大班上学期教育随笔《有感于大班孩子的自我介绍》

大班上学期教育随笔《有感于大班孩子的自我介大班的孩子马上就要参加入小学的面试了，而面试的第一个环节便是自我介绍想起这个事情，我觉得应该让孩子们尝试一下怎么进行自我介绍我按学号，叫了小朋友一个个上来自我介绍结果先上来的那些小朋友都只能说，我叫XXX,我今年几岁了好像接下来就没有什么话说了，我问他介绍完啦他说介绍完了显然这样的介绍是不符合要求的，对自我介绍的基本方法也是不了解的想起以前应该也教过孩子自我介绍，但是大都是渗透在零星的活动中，也许是没有系统地讲过，也没有像现在这样专门地提出来过所以孩子才会需要自我介绍的时候不知道怎么介绍也许我们还是需要像学习看图讲述一样，对自我介绍的方法进行提炼，并且进行专门的练习所以，接下来，我对孩子进行自我介绍的练习我告诉他们自我介绍先应该告诉别人自己的名字、年龄、自己的家庭情况（包括爸爸妈妈的姓名、单位、电话号码、家庭住址、家庭成员等等），接下来告诉别人自己的爱好、自己的特长、自己的朋友和自己地亲人的感情等等这样介绍下来之后，大致上的内容已经差不多了现在需要做到的是，自我介绍的时候的语言表达、仪态等比如自我介绍的时候声音要响亮、吐字要清楚，自我介绍的时候站姿要端正大方，不要有小动作，扭扭捏捏的、拉衣角、搓手指等不雅动作都不要做最后是自我介绍时的礼貌问题如介绍之前，先要向老师问好,介绍完了，还要说谢谢老师，我的介绍完了今天就这样给孩子们做了一个训练，今天晚上要求他们到家里去进行自我介绍练习，下次回来的时候，还要抽

一、两个小朋友再来表演一下，看看他们进步没有希望孩子们去面试的时候有个好的表现。