文本内容:
中班科学活动教案谁的本领大活动目标
1、感知各种纸的韧性不同,并了解其与外在因素(长短、大小、宽度)的关系
2、培养认真观察、专心实验的良好的科学态度活动准备餐巾纸、牛皮纸、图画纸、玻璃弹珠、木棍、绳子、挂钩、宽胶带、容器、弹簧秤活动过程
一、玩一玩,感知材料的强度宽、窄、长、短不同的图画纸、皱纹纸及牛皮纸,让幼儿想办法动手试一试,看看那种纸最牢
二、用三种材料不同、大小相同的纸提重物,那种纸的力量最大
1、把相同长短、宽窄的皱纹纸、图画纸、牛皮纸固定在木棍上,再在纸的下端系上一个小容器,一名幼儿向容器中放玻璃弹珠,另一名幼儿记录看看一共放了多少弹珠后才被拉断,记录下弹珠的总数
2、说一说我的发现牛皮纸力量最大,图画纸的力量也不小,皱纹纸的力量最小
三、谁的力量最大用同一材料,相同长度,宽窄不同的纸挂重物谁的力量最大
1、幼儿实验
2、说说自己的发现
3、教师小结同一材料中当长短、宽度不同时,纸条越宽、它的力量越大,挂的重物越多,细纸条的力量最小幼儿记录表餐巾纸绘画纸塑料纸我的猜想我的实验。