度量方法、光电效应、红外辐射基本定律及应用难点光调制技术、光偏转技术(-)电光信息转换了解激光产生的基本原理及激光器的基本组成,理解各类激光器的特点及应用;了解半导体光源的物理基础,理解半导体激光器结构及特性,掌握半导体激光器的应用;了解发光二极管的工作原理、特性参数,熟练掌握发光二极管驱动电路及应用;了解液晶显示器工作原理,掌握液晶显示器特性、驱动电路及应用重点半导体激光器和发光二极管的特性、驱动电路及应用难点液晶显示器工作特性、驱动电路及应用
(三)光电信息转换熟练掌握光电信息转换器件的工作原理、特性及应用方法,掌握光电信息转换集成器件及光电信息组合器件的工作原理、特性及应用方法重点光敏电阻、光电池、光电二极管、光电三极管、热释电探测器、光电耦合器、CCD等光电转换器件特性及应用电路难点CCI)等光电信息组合器件特性及应用电路
(四)光电信息技术应用熟练掌握光电检测、光电控制、光纤通信、光纤传感器等光电信息技术应用,理解光电信息技术的其它应用,了解光电信息技术最新发展趋势及应用重点光电检测、光电控制技术及应用难点光电检测、控制系统设计
三、教学方式及学时分配本课程采用课堂授课与实验相结合的教学方式大部分课程教学内容由教师精讲,少部分内容由学生课下自学、课上讲解、讨论,最后由教师补充、概括和总结课堂授课总计40学时,实验总计8学时各部分教学方式及学时分配如下序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例-光电信息技术物理基础讲授421电光信息转换讲授821—*光电信息转换讲授1421四光电信息技术应用讲授1421五设计性实验实验42:1-X-八综合性实验实验42:1
四、课程其他教学环节要求本课程的教学环节除课堂授课外,还包括课外作业、实验等两个环节通过这些环节,使学生在掌握光电信息技术知识的同时,提高自学能力和分析、解决实际问题的能力及实践动手能力
(一)作业根据教学内容每章节安排1-3道思考题,1-2个计算题或应用设计题学生应在充分消化、理解课程内容后,独立完成作业
(二)实验每个学生必须独立完成两项实验实验项目、实验内容及学时分配详见实验教学大纲五,本课程与其它课程的联系先修课程大学物理,模拟电子技术,数字电子技术、单片机原理及应用等后续课程传感器技术,检测技术六教学参考书目《光电信息技术》、杨永才等编、东华大学出版社、2009年《光电技术》(第二版)、王庆有编、电子工业出版社、2008年《光电变换与检测技术》、韩丽英等编、国防工业出版社、0年。