文本内容:
大班上学期教育随笔《孩子,你听懂了吗?》我们面对这些宝贝的时候,有时候我们难免会有脾气不好的时候我们这个时候可能就会用我们成人的语气来和宝贝交流我们会说一些相反的话如,你给我再跑一下你给我出去看看你给我再讲话等我们的本意是不要他这么做,可是因为这个时期的孩子,他们习惯直观的思维他听不懂你那句话里面的意思,他只会听到你话的表面意思这样子的教育既达不到你预期的教育结果还会把自己搞的很郁闷对待我们的小朋友我们要采取直接的方式对他说明即可这样才是最好的办法。
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大班上学期教育随笔《孩子,你听懂了吗?》我们面对这些宝贝的时候,有时候我们难免会有脾气不好的时候我们这个时候可能就会用我们成人的语气来和宝贝交流我们会说一些相反的话如,你给我再跑一下你给我出去看看你给我再讲话等我们的本意是不要他这么做,可是因为这个时期的孩子,他们习惯直观的思维他听不懂你那句话里面的意思,他只会听到你话的表面意思这样子的教育既达不到你预期的教育结果还会把自己搞的很郁闷对待我们的小朋友我们要采取直接的方式对他说明即可这样才是最好的办法。
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