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文本内容:
商务英语阅读课程教学大纲课程名称商务英语阅读英文名称Bus iness Engli shRead ing课程编号X4100211学时数32学分数
2.0适用专业英语
一、课程的性质和任务商务英语阅读是英语专业商务英语方向三年级第二学期开设的专业选修课他们已经了解了商学和外贸的基础知识并具有了较好的语言表达能力作为一门实用性很强的课程,商务英语阅读以西方报刊中报道和论述国际商务的文章为主要内容,集英语语言学习和国际商务知识的传授为一体,通过有指导的阅读和训练,使学生掌握这类文章的文体、语言和内容特点,提高语言理解和欣赏能力,培养学生收集、整理和研究国际商务信息的能力,锻炼其逻辑思维能力,扩大其国际商务背景知识提高学生用英语摄取国际商务背景知识、用英语阐述国际商务内容的能力,应视为这一阶段的主要任务
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点本课程的教学重点应放在使学生掌握国际商务文章的语言风格和特点,常用词汇、短语和句型,以及对文章的准确理解上;同时要求在教学中对文章中出现的国际商务术语、概念和知识点进行简明扼要的讲解在学完每课后,学生不仅要掌握课文中的语言现象和特点,还要能准确地理解文章的内容,简练地概况出文章的中心大意,并能就文章的内容进行讨论和阐述难点在于如何正确处理语言知识和语言能力的关系,正确处理国际商务知识讲授和语言教学的关系本课程从根本上讲是一门语言课程,专业知识的介绍应该使恰如其分的,不能喧宾夺主;专业知识的介绍要根据语言教学的需要,能促进语言的教学,提高学生运用语言的能力下述各点为本课程的教学重点与要求1)掌握西方商务报刊英语文章的常用词汇、常用句型、风格和修辞手法;2)了解西方商务报刊文章的主要文体,如新闻报道、形势综述、分析评论、市场调研、年度报告等等;3)准确理解这些文章中经常出现的国际商贸概念和理论;4)熟练阅读、正确理解并逐渐学会欣赏商务报刊文章的语言和文字魅力,具备初步的独立分析能力;5)通过有效的阅读训练,学会解读商务英语报刊文章的段落大意和中心思想;在正确理解的基础上,撰写文章概要和与文章主题相关的小论文等;6)进行商务报刊文章的段落翻译(英译中),要求译文符合原义,行文顺畅;三教学方式及学时分配教学方式以课堂教学为主,教师应以教学对象为中心,充分发挥教师的主导作用和学生的主动性,帮助学生理解商务理论和概念,增加英语语言知识的运用学生应认真学习文字材料,按课程要求完成教材中的各项练习,并核对答案,学会借助英汉经济学词典和其它工具书解决学习中所遇到的理论概念问题每章的主要文章精讲,补充阅读文章要求学生课后自主阅读,教师做课后辅导学时分配主要教学辅导答疑序号主要内容方式学时分配比例1Chapter OneThe LongMarch讲授+讨论22:12Chapter TwoThe NewEconomy讲授+讨论22:13Chapter ThreeBorders andBarriers讲授+讨论22:14Chapter FourEconomy Terrorized讲授+讨论22:15Chapter FiveFast Trackto LostJobs讲授+讨论22:1Chapter SixLessons forEurope fromthe QuebecTrade6讲授+讨论2Summit2:1Chapter SevenWTO DisputeSettlement asa Modelfor2:17讲授+讨论2International Governance8Chapter EightEU Enlargement讲授+讨论22:1Chapter NineLooking forInvestments OutsideSilicon9讲授+讨论2Valley2:110Chapter TenHow JackWelch RunsGE讲授+讨论22:111Chapter ElevenIs GlobalizationSlowing Down讲授+讨论22:112Chapter TwelveLong Livethe Revolution讲授+讨论22:1Chapter ThirteenMA:Companies shopped-Now13讲授+讨论2Theyve Dropped2:114Chapter FourteenThe MutualFund Mess讲授+讨论22:115复习讲授22:116考试
四、课程其他教学环节要求本课程教学学时有限,因此教学应该抓住预习、复习和课外辅导等环节
(一)教师在每节课结束前布置好下节课应预习的内容,学生应在教师授课前认真进行预习,通过到图书馆查阅有关的商业和经济理论书籍了解本教材中的商务理论知识和概念
(二)复习学生应在课外安排一定时间对每课进行复习复习时要做到对课文的概念有正确理解,并能译成较通顺的汉语;对常用词和短语会使用;掌握课文的内容和语言点;能正确做教师留的各种练习
(三)教学手段以及使用信息课程辅导可通过电子有邮件和学生沟通交流
五、本课程与其他课程的联系本课程与国际贸易实务,外贸英语,商务英语写作,商学导论,营销英语等国际商务基本课程形成一个完整的商贸英语的知识体系
六、教学参考书目《商务英语阅读》高等教育出版社华东陈苏东等2002年6月《大学商务英语阅读》理工大学出版社中国穆家骅等2002年12月社会科学出版社《财经英语阅读》侯聪惠等2000年3月《商学导论》原版教材(美国)杰夫・马杜拉2003年9月《商务英语选读(泛读本)》清华大学出版社肖云南2004年1月《国际商务基础理论与实务》中国商务出版社杨益等2007年版。