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文本内容:
大班美术活动《橘皮畅想》活动目标
1.能够借形想象的方法,尝试在橘皮上创造性地借形想象添画
2.体验特殊材料创作的乐趣活动准备物质准备橘子若干,油性记号笔若干,刮画纸若干、铅笔、创意泥、背景音乐经验准备幼儿已有剥橘皮的经验活动过程
一、观察橘皮宝宝,根据橘皮宝宝的外形进行猜想L谜语,引出橘子师今天老师给小朋友带了来了一个关于水果的谜语,“金铃铛,黄又黄,摇一摇没声响,拨开往里看一看,住着一群小月亮”请问这是什么水果呀?老师今天给小朋友们带来的是什么?桔子,你们吃过桔子吗在哪里吃的?
二、观看课件,故事导入,激发幼儿兴趣
1.你们记得你们吃橘子都把橘皮放哪呢?在夜晚教室里静悄悄的,小朋友都回家了,被小朋友丢进厨余垃圾桶的橘皮宝宝,从垃圾桶里跳了出来,这个橘皮好调皮,跳出来以后睁开眼睛,眨了眨眼,画了画自己的胳膊、腿,看看变成了一个什么!像螃蟹,它变成了小螃蟹,小螃蟹自己在那玩得可开心了!突然又出来了一个橘皮宝宝,这一次谁来了?(孔雀)来了一个什么?来了一只孔雀,听到小螃蟹在跳舞,他好开心;这是,谁来啦?小蝴蝶飞来了,他很快加入到了小螃蟹和孔雀的队伍中,他们三个开起了舞会这是,他们把厨余垃圾桶里的橘皮宝宝吵醒了,你们看,这是谁啊?
2.这么看,只是橘皮,小朋友观察一下这个橘皮宝宝有可能会变成什么?那他的眼睛会在哪里?请小朋友来指一指还有可能会变成什么?我把它转一下,看看他变成了什么?我再把它转一下,看看他又变成了什么?请小朋友看看,老师把他变成了什么?刚刚我先找到了他的什么?
3.我们首先先看橘皮宝宝的外形,根据它的外形然后进行想象,进行添画把它装饰成你想象的东西幼儿制作桔皮宝宝,能够借形想象的方法,尝试在橘皮上创造性地借形想想象添画教师巡回指导
1.猩猩宝宝就参加到了小朋友们的橘宝宝的聚会当中,于是啊,又来了一些小伙伴,你们看,是什么呀!他想请小朋友们帮他多邀请几个好朋友,好吗?
2.先小朋友跟你旁边的小朋友讨论一下,你想把橘皮宝宝变成什么?
3.请小朋友交流
4.看老师帮你准备了创意泥,等等小朋友可以调整一下橘皮的形状,把创意泥贴在橘皮的里面,也就是白色的那一面,然后把它粘到你的纸上去,再在橘皮上进行装饰,看看你的橘皮宝宝变成了什么
三、集体欣赏作品,总结评价
1.讲讲你的作品吧!
1.哪幅作品是你的?你把橘皮宝宝变成了什么?怎么变的。