文本内容:
音乐活动小狗抬轿活动领域艺术活动内容(歌曲)小狗抬轿活动目标
1.能借助节奏,尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配
2.积极愉快地参与音乐活动,体验歌曲诙谐、幽默的情趣
3.能自由结伴,学习分角色表演歌曲活动重点将儿歌和歌曲旋律进行匹配活动难点表现出歌曲诙谐、幽默的情趣活动准备
1.知识经验准备幼儿已学会儿歌《八只小狗抬花轿》
2.物质材料准备相关图谱活动过程
一、尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配
1.通过提问,出示图谱,帮助幼儿回忆儿歌《八只小狗抬花轿》
2.引导幼儿边朗诵边有节奏地打拍子
3.幼儿欣赏乐曲《八只小狗抬花轿》,熟悉乐曲旋律教师“这首有趣的儿歌还可以编进歌曲里,变成一首好听的歌曲,你们想听吗?”
4.幼儿按照节奏打拍子,进一步熟悉乐曲旋律与节奏
5.鼓励幼儿随音乐有节奏轻声地朗诵儿歌,自然地将儿歌与歌曲旋律进行匹配
二、幼儿随歌曲旋律学唱歌曲
1.教师示范演唱歌曲
2.幼儿听着音乐,轻声哼唱歌曲,注意歌词与乐曲旋律的匹配
3.幼儿有表情地演唱歌曲,能表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。