文本内容:
大班健康活动(体锻)娱蚣行活动目标L练习一个扶着一个后腰同时向前蹲行,发展平衡协调的能力,锻炼腿部力量
2.尝试在口令的帮助下与同伴协同前进
3.体验与同伴合作蹲行的乐趣,努力与同伴共同完成游戏活动准备
1.幼儿已有一人蹲着走的经验
2.软质地场地活动过程
一、热身活动带领幼儿听节奏欢快的音乐做热身运动,重点练习腿部和脚部肌肉及全身各个关节的动作
二、基本部分
1.探索与交流,让幼儿自己模仿小娱蚣动作,看谁做得最好,并向同伴介绍自己是怎样做的
2.幼儿探索两人合作蹲行⑴尝试两人合作教师“小娱蚣长大了,让我们变成一条长大的娱蚣吧你们两个小娱蚣在一起进行蹲行,看看谁做得最好”⑵交流两人合作中遇到的问题及解决的方法⑶分别请幼儿介绍与示范⑷教师介绍要点后面手扶的位置要正确,两人蹲行的节奏要统5幼儿再次练习
3.尝试探索三人合作蹲行⑴尝试三人教师小娱蚣又长大了,让我们变成一条长的更大的娱蚣吧你们三个小娱蚣在一起进行蹲行,看看谁做得最好⑵交流三人合作中遇到的问题及解决的方法3教师小结要点事先商量好先迈出哪只脚,再通过喊口令的方法统一步伐如果后面有小娱蚣没跟上,排头可停下来等一等,接上后再继续前进4幼儿再次练习
4.尝试探索小组6-8人合作蹲行1师:小娱蚣越长越大了,让我们按小组变成一条更大的娱蚣吧你们多个小娱蚣在一起进行蹲行,看看哪组做得最好⑵交流多人合作中遇到的问题及解决的方法⑶游戏《娱蚣找食》鼓励每组的幼儿齐心协力,拿到终点的小虫子就是胜利
三、结束部分师“今天的小娱蚣们都很努力,你们真厉害,娱蚣爸爸很开心现在就让我们一起来放松一下吧”。