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建筑美术1课程教学大纲课程名称建筑美术
(1)英文名称ArchitecturaI Sketch课程编号x2140821a学时数64其中实验(实训I)学时数0课外学时数0学分数
4.0适用专业建筑学(五年制)
一、课程的性质、目的和任务素描是造型基础科目当中一个非常重要的内容我校建筑学一年级刚入学的新生基本上都没有造型基础,所以素描训练的必要性是毋庸置疑的本课程的开设主要是为了培养学生最基本的造型能力、对构图、透视、线条、明暗等基本技法的掌握为学生在日后的建筑设计过程中造型这块少清障碍;同时也是为了培养学生的审美能力及细致的观察能力
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点掌握造型的技法,能够合理的构图、准确造型、严谨的透视关系、线条的整理及对建筑本身延伸的理解与熟悉
1、素描的概念、方法及画法;平行及成角透视的原理一一多角度立方体写生(4学时1张作业)
2、素描的构图、线的处理与表现一一方角几何体组合写生(16学时、1张作业)
3、柱与圆面的透视,线结构的整体处理一一方圆几何体组合写生(8学时、2张作业)
4、意象与基本形,空间想象力,色调一一几何体与静物组合写生(24学时3张作业)
5、室内局部及复杂静物写生(12学时2张作业含考试)重点结构素描a、透视包括成角透视及平行透视b、物体看不到的部分应予以表现,并要求准确c、训练整体观察与表现的工作方法在造型这块是一年级新生亟待解决的问题合适的静物、教师的演示都很重要,其次课后作业建筑速写临摹的加强与补充也是必要的;他可以加速学生技法的成熟和对线条的运用难点在造型和透视都基本过关后,就要要求画面的效果是否具有感染力和美感这是此次课程的难点
三、教学方式及学时分配主要教学学时辅导答疑序号主要内容方式分配比例・•素描概论讲授4学时21石膏几何形体(结构素描)构图与透视、造型的*指导16学时21训练石膏几何形体(结构素描)线的整体处理--指导8学时21静物写生(结构素描)几何体与静物组合写生四指导16学时21五复杂静物写生(结构素描)指导8学时21六室内局部加复杂静物写生(结构素描)指导12学时21
四、课程各教学环节的要求
1、理论学时部分从整体上展示素描艺术的特点及功用,是学生了解教简单的素描知识及优秀的素描作品
2、课堂训练结构素描其教学方法是以线体现结构为了清晰明确地把握物体的结构,准确掌握角度的比例,重点应将物体看得见与看不见的部分都要画出来这一过程包含了观察与感受,将形体与比例作为一个整体来透彻了解一一将形体分析为画面的和空间想象的,进而综合、提炼、掌握技法和表现手法,以及对画面效果进行批判性的评价等活动结构素描非照片似的摹写或细节的拼合,从本质上讲是一种富有创造性的提炼过程,它的主要目的是培养学习者眼、脑、手的协调与准确性,培养整体观察与表现的工作方法通过素描程序了解设计的一般工作过程,籍此培养对造型的空间想象与创造力
3、课后作业采用短期作业方式,且每张作业都是一个或几个物体在多个角度上的研究结果的构成,这不仅可以增加研究和描绘的机会,还可以培养一种根据画面和感受进行构图和能力并在后期进行建筑钢笔画的临摹
五、本课程与其他课程的联系素描课是建筑专业的绘画基础课,通过本课程学习提高学生美学修养及造型能力,为将来的建筑设计及建筑绘画表现打下良好的理论及实践基础
六、教学参考书目《素描》周若兰王克良建筑工业出版社1998年第一版《钢笔画技法》秦凡袁诚湖北美术出版社2002年第一版《建筑绘画表现技法》辛艺峰天津大学出版社2001年第一版。