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文本内容:
原动画创作课程教学大纲课程名称原动画创作英文名称Original animationcreation课程编号x2142141学时数64其中实践学时数0课外学时数0学分数
4.0适用专业动画(四年制)
一、课程简介《原动画创作》是动画专业的一门专业基础课程课程内容包括原动画创作体现在关键动作的绘制,分为时间、节奏和动作的合理性等内容,物体运动的关键动态画面设计也称作“关键祯”,根据具体作品的创作意图与要求,绘制动态关键动作,完成动画剧情中角色与物体的动作设计是培养学生动画制作能力的重要专业基础课程通过《原动画创作》课程的学习,可以使学生获得原动画创作的动作设计及创作方法等知识,熟练掌握原动画创作的基本理论和设计方法,了解行业发展动态,丰富原动画创作的内容与元素培养学生具备原动画设计能力与创作能力,针对原动画创作基本原理.、动作设计、绘制技术及角色表演,为学生学习和掌握动画专业知识以及行业要求奠定基础
二、课程目标与毕业要求关系课程目标毕业要求
(一)使学生掌握原动画创作的基本原理(-)支撑动画专业毕业要求第1点,设计方案能够与绘制技术,掌握不同内容的原动画创作专设计针对动画专业问题的解决方案,设计满足创作需求、业知识,包括力学原理、物体属性、时间节艺术审美、制作流程等,并能够在设计环节中体现创新奏、动作设计、角色表演等内容,了解本行意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因业的发展动态及相关文化、环境等因素;素(-)能够根据原动画运动创作的专业知(-)支撑动画专业毕业要求第2点,设计研究能够识,进行力学原理、物体属性、时间节奏、基于动画专业的基本理论、核心知识,开展创作的相关动作设计、角色表演等内容的设计,并能够知识,包括作品创作、专业写作、资料检索与分析并通过结合多元素内容进行创作构思、镜头制作及创作构思、方案制作及艺术表现手段得到合理有效的结艺术表现;论
(三)能够在动画行业制作要求下,了解原动画制作的流程及工作方法,能够在设计与
(三)支撑动画专业毕业要求第5点,团队协作能够创作中进行总体设计与分析,培养在动画行在多学科、多领域背景下的团队中承担个体、团队成员业中具有团队协作与总体设计能力的人才以及负责人的角色
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点
(一)原动画创作的基本原理
1.教学内容原动画创作的基本概念及绘制技术
2.基本要求
(1)了解原动画创作的基本概念,在动画设计中的流程定位及设计要求;
(2)理解原动画创作的基本特点;3掌握原动画创作的基本设计方法、绘制技术与创作思路;4熟练掌握力学原理、物体的属性、时间节奏等内容及镜头元素的实际绘制应用
3.重点和难点1重点原动画创作的基本特点、基本原理与设计方法;2难点在力的作用下如何根据不同属性的物体进行时间节奏的绘制表现-原动画创作的动作设计
1.教学内容原动画创作的动作设计基本原理
2.基本要求1了解动作设计的基本方式;2理解动作设计的基本特点;3掌握动作设计的基本设计方法及运动结构特点;4熟练掌握弹性运动、曲线运动等原理在动作设计中的应用及设计方法
3.重点和难点1重点动作设计原理、运动结构特点及设计方法;2难点动作设计的时间、节奏、运动幅度的变化三原动画创作的角色表演
1.教学内容原动画创作的角色表演基本原理
2.基本要求1了解角色表演基本方式;2理角色表演基本原理;3掌握角色表演基本组成部分及运动结构特点;4熟练掌握表情、情绪、反应、对白、肢体语言等角色表演的设计方法;
3.重点和难点1重点角色表演基本原理、运动结构特点及设计方法;2难点角色表演的时间、节奏、运动幅度的变化
四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学时分学方式配辅导答疑比例原动画创作的基本原理讲授8原动画创作的动作设计讲授8—•原动画创作的角色表演讲授811四综合创作讲授4五作业讲评讲授4六原动画创作训练指导32
五、课程其他教学环节要求一资料收集
1.课后要求学生查阅原动画创作相关书籍,提高学生对原动画创作的认识能力
2.课后要求学生通过网络等手段观摩赏析经典动画影片,提高学生的分析创作能力二作品临摹
1.课后要求学生根据课程内容进行造型临摹,提高学生对于造型结构的掌握能力
七、本课程与其他课程的联系-先修课程动画基础造型、动画场景设计、动画绘制技巧、动画运动规律、动画视听语言后续课程影视动画设计、生产实习、毕业设计
八、建议教材及教学参考书目
(一)教材
1.无(―)参考书1汪.谡编著《原画设上海人民美术出版社2016年计》第一版;李杰编著中国青年出版社2015年第一
2.《原画设计》孙雯编著中国传媒大学出版社2013年第一版版;
3.《原画设计》
九、课程考核方式与成绩评定办法(-)课程考核方式为考试
(二)成绩评定方法平时成绩*30%+期末成绩*70%=总成绩评价项目评价环节课程目标课堂作业(20分)支课程目标第
(一)、
(二)点平时成绩(30分)考勤(10分)考试作业(70分)作品(70分)支撑课程目标第
(一)、
(二)、
(三)点。