大班教师教育随笔《礼仪教育从我做起》

大班教师教育随笔《礼仪教育从我做起》为了创设良好的校园环境，我园开展了文明礼仪小标兵活动，因此在平时的日常教育中，我们三位老师都会注意对孩子进行礼仪教育比如，早上来园后，我们都会要求孩子在看到老师后，说times;老师，早上好!;当不小心碰到别人或者惹哭了某个小朋友时，我们都会要求孩子看着对方的眼睛,说times;times;times;,对不起;如果别人送好吃的东西给他,我们都会要求孩子向对方,说times;times;times;,谢谢!等等在日常生活中，我们不仅对孩子提出了很多礼貌方面的要求，有时也会提出其它的要求，比如，走路时不要跑;搬椅子时一定要贴紧身体不要碰到别人;吃饭时不要讲话，专心吃饭，等等最近，我通过观察孩子们的日常交流活动以及在与家长的交谈中,我发现孩子之间在交流时，如果有孩子走路时跑了，有的孩子就会像老师那样，说走路不能跑如果让某个小朋友来做小班长，他就会像模像样的当起小老师，要求小朋友如何坐好，提出的要求和老师提出的要求完全一样看着孩子的样子，有时我就会想他们怎么会模仿的这么的像呢看着他们仿佛看到了自己的样子，突然就会很害怕，害怕自己是否会有什么不适的行为会被孩子无意识的模仿，从而影响到他们面对孩子善于模仿的特点，作为教师的我们，应该时刻注意自己的言行，尽量做好的模仿范例，不要做一些不好的行为，影响到天真可爱的孩子，从而使孩子在不自知的情况下，让孩子学到了一些不正确的言行。