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文本内容:
民间艺术设计课程教学大纲课程名称民间艺术设计英文名称Folk ArtDesign课程编号X2142201学时数48其中实践学时数0课外学时数0学分数
3.0适用专业视觉传达设计
一、课程简介《民间艺术设计》是视觉传达设计专业的一门专业基础课程课程内容包括研究不同民间艺术特点、表现形式与艺术手法;树立传承传统艺术观念,增强民族自豪感;任务是研究传统文化艺术在现代设计中的应用通过《民间艺术设计》课程的学习,可以使学生获得对中国民间、民俗艺术的风格与特点的了解;培养学生具备掌握各民族的风俗特色与民间艺术的表现手法;具有运用民间艺术突显传统文化特点的艺术设计的能力
二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求()支撑视觉传达设计专业毕业要求第1点,综合社会、媒介、科技、文化及环境等因素,洞察国内外设计
(一)熟练掌握民间艺术设计基本工理论前沿和研究动态,设计满足专业领域需求的项目,作原理,熟练掌握民间艺术设计的基本技清晰表达设计思想,熟悉设计程序与方法,能够运用专巧;了解民间艺术设计作品在各种设计领域业知识解决设计项目的策划、创意、组织及实施,并在设的应用计各个环节中体现理性的思维方式与创新意识(-)支撑视觉传达设计专业毕业要求第2点,能
(二)根据学习的民间艺术设计专业够跟随媒介与科技发展,掌握多种专业软件、信息手段,知识、技术进行设计制作;通过相关专业知针对具体的设计对象与设计要求,分析所使用工具的优识的学习,能够熟练掌握民间艺术设计基本势及局限性,利用恰当的技术、资源,选用能满足特定需技巧,达到支撑视觉设计表现能够依据可求的现代工具,并能够在多平台下综合运用持续发展理念进行创作及服务社会
(三)支撑视觉传达设计专业毕业要求第4点,能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵,能够站在环境保护和可持续发展的角度思考视觉传达设计的可持续性,理解视觉传达设计对环境、社会可持续发展、服务社会的影响,评价视觉传达设计过程中可能对人类和环境造成的损害和隐患
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点
(一)民间艺术中的吉祥文化
1.教学内容民间艺术中的吉祥文化
2.基本要求
(1)了解民间艺术中的吉祥文化概念及功能;
(2)理解民间艺术中的吉祥文化寓意、艺术特色及表现;
(3)掌握中国民间艺术吉祥文化的寓意表现方法和多元的造型方式;
(4)熟练掌握民间艺术中的吉祥文化的艺术特征及规律
3.重点和难点
(1)重点民间艺术中的吉祥文化寓意、艺术特色及表现;
(2)难点无
(二)民民间美术设计
1.教学内容民间美术设计
2.基本要求
(1)了解民间美术设计制作流程及方法;
(2)理解民间美术设计相关传统文化;
(3)掌握民间美术设计的具体制作技巧;
(4)熟练掌握无
3.重点和难点
(1)重点理解民间美术设计相关传统文化;
(2)难点:无
(三)民间艺术设计实践
1.教学内容民间艺术设计实践
2.基本要求
(1)了解民间艺术设计实践制作流程及方法;
(2)理解民间艺术设计实践相关传统文化;
(3)掌握民间艺术设计实践的具体制作技巧;
(4)熟练掌握无
3.重点和难点
(1)重点理解传统民间与现代艺术文化结合的契合点的思考
(2)难点中国民间艺术是民俗文化的载体,掌握中国民间艺术文化深厚内涵及其意义
四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学学时分方式配辅导答疑比例民间艺术中的吉祥文化讲授4民间美术设计讲授411—民间艺术设计实践指导40
五、课程其他教学环节要求
(一)民间艺术设计草图设计
1.对选定的民间艺术类型进行分析研究;
2.总结民间艺术实践的设计思路与制作方法
六、本课程与其他课程的联系
(一)先修课程图形创意与思维、装饰与图案
(二)后续课程媒体形象包装设计、数字媒体动态设计与表现、视觉产品开发设计
七、建议教材及教学参考书目
(一)教材无
(二)参考书
1.《民间艺术考察与设计》崔华春著清华大学出版社2014年第一版;
2.《中国传统民间艺术》洪琼著华中科技大学出版社2015年第一版
八、课程考核方式与成绩评定办法
(一)课程考核方式为考试
(二)成绩评定方法平时成绩*30%+期末成绩*70%二总成绩评价项目评价环节课程目标设计草图(20分)支撑课程目标第(「)、
(二)点平时成绩(30分)考勤(10分)课程作业(70分)作业(70分)支撑课程目标第
(一)、
(二)点。