文本内容:
中班美术活动《多彩的秋天》
一、教学内容中班美术活动《多彩的秋天》
二、教学目标
1.乐于参与美工活动,体验与同伴合作的乐趣
2.会选用各种材料来自由表现秋天的色彩美,构造一些简单的秋天的事物
三、教学准备棉线、各种彩纸、箱糊、麦管,皱纹纸
四、教学重点与难点使用不同材料表现秋天的色彩美
五、教学方法与手段讲解、示范等
六、教学过程教师活动幼儿活动设计意图
一、导入活动,启发幼儿回回忆秋天的模样,帮助幼儿回忆秋天的活动,开展想象思考老师的问题忆、加深对秋天的
1.教师秋姑娘给我们带来色彩的印象了什么礼物?给大地添上了什么色彩?
二、出示范画,介绍制作方
1.听清老师的要通过范画、法求亲手制作帮助幼
1.请你们看看这幅画是什儿体验各种材料,么?用哪些材料制作成的?
2.选择材料开始了解不同材料
2.在你们的桌上也给你们制作准备了制作的材料,你们可以先想好自己想制作什么样的菊花,然后再选用材料开始制作
3.操作时注意安
3.选用纸杯剪菊花的小朋全友,不用将纸杯剪到底,用剪刀的时候注意安全
三、介绍作品找到自己最喜欢的帮助幼儿收
1.请你们找一找,你觉得哪作品并介绍获成功感、培养自个小朋友的作品最好看,请信,并学习你来说说好看在哪里?欣赏他人的作
2.幼儿找一找,然后介绍品自己喜欢的作品
3.教师给制作好的作品贴上五角星
4.结束活动请值日生整理美工用品、材料
七、活动反思我在实物投影仪上演示拓印画的过程,孩子们仔细观察很快明白拓印画的制作过程,原来拓印画是很容易的而且效果也很好看,孩子们很快就学会了孩子的作品不仅仅是一幅画,更是学生内心世界活动的反应,让他们把自己的作品放上投影展示,当他们完成时,他们内心是很高兴的,争先恐后的展示自己的作品的同时,我鼓励之间展开评价例如有的孩子认为他们拓印的好,有的认为他们的颜色漂亮,有的认为他们很有创意,体现了教学评价的多维性,让每位学生都因自己作出的拓印画而感到兴奋和愉快,而对美术课更加喜欢。