文本内容:
二年级美术活动课教案二年级美术活动课美丽校园,快乐生活芝麻开门生活即教育一一陶行知尽可能运用自然资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学——《美术课程标准》艺潮拍岸苏霍姆林斯基曾说过“自然界中有许多美的事物,如果不事先指给孩子看,讲给孩子听,他们自己是不会留意的”孩子的观察能力、表现能力有限,他们往往只能够对自己感兴趣的事物表示关注,却不能自主有意识地去观察生活、表现生活一个太阳,一栋房子,几棵树,一行小草……孩子模式化的绘画作品正说明了这一点实际上,人的一颦一笑每个表情都在变化,每一天的事物都与昨天不同……生活中的绘画题材丰富多彩,它需要老师引导学生去观察,去表现绘画有了新的创意,就有了生命,孩子才能对它保持永久的兴趣初试牛刀活动目的
1、尝试无墙教学,引导学生发现绘画题材大胆自主创作;
2、训练学生的造型能力、画面组织能力、创新能力和审美能力
3、培养学生观察生活、热爱生活、团结协作的思想感情活动重点从生活中发现绘画题材并表现出来活动难点大胆、投入地表现活动准备大纸四张,透明胶,绘画工具每人一套活动过程
一、说一说向客人老师介绍奎文一天的生活,用画笔说话
二、合作讨论
1、全班分成四大组,每个大组接受一项任务快乐寝室、欢乐操场、享受学习、尽情活动
2、组内分配任务
三、画一画教师巡视指导
四、说一说欣赏作品,说说自己组的独特之处,称赞其他组的优点
五、拼一拼在老师的指导下添画拼贴成一幅《奎文生活图》。